專題：三多三少民主生活會
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工作之初的“三多三少”
工作之初的“三多三少” 對待第一份工作的態(tài)度，可以說在很大程度上決定著你是否能夠順利完成從一個(gè)校園人到一個(gè)社會人的轉(zhuǎn)變。在“三多三少”的涉世觀念指導(dǎo)下的涉世行動，
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新聞來稿中三多三少現(xiàn)象
新聞來稿中的“三多三少”現(xiàn)象及其克服辦法
作者劉照丁在報(bào)社編輯部編稿、組稿、值班，時(shí)間長了，讀稿子多了，我發(fā)現(xiàn)來稿中存在“三多三少”現(xiàn)象。開始，我以為這是本地方的現(xiàn)象，到 -
語文課堂教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持“三少三多”
語文課堂教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持“三少三多” 課堂教學(xué)的主體是學(xué)生，學(xué)生在課堂教學(xué)中是真正的主角，教師的地位是引導(dǎo)者、合作者、參與者，絕不能越俎代庖，越位行事，因此課堂教學(xué)中教師應(yīng)堅(jiān)持
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班主任工作要做到“三多”與“三少”[合集五篇]
班主任工作要做到“三多”與“三少”班主任工作任務(wù)繁重，作為班主任，我一直在思考如何才能既做好工作，又能從大量繁瑣的日常事務(wù)中真正解脫出來。班主任如果處理好以下的“多”
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關(guān)興鎮(zhèn)“三多三少”抓好農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)
關(guān)興鎮(zhèn)“三多三重”抓好農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)
近日來，關(guān)興鎮(zhèn)在穩(wěn)步推進(jìn)秋冬農(nóng)業(yè)開發(fā)和產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)的同時(shí)，在全鎮(zhèn)各村展開科學(xué)實(shí)用的農(nóng)技知識指導(dǎo)， “三多三重”抓好新型農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，為 -
班主任喜歡培訓(xùn)中三少三多-班主任培訓(xùn)
班主任喜歡培訓(xùn)中三少三多在班主任成長的過程中，每位班主任都參加過或大或小的培訓(xùn)，有網(wǎng)絡(luò)上的，有現(xiàn)場的。相對來說現(xiàn)場的培訓(xùn)更具形象性與感染力。做了十多年的班主任，大大小小
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對農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)“三多三少”的思考
對農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)“三多三少”的思考 摘要：農(nóng)村小學(xué)實(shí)驗(yàn)器材短缺，科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師薄弱，實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在“三多三少”現(xiàn)象。欲解決這個(gè)問題，需要提高農(nóng)村教師的科學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水
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要重視班子民主生活會中存在的“三多三少現(xiàn)象”
要重視班子民主生活會中存在的“三多三少現(xiàn)象”民主生活會制度，是我黨的一項(xiàng)組織制度。實(shí)踐證明，通過召開民主生活會，及時(shí)進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真的自我剖析和相互間的批評監(jiān)督，開展積極健
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執(zhí)行力=三多+三快+創(chuàng)新范文大全
酒店行業(yè)，是一個(gè)擁有多個(gè)管理部門的復(fù)雜系統(tǒng)，它由總經(jīng)理作為目標(biāo)決策層，部門經(jīng)理作為中層管理執(zhí)行層，崗位主管作為基層運(yùn)作執(zhí)行層，構(gòu)成了等級分明的執(zhí)行鏈系統(tǒng)。從這個(gè)執(zhí)行鏈可以
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云陽縣人和小學(xué)李曉娟《評課關(guān)注的“三多”與“三少”》
小學(xué)語文閱讀課點(diǎn)評關(guān)注的“三少” 與“三多” ——《那只松鼠》的評課反思 重慶市云陽縣人和街道人和小學(xué) 李曉娟 【摘要】研讀文本要站在學(xué)生的角度思考，不要一拿起課文就
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三少活動總結(jié)
三少活動總結(jié)
今年暑假我校展開了“三少”活動，所謂“三少”活動指的是“每畝地少施一斤肥，少灑一兩農(nóng)藥，少用一方水”。
從老師說“三少活動”后就對其進(jìn)行了下了解，原來少用一 -
全面深化“三多三少”工作理念 奮力推進(jìn)“做好五種人標(biāo)準(zhǔn)化...（小編整理）
全面深化“三多三少”工作理念 奮力推進(jìn)“做好五種人標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)” 為促進(jìn)昆山經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn) ——在昆山工商行政管理工作會議上的報(bào)告 朱德良 2010年2月3
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專題民主生活會發(fā)言材料.doc三稿
專題民主生活會發(fā)言材料自開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，在縣委的統(tǒng)一部署和政府黨組的統(tǒng)一安排下，我以積極的態(tài)度和飽滿的熱情積極投身于活動之中。在按時(shí)參加中心組集體學(xué)
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專題民主生活會發(fā)言材料.doc三稿
專題民主生活會發(fā)言材料自開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，在縣委的統(tǒng)一部署和政府黨組的統(tǒng)一安排下，我以積極的態(tài)度和飽滿的熱情積極投身于活動之中。在按時(shí)參加中心組集體學(xué)
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民主生活會發(fā)言稿三
我從2002年到計(jì)生辦工作以來，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)，以穩(wěn)定低生育水平為目標(biāo)，積極推行綜合改革，強(qiáng)化基層
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民主生活會發(fā)言稿三
我從2002年到計(jì)生辦工作以來，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)，以穩(wěn)定低生育水平為目標(biāo)，積極推行綜合改革，強(qiáng)化基層
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民主生活會匯報(bào)材料三
黨員民主生活會個(gè)人剖析材料
鄭大國
多年來，在黨的培養(yǎng)教育和自身的努力下，各方面都有了很大的進(jìn)步，也做了一定的工作，但同組織的要求相比，還存在一定的不足。開展貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā) -
三心三勤三多實(shí)現(xiàn)師生相長
三心三勤三多實(shí)現(xiàn)師生相長 ——在第三學(xué)區(qū)2011年秋季期末考試質(zhì)量分析報(bào)告會上的發(fā) 言 汪碧珍 鄰水縣梁板中心小學(xué) 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！ 根據(jù)會議安排，我就自己六年級教育
