專(zhuān)題：書(shū)法鑒賞之篆書(shū)
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中國(guó)書(shū)法——篆書(shū)的學(xué)習(xí)鑒賞與互動(dòng)說(shuō)課稿
中國(guó)書(shū)法——篆書(shū)的學(xué)習(xí)鑒賞與互動(dòng)說(shuō)課稿一 說(shuō)教材 1.教材分析 本單元是高中《書(shū)法》的第一課內(nèi)容，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，介紹書(shū)法的五種書(shū)體：篆，隸，行，楷，草，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，能夠?qū)?shū)
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學(xué)習(xí)書(shū)法鑒賞之體會(huì)
學(xué)習(xí)書(shū)法鑒賞的心得 《書(shū)法鑒賞》是一門(mén)人文素質(zhì)選修課，當(dāng)然不會(huì)有多高的要求，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，不過(guò)是偶爾光顧一些，湊湊學(xué)分罷了，但我們不能這樣對(duì)待，這課程旨在提高我們的人文素質(zhì)
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書(shū)法鑒賞課之心得體會(huì)
書(shū)法鑒賞課之心得體會(huì) 我從小就熱愛(ài)書(shū)法，因?yàn)闀?shū)法不僅能帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，而且能帶動(dòng)我的藝術(shù)細(xì)胞。 我小的時(shí)候我就被我父母送到書(shū)法院去練毛筆書(shū)法，從這之后，我對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了
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書(shū)法教學(xué)方案(篆書(shū)與篆刻)
書(shū)法教學(xué)方案 篆書(shū)與篆刻（一） 篆刻是一門(mén)與書(shū)法密切結(jié)合的漢族傳統(tǒng)藝術(shù)，迄今已有三千七百多年的歷史，又稱(chēng)璽印、印或印章等。印章是一種實(shí)用藝術(shù)品。在春秋戰(zhàn)國(guó)至秦以前，篆刻印章
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照民書(shū)法篆書(shū) 唐 李白 黃鶴樓送孟浩然之廣陵
照民書(shū)法篆書(shū) 唐 李白 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 注釋 1.黃鶴樓：傳說(shuō)有神仙在此
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書(shū)法鑒賞論文
硬筆書(shū)法選修課論文 淺 談 書(shū) 法 作 品 的 欣 賞課程： 課程：硬筆書(shū)法 指導(dǎo)老師： 指導(dǎo)老師： 姓名： 姓名： 學(xué)號(hào)： 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 班級(jí)： 電話： 電話： 淺談書(shū)法作品的欣賞 摘要：書(shū)法是我國(guó)具有
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書(shū)法鑒賞學(xué)習(xí)心得
書(shū)法發(fā)展與學(xué)習(xí)心得 “飾文字以觀美”，這是魯迅先生對(duì)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的詮釋。古人也有“筆跡者界也，流美者人也”和“書(shū)則一字已見(jiàn)其心?！币徽f(shuō)。文字的發(fā)展是從圖形到漢字的，因
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《書(shū)法鑒賞復(fù)習(xí)》
《書(shū)法鑒賞》1、我國(guó)目前發(fā)現(xiàn)的最早的成熟文字是什么字體，發(fā)現(xiàn)于哪里？甲骨文最早發(fā)現(xiàn)于河南安陽(yáng)城郊的小屯村一帶（即古代的殷墟）2、西周金文書(shū)法的四個(gè)重要代表是？《大盂鼎》、《
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書(shū)法鑒賞心得
篇一：書(shū)法鑒賞學(xué)習(xí)心得 書(shū)法發(fā)展與學(xué)習(xí)心得 “飾文字以觀美”，這是魯迅先生對(duì)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的詮釋。古人也有“筆跡者界也，流美者人也”和“書(shū)則一字已見(jiàn)其心?！币徽f(shuō)。文字
