專題：如何構(gòu)體育建高效課堂
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關(guān)于體育高效課堂
淺談體育高效課堂的實(shí)施 2012級(jí)體育 徐毅 在我校大力實(shí)施課改的環(huán)境下，高效課堂已經(jīng)逐步的應(yīng)用到了各學(xué)科的各個(gè)課堂。那么作為發(fā)展中學(xué)生身體和身心健康的體育課也應(yīng)該積極
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淺談如何構(gòu)建體育高效課堂
淺談如何構(gòu)建體育高效課堂 濟(jì)陽(yáng)縣垛石鎮(zhèn)中學(xué)： 內(nèi)容提要：“高效課堂”就是用盡可能少的時(shí)間獲取最大教學(xué)效益的教學(xué)活動(dòng)。這里的高效不僅是教師高效的講解，更多的是指向?qū)W生
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體育高效課堂反思
體育高效課堂反思 高效的體育課堂是我們每一位體育教師一直的追求，下面我說(shuō)一下我對(duì)高效課堂的理解和如何構(gòu)建高效的體育課堂提出個(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)： 高效課堂概念理解： 高效無(wú)疑
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體育高效課堂心得體會(huì)
體育高效課堂心得體會(huì) 紅旗學(xué)校 王成武 我們接受岫巖紅旗學(xué)校高效課堂專家組的培訓(xùn)工作即將告一段落。雖然占用了大家不少的正常工作和休息時(shí)間，但可以看出每位同事都在積極
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以生為本再構(gòu)高效課堂
以生為本 再構(gòu)高效課堂 [摘 要] 學(xué)生永遠(yuǎn)是課堂教學(xué)的主體，在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的學(xué)校教育，更需要結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好和知識(shí)儲(chǔ)備深入開(kāi)展以生為本的教學(xué)行為，真正全面而深入地通
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創(chuàng)設(shè)體育高效課堂之
創(chuàng)設(shè)體育高效課堂之 ---體育教學(xué)中良好體育行為習(xí)慣的培養(yǎng)上好一堂課是每一個(gè)教師的責(zé)任,更是每一個(gè)有責(zé)任心教師的追求。我們體育學(xué)科與語(yǔ)數(shù)等文化學(xué)科還是有著一些本質(zhì)的
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淺談體育高效課堂的構(gòu)建
淺談體育高效課堂的構(gòu)建 臨海市高級(jí)職業(yè)中學(xué) 李洪 提 要：體育高效課堂是指在有限的課堂時(shí)間內(nèi)學(xué)生掌握知識(shí)的程度、身體得到鍛煉的效果和技術(shù)能力的培養(yǎng)效率。要求教師用精準(zhǔn)
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小學(xué)體育高效課堂心得體會(huì)
小學(xué)體育高效課堂心得體會(huì) 毛家店鎮(zhèn)小學(xué)段成東 小學(xué)體育高效課堂心得體會(huì) （第二次作業(yè)） 高效課堂心得體會(huì) 通過(guò)對(duì)高效課堂有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我懂得了，作為一名體育教師，在體育課上
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初中生物高效課堂的構(gòu)建國(guó)培心得
初中生物高效課堂的構(gòu)建國(guó)培心得 重慶市忠縣馬灌中學(xué) 余朝洪 2012年10月30日下午在重慶師范大學(xué)生命科學(xué)院6204教室，聆聽(tīng)了廣西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院楊華教授的專題講座《初
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校長(zhǎng)在高效課堂構(gòu)建中的作用
黃陵縣第一屆校長(zhǎng)論壇材料之五 如何發(fā)揮校長(zhǎng)在學(xué)校發(fā)展中的引領(lǐng)作用 ----校長(zhǎng)要努力做正確的事 黃陵縣河西小學(xué) 仰小禮 校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂，他不僅是管理者，更是決策者和
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初中體育高效課堂之課堂常規(guī)
上好一堂課是每一個(gè)教師的責(zé)任,更是每一個(gè)有責(zé)任心教師的追求?，F(xiàn)在我區(qū)有關(guān)“高效課堂“的研究如火如荼。我們體育學(xué)科與語(yǔ)數(shù)等文化學(xué)科還是有著一些本質(zhì)的差別，其最大的區(qū)
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如何構(gòu)建初中體育高效課堂（精選5篇）
如何構(gòu)建初中體育與健康高效課堂“如何構(gòu)建初中體育高效課堂” 是一個(gè)有意義的話題，在初中體育與健康教學(xué)過(guò)程中,教師積極創(chuàng)設(shè)有效途徑,不斷優(yōu)化創(chuàng)新有效課堂模式,追求課堂教
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淺談新課改下如何打造高效體育課堂
淺談新課改下如何打造高效體育課堂 新課改提出了高效課堂的發(fā)展戰(zhàn)略，我作為一位多年從事中學(xué)體育教學(xué)的體育教師，綜合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就此問(wèn)題談一點(diǎn)自己的拙見(jiàn)： 一、轉(zhuǎn)變學(xué)生
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大班額如何實(shí)現(xiàn)體育高效課堂
大班額如何實(shí)現(xiàn)體育課高效課堂 宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)余波 【摘要】大班額體育教學(xué)現(xiàn)狀及大班額背景下實(shí)施體育高效課堂的有效途徑 【關(guān)鍵詞】 大班額體育教學(xué)高效課堂 當(dāng)今，基礎(chǔ)教
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論文 如何打造信息技術(shù)高效課堂張建
如何打造信息技術(shù)高效課堂
山東省泰安市新泰市西張莊鎮(zhèn)中心學(xué)校張建
隨著社會(huì)的發(fā)展，信息技術(shù)在人們的生活中占據(jù)比重越來(lái)越大，而隨著新課改的不斷深入，信息技術(shù)課程也越來(lái)越受 -
《高效課堂》主編潘建英專訪
《高效課堂》主編潘建英專訪
本報(bào)記者：是什么原因想要我們策劃《高效課堂》這樣一套產(chǎn)品的？
潘總：在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，教育部雖然旗幟鮮明地提出了“自主、合作、探究” -
高效課堂
高效課堂小組建設(shè)總結(jié) 高效課堂的實(shí)施，學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)建是核心，和諧的班級(jí)管理是后盾，有效的評(píng)價(jià)機(jī)制是學(xué)生保持學(xué)習(xí)熱情的保證和催化劑。學(xué)習(xí)小組是高效課堂進(jìn)行的基本單位，它是
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271高效課堂
“271高效課堂”——讓學(xué)生破甕而出 一、 “271高效課堂” ： ——讓學(xué)生破甕而出 1、“滿堂灌”、“填鴨式”傳統(tǒng)課堂是我們教育的頑疾 陶行知先生是上個(gè)世紀(jì)的著名的教育
