專題：如何提升學(xué)生評(píng)用能力
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用能力提升工程遠(yuǎn)程培訓(xùn)
用能力提升工程遠(yuǎn)程培訓(xùn) 個(gè)人總結(jié) 護(hù)國(guó)中學(xué)：蘇明章 2014-12-20 根據(jù)我的計(jì)劃，我在工作之余，抽出大量時(shí)間， 現(xiàn)已經(jīng)全部完成計(jì)劃上內(nèi)容的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己的認(rèn)知水平和專業(yè)技能
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提升學(xué)生的傾聽(tīng)能力
提升學(xué)生的傾聽(tīng)能力 ——讀《中國(guó)教師報(bào)》之心得體會(huì) 踏上三尺講臺(tái)數(shù)十載，每天重復(fù)著相同的工作，走進(jìn)教室，面對(duì)學(xué)生，看到一雙雙明亮有神的眼睛，都忍不住把所有的知識(shí)都傳授給學(xué)
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七年級(jí)學(xué)生能力提升計(jì)劃
七年級(jí)學(xué)生能力提升計(jì)劃一、目標(biāo)
夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的字詞記憶能力、閱讀理解能力和表達(dá)能力，提升學(xué)生寫(xiě)作水平，逐漸提高本屆七年級(jí)學(xué)生整體語(yǔ)文素養(yǎng)。
二、原則 -
用激勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)自我的方式提升學(xué)生作文能力
用激勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)自我的方式提升學(xué)生作文能力 語(yǔ)文教學(xué)的根本目的就是培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)能力，其中書(shū)面表達(dá)能力又主要是作文能力。但一段時(shí)期以來(lái)，社會(huì)上對(duì)學(xué)校作文
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提升合同履約能力 用誠(chéng)信鑄就精品
提升合同履約能力 用誠(chéng)信鑄就精品 ——龍崗區(qū)建筑工務(wù)局連續(xù)四年開(kāi)展履約評(píng)價(jià)機(jī)制成效綜述 本報(bào)記者 盧魏娜 特約記者 薛海慶 陳秋茹 核心 提示 龍崗區(qū)建筑工務(wù)局一直高度重
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如何提升高中數(shù)學(xué)教師的評(píng)課能力
如何提升高中數(shù)學(xué)教師的評(píng)課能力觀課、評(píng)課是教師提升專業(yè)化水平的重要途徑之一，也是校本研修的主要形式之一。我們周潭中學(xué)數(shù)學(xué)組經(jīng)常組織：校內(nèi)公開(kāi)課和錄像課的觀、評(píng)。目的
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能力提升：
能力提升：
1、（2003年高考）魯迅說(shuō)：“天才們無(wú)論怎樣說(shuō)大話，歸根結(jié)底，還是不能憑空創(chuàng)造。描神畫(huà)鬼，毫無(wú)對(duì)證，本可以?？苛松袼?，所謂“天馬行空”似的揮寫(xiě)了，然而他們寫(xiě)出來(lái)的，也不過(guò)是三 -
能力提升
[能力提升] 已知等差數(shù)列?an?的前3項(xiàng)和為6， 前8項(xiàng)和為-4. ⑴求數(shù)列?an?的通項(xiàng)公式；
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求數(shù)列?bn?的前項(xiàng)和Sn ， -
怎樣提升學(xué)生的計(jì)算能力
怎樣提升學(xué)生的計(jì)算能力 計(jì)算在生活中隨處可見(jiàn)，是幫助人們解決問(wèn)題的工具，在小學(xué)計(jì)算教學(xué)更是貫穿于數(shù)學(xué)教學(xué)的全過(guò)程，是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。培養(yǎng)和
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課堂教學(xué)改革和提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力
課堂教學(xué)改革和提升學(xué)生能力 于慧子 【摘要】：課堂教學(xué)改革是教育改革的一個(gè)重要組成部分。目前，我國(guó)的中小學(xué)教學(xué)有一個(gè)非常突出的問(wèn)題：教師教得苦，學(xué)生學(xué)得累，學(xué)生沒(méi)有得到應(yīng)有
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如何提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力心得體會(huì)
如何提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力心得體會(huì) 這本書(shū)把死板的道理鮮活化，把教條的寫(xiě)法改變?yōu)橐园咐治鰹橹?，分析、評(píng)點(diǎn)為輔，把最先進(jìn)的教育理念和有趣的融入有趣的情境中。組織和管理自
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用扎實(shí)的組織工作提升黨的執(zhí)政能力
用扎實(shí)的組織工作提升黨的執(zhí)政能力組織部門(mén)作為黨委的重要職能部門(mén)，在執(zhí)政能力建設(shè)的擔(dān)負(fù)著重要職責(zé)。當(dāng)前各項(xiàng)組織工作的開(kāi)展，必須牢牢抓住加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)這條主線，以發(fā)
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用扎實(shí)的組織工作提升黨的執(zhí)政能力
用扎實(shí)的組織工作提升黨的執(zhí)政能力組織部門(mén)作為黨委的重要職能部門(mén)，在執(zhí)政能力建設(shè)的擔(dān)負(fù)著重要職責(zé)。當(dāng)前各項(xiàng)組織工作的開(kāi)展，必須牢牢抓住加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)這條主線，以發(fā)
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信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)-信息技術(shù)應(yīng)用能力自評(píng)
信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)-信息技術(shù)應(yīng)用能力自評(píng) 評(píng)語(yǔ)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 鹽亭縣八角鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)返崗實(shí)踐方案 根據(jù)教育部《關(guān)于實(shí)施全國(guó)中
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學(xué)用評(píng)征文
我的好朋友——《紅蕾.快樂(lè)讀寫(xiě)》
作者：陳肖雪
學(xué)校：五蓮縣中至小學(xué)
年級(jí)：六年級(jí)一班
指導(dǎo)教師：秦桂娟一本好書(shū)蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間， -
提高學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn) 提升班級(jí)駕御能力
提高學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn) 提升班級(jí)駕御能力
——電子工程系開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 為進(jìn)一步推進(jìn)新生思想道德建設(shè)，探索新時(shí)期班主任工作的新方法、新途徑，以進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作， -
如何提升技校學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
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如何提升技校學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
作者：李文利
來(lái)源：《職業(yè)·中旬》2012年第01期
近年來(lái)，隨著獨(dú)生子女的增多，中學(xué)擴(kuò)招，職業(yè)類學(xué)校的生源不斷減少，學(xué)生學(xué)習(xí) -
學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力提升培養(yǎng)方案
學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力提升培養(yǎng)方案 豫辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校 一、語(yǔ)言文字規(guī)范化的意義 規(guī)范我校學(xué)生語(yǔ)言文字是遵法守法的體現(xiàn)，是貫徹《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》精神的要求，是積淀學(xué)校文化底蘊(yùn)的
