專題：如何聽評(píng)一堂數(shù)學(xué)課
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如何聽評(píng)一堂數(shù)學(xué)課
如何聽評(píng)一堂數(shù)學(xué)課在新課程改革的背景下，作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，聽課評(píng)課能力是應(yīng)具備的基本素質(zhì)，怎樣聽評(píng)一節(jié)數(shù)學(xué)課？一、怎樣去聽課教師聽課應(yīng)該按下面三個(gè)步驟來進(jìn)行。(一)課
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如何評(píng)一堂數(shù)學(xué)課
如何評(píng)一堂數(shù)學(xué)課？既看學(xué)生，又看老師。
看學(xué)生：
① 看學(xué)生是否積極參與。
② 看學(xué)生是否體驗(yàn)、感受、經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程。
③學(xué)生是否在學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)了什么。
④學(xué)生在課堂中 -
如何上好一堂數(shù)學(xué)課
如何上好一堂數(shù)學(xué)課上課，是教師每天工作的核心。課上得好，學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度就高，學(xué)生學(xué)得輕松，我們老師自然就開心，充滿成就感。要讓我們每一天都享受這樣一份快樂，我們就要把“上好
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如何上好一堂數(shù)學(xué)課
如何上好一堂數(shù)學(xué)課 黎川一中初二數(shù)學(xué)備課組 朱建忠 幾年前就聽特級(jí)教師吳正憲老師說過：要給孩子上有“數(shù)學(xué)味道”的數(shù)學(xué)課。經(jīng)過多次揣摩，多次模仿與實(shí)踐，我感悟到：這其實(shí)就是
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備好一堂數(shù)學(xué)課（精選合集）
如何備好一堂數(shù)學(xué)課/教師基本功叢書 產(chǎn)品描述第一章數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的一般理論
一、什么是課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)設(shè)計(jì)的意義
三、教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理念
四、教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)具有 -
如何上好一堂數(shù)學(xué)課
如何上好一堂數(shù)學(xué)課王海波上課，我們教師人人都會(huì)。但是如何上好一堂課，就必須讓我們好好想一想了。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》提出的課程改革的具體目標(biāo)，第一條就是課程功能
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如何上好一堂數(shù)學(xué)課
經(jīng)驗(yàn)交流：
如何上好一堂數(shù)學(xué)課
馬廟小學(xué)：鄧建國
數(shù)學(xué)是一門語言精確，思維抽象，邏輯嚴(yán)密的學(xué)科，上數(shù)學(xué)課是整個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須上好課。人們常說：“上一 -
小學(xué)數(shù)學(xué)課聽評(píng)課心得體會(huì)
小學(xué)數(shù)學(xué)課聽評(píng)課心得體會(huì) 3月23日，我校選出3名數(shù)學(xué)老師參加了教研室組織的講課活動(dòng)，聽了老師們的數(shù)學(xué)課使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。下面談一下我
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一堂有趣的數(shù)學(xué)課
一堂有趣的數(shù)學(xué)課
今天，數(shù)學(xué)老師剛踏進(jìn)教室就向我們宣布：“這節(jié)課我們一起做一個(gè)游戲。”
游戲規(guī)則是：老師說口令，我們做動(dòng)作。
接下來老師開始說道：“第一組的同學(xué)朝南坐下，第二 -
怎樣上好一堂數(shù)學(xué)課
怎樣上好一堂數(shù)學(xué)課課堂教學(xué)是一個(gè)由多因素組成的系統(tǒng),各個(gè)因素之間相互制約、相互依存、相互影響。上好一堂課，教師必須掌握一定的教學(xué)技能，靈活地、綜合地加以運(yùn)用。在新課
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淺談如何上好一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課
淺談如何上好一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課 摘 要：本文通過對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)體會(huì)，從自身的角度闡述在日常工作中對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和看法，探求能有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)
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難忘的一堂數(shù)學(xué)課
難忘的一堂數(shù)學(xué)課
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我上過無數(shù)堂各種各樣的數(shù)學(xué)課課，但其中令我印象最深的，還是這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。
“叮鈴鈴??”上課鈴響了，不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師崔老師 -
一堂生動(dòng)的數(shù)學(xué)課
一堂生動(dòng)的數(shù)學(xué)課
今天上午第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。這節(jié)課和平常不一樣，特別有意思，給我們留下了深刻的印象。
全班的同學(xué)們都來到電教館。我的心怦怦地跳得非常快——十分激動(dòng)呀！因?yàn)?/p> -
一堂成功的數(shù)學(xué)課
一堂成功的數(shù)學(xué)課,要認(rèn)真吃透教材,結(jié)合自己 以及學(xué)生學(xué)情，進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計(jì)，,提高課堂教學(xué)的有效性,下面談?wù)勛约涸诮虒W(xué)實(shí)踐中的兩點(diǎn)體會(huì)。
一、情境引入，貼近生活，增強(qiáng)趣味性 -
如何上好一堂初中數(shù)學(xué)課
如何上好一堂初中數(shù)學(xué)課一、尊重學(xué)生新課程標(biāo)準(zhǔn)最大的特點(diǎn)是突出學(xué)生的主體地位，因此，上好一堂數(shù)學(xué)課的立足點(diǎn)應(yīng)是尊重、關(guān)心、理解、信任學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的氣氛
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怎樣上好一堂數(shù)學(xué)課
怎樣上好一堂數(shù)學(xué)課
數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活是有密切聯(lián)系的，新教材中也給出了許多例子，教師要盡量用學(xué)生熟悉的生活情境或生活經(jīng)驗(yàn)入手引出學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣學(xué)生樂于接受。也可以讓學(xué) -
聽數(shù)學(xué)課收獲
我的收獲聽了三（3）班的數(shù)學(xué)公開課，感受最深的是孩子的表現(xiàn)。杜郎口模式下的孩子真正成為了課堂的主人，讓課堂動(dòng)起來了。才三年級(jí)的孩子，大半年的鍛煉練就了清楚的表達(dá)能力，樹立了
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聽數(shù)學(xué)課心得體會(huì)范文
聽課心得體會(huì) 西崗鎮(zhèn)中心小學(xué) 魏霞 聽課心得體會(huì) 上周學(xué)校舉行了名師工作室學(xué)科研討既外出學(xué)習(xí)匯報(bào)活動(dòng)，聽了龍祥和楊光玲兩位老師的課，讓我感到收獲很大。不僅領(lǐng)略了這兩位
