專題：如何與同學交朋友
-
我和同學交朋友教學設計
教學設計 宋門學區(qū)信莊小學王淑芳 冀教一年級上冊品德與生活第一單元我上學啦第二課我和同學交朋友 教學目標： 1、通過指導學生遇到問題學會求助及互相幫助，培養(yǎng)兒童愛同學、
-
一年級品德與生活《我和同學交朋友》教案
教學目標（一）知識目標讓學生認識到和同學友好相處的樂趣和重要性。（二）能力目標學會與他人交往。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標體會和同學們在一起的快樂，激發(fā)與他人交朋友的愿望，從而
-
《與好書交朋友》
《與好書交朋友》中隊活動方案 活動目的： 1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書，從而更愛學習。 2、讀書要有選擇地讀，讀有
-
與書交朋友
《與書交朋友》活動教案
活動目的:
讓學生學會一些好的讀書方法，從小和好書交朋友。 活動準備:
課前讓學生有目的地將自己的讀書方法進行思考并有條理地寫出來。
活動過程
一 -
與好書交朋友
《與好書交朋友》主題班會
—— 二年級主題班會
一、活動目的
1、結合學校讀書節(jié)活動，讓學生明確什么是好書，使學生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談 -
與好書交朋友
跟好書交朋友
三（2）中對主題班會
活動目標：
1、通過活動讓學生了解名人讀書的故事。
2、鼓勵學生養(yǎng)成多讀書、讀好書的習慣。活動過程：
一、 各項儀式。
二 、展開活動。
（一）揭示 -
與思想交朋友
1.男人的帥不在臉蛋，而在歲月積淀下來的睿智與淡定。 2.辛辛苦苦，過舒服日子；舒舒服服，過辛苦日子。 3.婚姻需要愛情之外的另一種紐帶，最強韌的一種不是孩子，不是金錢，而是關于精神
-
我與歷史人物交朋友
我與歷史人物交朋友 林夢瑤發(fā)表于2011-06-03 20:57:21 閱讀(215) 評論(3) 我愛看《三國演義》，里面有很多的英雄的人物。比如說：關羽、張飛、曹操、貂蟬、劉備、諸葛亮、、、
-
我與老師交朋友
“我與老師交朋友”說課 一、說教材 （一）教材簡析及地位 本內容是山東版新編《思想品德》初一（上冊）第三單元第6課第二項目，主要引導學生學會與老師進行有效的交流交往，正確對待老
-
我與好書交朋友
我與好書交朋友
開化實驗小學二（5）班汪益娟
班會背景：
書是人類進步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識??
隨著年齡的增長， -
第六課與動物交朋友
保護珍稀動物 設計意圖： 學生對一些常見的動物已有了感性認識的基礎上，再進一步認識我國常見的珍稀動物及它們的生存狀況，了解一些對珍稀動物的保護措施，提高保護自然環(huán)境，珍愛動
-
與書交朋友 教案
《與書交朋友》教學設計 活動目標： 1.情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生讀書的興趣，激發(fā)學生愛讀書的熱 情。 2.行為與習慣：通過活動，使學生養(yǎng)成多讀書，讀好書的良 好習慣。 3.知識與技能：通過
-
與動物交朋友 三年級
與動物交朋友 教學目的： 1.使學生知道野生動物是人類的好朋友，是寶貴的自然資源；愛護野生動物，就是愛護自己。2.了解野生動物有關的知識，懂得怎樣愛護它們，加強環(huán)境保護意識，增強學
-
第六課與動物交朋友
保護野生動物 設計意圖： 學生對一些常見的動物已有了感性認識的基礎上，再進一步認識我國常見的野生動物及它們的生存狀況，了解一些對野生動物的保護措施，提高保護自然環(huán)境，珍愛動
-
我與書交朋友
我與書交朋友
安樂中心學校 三（2）班 張學偉 指導老師：張標良
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，因為書里有許許多多的知識，也有各種各樣的道理。
有一天，一邊看電視一邊吃零食 -
與詩交朋友教案
七 與詩交朋友 -------以詩會友，學寫詩歌 【教學目標】 1、 2、 體會詩歌的思想感情，培養(yǎng)學生喜歡詩的情感 初知寫詩的有關知識。 3、學會捕捉詩的素材，有興趣試著學寫詩。 【
-
與小白兔交朋友教案設計
【要點】通過觀察、記錄不同動物（鳥類和哺乳動物）寶寶的特征，概括出同類動物的一些特征?！灸繕恕啃〗M的同學愿意合作與交流；珍愛生命，體驗美，欣賞美；通過課余時間研究動物，學會寫觀
-
與安全標志和設施交朋友(定稿)
《與安全標志和設施交朋友》教學設計 [教學內容]義務教育課程標準實驗教科書人教版《品德與社會》四年級上冊第二單元第二主題“公共場所拒絕危險”中的“與安全標志和設施
