專題：人際關(guān)系案例分析
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人際關(guān)系心理學(xué)案例分析（共5篇）
人際關(guān)系心理學(xué)案例分析 案例分析：李媛媛 PPT制作：肖嫻 展示：王俊 人際關(guān)系心理學(xué)案例分析 我們組抽到的案例是這樣敘述的：小學(xué)的時(shí)候我不喜歡一個(gè)同學(xué)，我就覺著他身邊的朋友也不
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輔導(dǎo)員人際關(guān)系案例匯總
人際關(guān)系相關(guān)案例 人際關(guān)系問題主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面： 1、同學(xué)關(guān)系 2、戀愛關(guān)系 3、案例簡述： 王×，來自北方山區(qū)的一個(gè)普通家庭，兄妹兩人，有一個(gè)哥哥在外地打工，父母均為農(nóng)民。在整
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秘書人際關(guān)系處理案例
桂林航天工業(yè)學(xué)院秘書人際關(guān)系處理案例 1.給領(lǐng)導(dǎo)預(yù)備下臺階的梯子 小婕是北京天誠科技發(fā)展公司總經(jīng)理辦公室的秘書，這天上午總她與同事小妤從外面辦完事回來，剛進(jìn)辦公室，辦公室
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大學(xué)生人際關(guān)系分析1（大全）
華東交通大學(xué)大學(xué)暑期社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系分析的調(diào)查報(bào)告 鄒陽 摘 要：大學(xué)生人際關(guān)系問題，一直是社會上的熱議問題。良好的人際關(guān)系意味著良好的就業(yè)前景。
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人際關(guān)系、綜合分析類
人際關(guān)系型與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系
1. 當(dāng)兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)意見不一致時(shí)
（1）“世界上沒有兩片相同的葉子，也不存在完全相同的兩個(gè)人”，在工作和生活中，不同的人由于人生觀、世界觀、價(jià)值觀不同，做 -
大學(xué)生人際關(guān)系特點(diǎn)分析
大
學(xué)
生
人
際
關(guān)
系
特
點(diǎn)
分
析
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人文科學(xué)系 級漢語言文學(xué)班 鄧春麗
大學(xué)生人際關(guān)系特點(diǎn)分析
【摘要】大學(xué)學(xué)什么？除了知識外,最關(guān)鍵、最基本的是人的能力，大學(xué)生應(yīng)該培 -
人際關(guān)系自我分析以及改善
2012--2013學(xué)年第二學(xué)期《青年學(xué)生身心健康教育》科目考查卷 專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 班級：機(jī)制專12-2任課教師: 姓名： 學(xué)號: 成績: -------------- 人際關(guān)系自我分析以及改善 時(shí)
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和諧人際關(guān)系(哲學(xué)分析)（★）
和諧相處的人際關(guān)系，是指我們在處理人與人之間的關(guān)系時(shí)，所要求和表現(xiàn)出來的協(xié)調(diào)得當(dāng)?shù)年P(guān)系或融洽和睦的關(guān)系。它在形式或基本要求上表現(xiàn)為人與人之間的平等友愛、互幫互助、誠
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自我人際關(guān)系分析（5篇材料）
自我人際關(guān)系分析 ——人際關(guān)系心理學(xué)期末作業(yè) 黑龍江大學(xué) 2010級應(yīng)用心理學(xué)（雙學(xué)位） 20090088 王婧妍 還記得著名的“霍桑試驗(yàn)”，我們知道了對于生產(chǎn)來說人際關(guān)系比照明條件更
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大學(xué)生人際關(guān)系障礙心理咨詢案例
李娟（化名）,女,21歲,因?yàn)楹屯瑢嬍彝瑢W(xué)鬧矛盾,感覺自己處理人際關(guān)系很失敗,出現(xiàn)焦慮煩躁情緒,影響了期末考試懷抱夢想進(jìn)入大學(xué)校園，卻被紛繁復(fù)雜的問題困擾，成績優(yōu)異卻不懂得人際
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關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系的調(diào)查和分析
關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系的調(diào)查和分析 力學(xué)081 鄧喜波 學(xué)號 200800206016 大學(xué)階段是大學(xué)生個(gè)性品質(zhì)形成和發(fā)展極為重要的階段，大學(xué)生正處于一種渴求交往、渴求理解的心理發(fā)展時(shí)
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改善自我人際關(guān)系對策分析
改善自我人際關(guān)系對策分析不知不覺已經(jīng)過了兩年的大學(xué)生活，個(gè)人覺得與室友關(guān)系比較融洽，相互直接都能做到互相幫助，相互體諒關(guān)心。都在努力使寢室室友的相處變得十分和諧。但我
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關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告及其分析報(bào)告
關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告及其分析報(bào)告
摘要：調(diào)查研究表明，當(dāng)代大學(xué)生人際交往方面存在重大壓力，就此作出分析與解決。 關(guān)鍵字：大學(xué)生 人際交往 傾訴對象 知心朋友 融洽 矛盾 -
案例分析
分析評估企業(yè)應(yīng)收、預(yù)付賬款發(fā)生的壞賬損失稅前扣除是否符合條件。 3、案例分析 案例1某塑料編織有限公司，增值稅一般納稅人，2004年12月份、2005年1月份會計(jì)報(bào)表相關(guān)數(shù)據(jù)余額
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案例分析
故意傷害 某鎮(zhèn)的簡中倫和侄子簡永學(xué)家因放雜草在發(fā)生爭執(zhí)中，簡中倫將簡永學(xué)打成重傷， 1月19日，檢察院以故意傷害罪對簡中倫批準(zhǔn)逮捕。當(dāng)天早上11點(diǎn)左右，簡中倫把自家地里的雜草
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案例分析
1、案例分析:《重慶晨報(bào)》曾報(bào)道，重慶北碚中學(xué)初二學(xué)生劉某模仿世界杯足球賽中羅納爾多的頭，給自己剃了光頭，只在前后各留了一小撮頭發(fā)。第二天他去上學(xué)，剛到教室，就被班主任老師
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案例分析
三、案例分析 1、小學(xué)生武某上課時(shí)，起立回答問題，后排的同學(xué)陳某用腳將武某的椅子移開，結(jié)果武某重重地坐到了地上。武某當(dāng)時(shí)身體沒有任何異樣，老師也只批評了陳某幾句，就繼續(xù)上課
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案例分析
農(nóng)夫山泉贊助奧運(yùn) ?在和平時(shí)期，體育是最能集中公眾注意力和情感的領(lǐng)域。體育熱鬧、緊張、激動(dòng)、拼搏、平等、快樂、健康等人類情感，都是構(gòu)成良好品牌形象的元素。 ? 案例評析 ?企
