專題：如何做一名職業(yè)化教師
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如何做好一名職業(yè)化的教師
《如何做一名職業(yè)化的教師》心得體會 路傳羿 2011年9月1日，學(xué)校專程邀請深圳“道弘教育”全國萬千校園巡回培訓(xùn)會專家周雷到校為全體教職工作“天下良師的責(zé)任”之“如何做
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如何做一名職業(yè)化的教師5篇范文
《如何做一名職業(yè)化的教師》心得體會為了增強全校教師的自信心、責(zé)任感和奉獻精神，提高我校教師的整體素質(zhì)。
2012年3月5日晚上，深圳市道弘教育集團高級講師周雷應(yīng)邀到河池給 -
如何做好一名職業(yè)化的教師[大全5篇]
《如何做一名職業(yè)化的教師》心得體會橫水中心小學(xué)紀(jì)曉燕12月29日，中心校專程邀請深圳“道弘教育”全國萬千校園巡回培訓(xùn)會專家周雷到校為全鎮(zhèn)教職工作“天下良師的責(zé)任”之“
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如何做一名職業(yè)化教師培訓(xùn)心得范文
參加“如何做一名職業(yè)化教師”培訓(xùn)心得學(xué)校： 雞場坪彝族鄉(xiāng)和中小學(xué)題三心教育》姓名：毛鏡林培訓(xùn)日期：2011年9月25日三心教育——雞場坪彝族鄉(xiāng)和中小學(xué)作為一名教師就要做一名職
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做一名合格教師
做一名合格教師 張倩蕓 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間從事幼教事業(yè)也將近兩年了。不經(jīng)意間，一年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我
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做一名陽光教師
做一名陽光型教師 2011-01-15 15:49:08| 分類:成長檔案| 標(biāo)簽:|字號大中小訂閱 我認(rèn)為,一名真正的陽光教師最重要的要有陽光的心態(tài),也就是健康的心理素質(zhì)。健康的心理素質(zhì)不
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做一名陽光教師
做一名陽光教師 〔關(guān)鍵詞〕教師;職業(yè)認(rèn)同感;換位思考在進入這篇文章的正題之前,我先說一件發(fā)生在我兒子身上的事情。2008年市教育局為迎接北京奧運會,決定舉行一次全市中小
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做一名智慧型教師
做一名智慧型教師
——教師素質(zhì)培養(yǎng)論讀書筆記
21世紀(jì)我們已經(jīng)跨越了工業(yè)時代，步入信息的時代、知識經(jīng)濟的時代，人類社會已經(jīng)又一次發(fā)生了偉大的歷史性變革。知識經(jīng)濟的時代更 -
做一名學(xué)習(xí)型教師
做一名學(xué)習(xí)型教師
星村小學(xué)姜恒艷做一名學(xué)習(xí)型的教師，既是學(xué)習(xí)型社會對教師提出的要求，也是教師提高生命質(zhì)量，完善自我的內(nèi)在動力。那么如何做一名學(xué)習(xí)型教師呢?結(jié)合實際工作，談 -
做一名教師真幸福
做一名人民的教師真幸福 今天下午，有幸聆聽了**中學(xué)**老師的書香講壇，再一次領(lǐng)略了“腹有詩書氣自華”，張老師旁征博引、侃侃而談，儼然一個“小于丹”，真是讓人欽佩！而我沉醉的不
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做一名學(xué)習(xí)型教師
《做一名學(xué)習(xí)型教師》--------
讀書交流材料
星村小學(xué)趙珊珊
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做 -
做一名陽光教師
做一名陽光教師教育需要陽光，教育更需要陽光教師。教師要有一顆年輕的心，涌動青春的激情。教師具有自信、樂觀、堅強的心理素質(zhì)有時比健康的身體素質(zhì)更能影響學(xué)生的成長。一名
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做一名陽光教師doc
做一名陽光教師愛心是一片冬日的陽光，使人感到溫暖；愛心也是一種文化，使人得到心靈的慰藉；對于幼兒教師而言，愛心更是對孩子們無怨無悔的教化，雖平實瑣碎，仍癡心不舍。陶行知先生曾
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做一名陽光教師
做一名陽光“教師”
——讀教師最需要什么有感田倩
最近有幸拜讀了趙國忠老師所撰寫的《教師最需要什么》，讓我深
受感動，在書中詳細(xì)的詮釋了當(dāng)代教師的心理所向，并提出了當(dāng)今 -
做一名陽光教師
做一名陽光教師
陳紅霞
暑假里讀了《修優(yōu)美師德 做陽光教師》一書，受到了很大的啟示。做任何行業(yè)都有職業(yè)道德，如果你的職業(yè)道德都不遵守，即使你的專業(yè)水平再高也只是擺設(shè)。沒 -
做一名智慧型教師
做一名智慧型教師---淺談高效課堂改革下如何做一名教師平峰鎮(zhèn)中心小學(xué)----魏永峰新的課程改革給課堂教學(xué)注入了新的活力，新的高效課堂教學(xué)模式掀起了新課改的又一輪浪潮，同時
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做一名學(xué)習(xí)型教師
《做一名學(xué)習(xí)型教師:教師專業(yè)發(fā)展的務(wù)實行動》以“做一名學(xué)習(xí)型教師”為主題，圍繞“怎樣將學(xué)習(xí)落實到行動之中”、“怎樣通過學(xué)習(xí)促進專業(yè)發(fā)展”這兩個基本內(nèi)容，突出“學(xué)習(xí)是
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做一名陽光教師（最終定稿）
我心目中的覓渡教師
做一名陽光教師
鄒文艷
現(xiàn)在市面流行“陽光女孩”一說，大概是說女孩美麗快樂吧。我喜歡“陽光老師”這個詞，因為它燦爛而溫暖。我心目中的覓渡教師應(yīng)該是
