專題：手抄報(bào)第二課
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第二課安全教育[模版]
第 二 課 你的文具和玩具安全嗎 教學(xué)目的 1．了解文具的作用及其文具給自己帶來的一些隱患。 2．學(xué)會(huì)選擇安全的文具，做一個(gè)文明安全的少年。 3．養(yǎng)成良好的文具安全選擇的習(xí)慣。
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第二課 蹺蹺板
第二課蹺蹺板 寧夏長慶初級中學(xué)陳志超 教學(xué)內(nèi)容： 初步了解樂高9686套件的構(gòu)件，使學(xué)生從最簡單的活動(dòng)中認(rèn)識樂高教育的方法、任務(wù)等。 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解樂高9686套件的使用方法
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拼音第二課
拼音第二課過關(guān)測試卷
（家庭練習(xí)）第一遍用時(shí)：，錯(cuò)：個(gè)姓名： （家庭練習(xí)）第二遍用時(shí)：，錯(cuò)：個(gè)家長簽名：（學(xué)校測查）第三遍用時(shí)：，錯(cuò)：個(gè)
請家長幫孩子計(jì)時(shí)，記錄下每一遍讀錯(cuò)的個(gè)數(shù)，并將孩子易讀錯(cuò)的地方 -
第二課電烙鐵
電烙鐵
焊接在電子產(chǎn)品裝配中是一項(xiàng)重要的技術(shù)。它在電子產(chǎn)品生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛，而且工作量相當(dāng)大。焊接質(zhì)量的好壞，將直接影響產(chǎn)品的質(zhì)量。現(xiàn)在家用電器產(chǎn)品種類很多，當(dāng)它們 -
語法第二課
Exercise2 I.填空 能夠以數(shù)計(jì)算的事物的名詞就是___________名詞，不能以數(shù)計(jì)算并且必須通過用容器的量來表示的名詞就是___________名詞。 II.請?jiān)诓豢蓴?shù)名詞后面打勾，在可數(shù)
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第二課導(dǎo)學(xué)稿
一、課 題：山雨 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．有感情地朗讀課文，把握文章主要內(nèi)容。 2.掌握本課生字，理解新詞的意思，摘錄好詞好句。 三、教學(xué)過程： 【溫故知新】 一、導(dǎo)入新課 1．啟發(fā)談話：自然
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第二課 第五節(jié)
【課題】 第二課第五節(jié) 奉獻(xiàn)社會(huì)【教學(xué)目的】引導(dǎo)學(xué)生了解奉獻(xiàn)社會(huì)的涵義，理解奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德的最高境界，人生的幸福在于奉獻(xiàn)；掌握奉獻(xiàn)社會(huì)的基本要求；通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生為人
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第二課 匆匆
《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)（3/56） 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力 學(xué)會(huì)本課六個(gè)生字，能正確讀寫下列詞語：飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸 ，結(jié)合上下文理解文中難懂的詞、句； 過程與方法有感情地朗讀課
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第二課分類
大華山中學(xué)高效課堂導(dǎo)學(xué)案
只要順著河流走，就可以發(fā)現(xiàn)大海！ 等級名稱 社會(huì)成員 婆羅門 剎帝利 祭司貴族 國王、武士、官吏 權(quán)利和義務(wù) 掌握宗教祭祀神權(quán) 掌握國家軍事、行 -
第二課教案
第二章 水電事故應(yīng)急 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何應(yīng)對停電、停水。 2、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)安全用電、健康飲水。 3、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道觸電急救方法。 4、通過
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國學(xué)第二課
第二次 巧思妙想 孔子打破了教育壟斷，開創(chuàng)了私學(xué)先驅(qū)，弟子多達(dá)三千人，其中賢人七十二，便是著名的七十二賢。七十二人中有很多成為各國高官棟梁，又為儒家學(xué)派延續(xù)了輝煌?？鬃拥乃?/p>
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第二課教案
第二課 火車嗚嗚叫（5課時(shí)） 一、教學(xué)內(nèi)容 1、唱唱：《火車嗚嗚叫》 2、練練：歌表演；雙響筒。 3、聽聽：《中華人民共和國國歌》 二、教學(xué)目的 1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快、活潑的情緒演唱歌曲
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第二課 堅(jiān)持真理
第二課 堅(jiān)持真理 真理，是精神家園的財(cái)富，是社會(huì)存在的支柱，是歷史前進(jìn)的動(dòng)力。 心胸坦蕩，無私無畏，才敢堅(jiān)持真理；明辨是非，高瞻遠(yuǎn)矚，才能堅(jiān)持真理。不堅(jiān)持真理，讓錯(cuò)誤有機(jī)可乘；不堅(jiān)持
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第二課教案
第二課 展示自己的職業(yè)風(fēng)采 一、職業(yè)禮儀塑形象一、教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)知 （1）了解職業(yè)禮儀的基本要求（2）理解職業(yè)禮儀蘊(yùn)含的道德意義（3）理解職業(yè)禮儀的作用 2．情感態(tài)度觀念 尊重自
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第二課 歷史沿革
第二課 歷史沿革 一、原始社會(huì)時(shí)期 黃河流域是中華民族文化發(fā)展的搖籃，地處黃河流域下游的山東省是古老文明的發(fā)祥地。位于山東半島南部的青島也經(jīng)歷了原始社會(huì)的發(fā)展歷程。
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第二課教案
二、古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟(jì) 導(dǎo)入：青花瓷的故事 青花瓷就代表了古代手工業(yè)的發(fā)展水平，那么除此以外古代手工業(yè)還有哪些發(fā)展呢？古代手工業(yè)主要包括哪幾個(gè)方面呢？紡織業(yè)、冶鑄業(yè)、制
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第二課教案
匆匆 （六年級下冊第一組第二課） 教學(xué)目標(biāo): 1．學(xué)會(huì)本課2個(gè)生字，能正確讀寫下列詞語：飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。 2．通過抓住重點(diǎn)句子，聯(lián)系自己生活實(shí)際理解課文內(nèi)容。感悟時(shí)
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第二課-a+pet+show故事文本
A Pet Show Page 2 Welcome to the pet show, children. Page 3 It can run. A Pet Show It says ‘woof, woof’. What is it? Page 4 Is it a dog? A Pet Show Yes, it