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高二美術(shù) 《中國(guó)書(shū)法-篆書(shū)的學(xué)習(xí)》教案
《中國(guó)書(shū)法——篆書(shū)的學(xué)習(xí)》 一 教材分析：中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)歷史的發(fā)展演變，有篆書(shū)，隸書(shū)，行書(shū)，楷書(shū)和草書(shū)五大類(lèi)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，能夠?qū)?shū)法的五種書(shū)體有基本的
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張旭書(shū)法鑒賞1000字（精選）
張旭，字伯高，一字季明，江蘇蘇州人。初仕為常熟尉，后官至金吾長(zhǎng)史，世稱(chēng)“張長(zhǎng)史?！惫ぴ?shī)書(shū)，曉精楷法，以草書(shū)最為知名。為人灑脫不羈，豁達(dá)豪放，嗜好飲酒，與李白、賀知章、李適之、李進(jìn)、
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書(shū)法鑒賞心得體會(huì)（5篇材料）
書(shū)法鑒賞心得體會(huì) < [書(shū)法鑒賞心得體會(huì)] 一個(gè)學(xué)期的鑒賞學(xué)習(xí)讓我對(duì)原本陌生的書(shū)法鑒賞有了一定的了解，中國(guó)大學(xué)網(wǎng)范文之心得體會(huì):書(shū)法鑒賞心得體會(huì)。醉過(guò)方知酒濃，當(dāng)置身于
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書(shū)法鑒賞考察報(bào)告5篇
書(shū)法鑒賞考察報(bào)告 時(shí)間：XX—12—22 地點(diǎn)：宜賓市江北公園—流杯池 考察對(duì)象：流杯池—書(shū)心為書(shū)黃庭堅(jiān)(1045—1105)，字魯直，號(hào)涪翁，又號(hào)山谷道人，世稱(chēng)黃山谷，祖籍洪州分寧(今江西修水縣
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書(shū)法鑒賞考察報(bào)告（五篇范文）
時(shí)間：2009—12—22地點(diǎn)：宜賓市江北公園—流杯池考察對(duì)象：流杯池—書(shū)心為書(shū)黃庭堅(jiān)(1045—1105)，字魯直，號(hào)涪翁，又號(hào)山谷道人，世稱(chēng)黃山谷，祖籍洪州分寧(今江西修水縣)。治平四年(1067)
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學(xué)習(xí)書(shū)法鑒賞心得體會(huì)
學(xué)習(xí)書(shū)法鑒賞心得體會(huì) 姓名：梁華 一開(kāi)始選這門(mén)課就是因?yàn)樽约鹤謱?xiě)得太差了，每次看到同學(xué)寫(xiě)得一手漂亮的字都特別的羨慕。所以就想在老師的指導(dǎo)下找到一個(gè)正確練習(xí)書(shū)法的方法，經(jīng)
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照民書(shū)法篆書(shū) 唐 王翰 涼州詞
照民書(shū)法篆書(shū) 唐 王翰 涼州詞 涼州詞 唐 王翰 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？ 全文注解： 精美的酒杯之中斟滿(mǎn)甘醇的葡萄美酒，勇士們正要開(kāi)懷暢
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書(shū)法視頻：名家臨帖教學(xué)(楷書(shū))(篆書(shū))(隸書(shū))(草書(shū))
書(shū)法視頻：名家臨帖教學(xué)（楷書(shū)）（篆書(shū)）（隸書(shū)）（草書(shū)） 書(shū)法視頻：名家臨帖教學(xué)（楷書(shū)）（篆書(shū)）（隸書(shū)）（草書(shū)）書(shū)法視頻：名家臨帖教學(xué)（楷書(shū)）穆 棣臨《薦季直表》 洪厚甜臨《玉版十三行》 李義興臨《張猛龍碑》
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篆書(shū)教學(xué)教案
篆書(shū)教學(xué)教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】鑒賞具有鮮明藝術(shù)特色、文化內(nèi)涵的篆書(shū)書(shū)法作品,學(xué)習(xí)和了解 中國(guó)篆書(shū)藝術(shù)發(fā)展的基本過(guò)程及其與中國(guó)傳統(tǒng)文化的關(guān)系, 用美術(shù)術(shù)語(yǔ)表達(dá)自 己的感受和
