專題：如何看待調(diào)查誤差
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誤差資料專題
第一張 練習(xí)1.用標(biāo)準(zhǔn)測力機(jī)檢定材料試驗(yàn)機(jī)，若材料試驗(yàn)機(jī)的示值為5.000MN，標(biāo)準(zhǔn)測力儀輸出力值為4.980MN，試問材料機(jī)在5.000MN檢定點(diǎn)的示值誤差、示值的相對誤差各為多少？ 2。將
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誤差實(shí)驗(yàn)報(bào)告[推薦閱讀]
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建筑面積誤差標(biāo)準(zhǔn)
ZJSP16-2011-0003 浙江省城鎮(zhèn)建設(shè)工程竣工規(guī)劃核實(shí)管理辦法 浙建規(guī)〔2011〕27號 第一條 為了進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃管理，規(guī)范建設(shè)工程竣工規(guī)劃核實(shí)工作，根據(jù)《中華人民共和國城鄉(xiāng)
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關(guān)于大學(xué)生如何看待秘書職業(yè)的調(diào)查問卷
關(guān)于秘書職業(yè)的調(diào)查問卷
學(xué)校：專業(yè)：性別：
1.您認(rèn)為作為一名秘書合適的年齡是
A.18~25B.25~35C.35~50
2.您認(rèn)為秘書需要什么學(xué)歷？
A.初中B.高中C.?？艱.本科及以上學(xué)歷
3.您認(rèn)為 -
齒輪發(fā)展趨勢及加工誤差
齒輪發(fā)展趨勢及加工誤差
齒輪是現(xiàn)代機(jī)械傳動中的重要組成部分。從國防機(jī)械到民用機(jī)械，從重工業(yè)機(jī)械到輕工業(yè)機(jī)械，無不廣泛的采用齒輪傳動。隨著我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的飛 -
Q函數(shù)、誤差函數(shù)、互補(bǔ)誤差函數(shù)及常用函數(shù)
Q函數(shù)、誤差函數(shù)、互補(bǔ)誤差函數(shù)及常用函數(shù)
注：以下來自《C++數(shù)值算法一書》，僅對章節(jié)內(nèi)容做摘要，為的是給自己掃盲，不涉及算法。 特殊函數(shù)其實(shí)是指一些常用的函數(shù)，它們通常有自己 -
檢驗(yàn)人員檢驗(yàn)誤差及糾正
質(zhì)檢人員檢驗(yàn)誤差的特點(diǎn)及防止措施 質(zhì)檢人員檢驗(yàn)誤差的特點(diǎn)及防止措施 一、檢驗(yàn)誤差的概念 1． 真值（Y）：被測量（可以是幾何量，也可以是其他物理量）的真實(shí)值。 即定義為△Y＝y(tǒng)-Y △Y
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淺談統(tǒng)計(jì)調(diào)查及統(tǒng)計(jì)調(diào)查誤差的種類
摘 要：隨著社會的發(fā)展，統(tǒng)計(jì)調(diào)查作為各信息的來源勢必會越來越受到人們更多地關(guān)注，也勢必會有越來越多的人參與到統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動中來。本文從統(tǒng)計(jì)調(diào)查的概念出發(fā)，通過對統(tǒng)計(jì)調(diào)查和
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商品房面積誤差補(bǔ)充協(xié)議
“外灘16區(qū)”商品房買賣合同面積誤差補(bǔ)充協(xié)議 甲方：西昌市昌平房地產(chǎn)開發(fā)有限公司（出賣人） 乙方： （買受人） 乙方購買的“外灘16區(qū)” 棟 樓 號商品房已簽訂編號為 號的《商品房
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聽覺誤差親情散文
一在我小的時候，清楚記得我家安裝電燈時的情景，那時候所謂的“電燈電話，樓上樓下”，真的是從安裝電燈開始的。我當(dāng)時反正是興奮的歡呼雀躍跑來跑去，跟著安裝電燈的師傅進(jìn)進(jìn)出出，好
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如何看待城鄉(xiāng)
如何看待城鄉(xiāng)“麻將館”遍布，賭博風(fēng)盛行現(xiàn)象 現(xiàn)在的確到處都有人打麻將，甚至老的少的都會，麻將似乎已經(jīng)成為人們茶余飯后最佳的活動之一了。打麻將其實(shí)也不能完全否定，但是把麻
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如何看待魯迅
我們應(yīng)該怎樣看待魯迅馬雪晴摘要： 70多年來，對魯迅先生的解讀和闡釋、褒揚(yáng)和審視、爭議和攻訐，幾乎從未停歇過，而真實(shí)的魯迅只有一個。所以現(xiàn)在“還原歷史中的魯迅”，把魯迅重新
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如何看待問題
如何看待問題 ——黨的群眾路線教育實(shí)踐活動系列談之六 所謂問題，就是我們工作和建設(shè)上的弱項(xiàng)和短板。無論哪個單位或者哪項(xiàng)工作，都會有這樣那樣的問題，解決問題的程度決定著領(lǐng)
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如何看待職業(yè)倦怠
如何正視職業(yè)倦怠 職業(yè)倦怠，一個大家都不陌生的代名詞，也是各行各業(yè)都存在的狀況，作為一名教師，我們又該如何去正視它呢？日復(fù)一日、年復(fù)一年的去上課，亦有可能一周的課程都是重復(fù)
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如何看待學(xué)困生
如何看待學(xué)困生現(xiàn)實(shí)中，好學(xué)生往往是老師的寵兒，差生卻往往使老師頭疼。每個學(xué)生都是鮮活的生命個體，他們都有獨(dú)特的認(rèn)知方式和思維習(xí)慣，學(xué)困生也不例外，需要真心愛護(hù)和關(guān)注。
學(xué) -
淺談如何看待員工福利
院系：經(jīng)濟(jì)學(xué)院專業(yè)：人力資源管理姓名：李化云指導(dǎo)老師：曹霞【內(nèi)容摘要】深得人心的福利，比高薪更能有效地激勵員工。在企業(yè)提供給員工的整體薪酬包中，福利已經(jīng)成為越來越重要的組成
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如何看待三好學(xué)生
如何看待三好學(xué)生 德、智、體、美、勞全面發(fā)展一直是我國的教育方針，自五十余年前毛澤東提出“三好”概念，“三好學(xué)生”的評選活動在中國所有大、中、小學(xué)校普遍推行，深深影響
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如何看待企業(yè)文化
如何看待企業(yè)文化 --明陽天下拓展培訓(xùn) 對于企業(yè)文化，管理咨詢這樣比喻它： 企業(yè)文化在企業(yè)中像是一個發(fā)動機(jī)。企業(yè)用什么來激勵員工，正規(guī)制度講究的是物質(zhì)獎勵、金錢刺激，這是很
