專題：社會體育學復習資料
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社會體育概論復習資料
第一章（個人整理僅供參考） 體育：是以身體運動為基本手段促進身心發(fā)展的文化活動。 體育人口的3個標準：①每周三次②30分鐘以上③運動強度中等以上 社會體育：社會體育是指在閑暇
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社會體育管理復習資料
社會體育管理的任務：1.不斷增加體育參與者的人群
2.建設和改善人們健身活動的環(huán)境和條件
3.刺激人們的健康投資，發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)
4.傳播優(yōu)秀體育文化
5.推進社會體育管理體制改革 -
社會體育指導員職業(yè)培訓(初級)__復習資料
第一章： 1、體育的概念 廣義的體育，亦稱體育運動，是指以身體練習為基本手段，以增強體質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動
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體育復習資料
小學體育基本知識（復習）
*奧林匹克運動會是世界上參加人數(shù)最多，比賽項目最多的綜合性運動會。*奧林匹克運會有：奧運會、冬奧會、殘奧會。
*奧林匹克運動會是四年舉行一次。
*我 -
學校體育學完整復習資料
體育教學：是教育學的統(tǒng)一活動，是在教師有目的、有計劃的指導下，積極主動地學習與掌握體育、衛(wèi)生保健基礎知識和基本技術(shù)、技能、鍛煉身體，增強體質(zhì)，促進健康，發(fā)展運動能力，培養(yǎng)思想
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體育保健學復習資料
1.體育保健學：是研究人體在體育運動過程中保健規(guī)律與措施的一門新興的綜合應用科學。 2.WHO 的健康指標：身體健康、心理健康、道德健康、社會適應良好。 3.人類生存的環(huán)境是由
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學校體育復習資料
學校體育學1體育課程：是增強學生的體能，傳授體育的知識、技能，為學生終身體育奠定基，它與德育課程、智育課程和美育課程相配合，共同實現(xiàn)促進學生身心全面發(fā)展的目標，是學校全面發(fā)
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體育管理學復習資料
體育管理學
名詞解釋
1、體育管理學：是以管理科學、體育科學、人體科學、思維科學等眾多學科作為理論基礎，以體育系統(tǒng)為研究對象的一門應用性學科。
2、體育管理決策：指在體育 -
學校體育學復習資料范文
體育教師的基本職責
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7. 貫徹各項教育、體育工作方針、政策和法規(guī)，制定各種教育教學文件； 優(yōu)先做好體育教學工作 組織指導課外體育鍛煉 開展課余體育訓練與 -
體育舞蹈復習資料
體育舞蹈復習資料 1. 體育舞蹈是有屬于文藝范疇的舞蹈演變而來的體育項目，它兼有文藝和體育的特點，是介于文藝和體育之間的邊緣項目，是以競賽為目的，具有自娛性和表演觀賞性的競
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九年級社會復習資料
核心
1.黨的基本路線核心內(nèi)容——一個中心兩個基本點。
2.時代精神的核心——改革創(chuàng)新。
3.民族精神的核心——愛國主義。
4.思想道德建設的核心——為人民服務。
5.憲法的 -
社區(qū)體育指導復習資料
（填空題10分，選擇題20分，判斷題5分，名詞解釋15分，論述題20分，問答題30分）
一．社區(qū)：是以一定的地理區(qū)域為基礎，具有相互聯(lián)系，共同交往，共同利益的社會實體，社會組織所構(gòu)成的一個社會實體。 -
體育管理學復習資料（5篇材料）
1、 體育管理：體育管理就是指體育管理行為的實施者，人際技能）、身體素質(zhì) （一）外部環(huán)境因素：1市場經(jīng)濟的初步建立和完善2社會通過采取管理和體育的方法，以實現(xiàn)體育管理的決策、計18
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體育與健康復習資料
體育與健康復習資料
1、 身體形態(tài)就是身體的外部形態(tài)和特征。
2、 克托萊指數(shù)=體重/身高x 1000
3、 身體機能是指人的整體及其組成的各器官、系統(tǒng)所表現(xiàn)的生命活動。
4、 初 -
學校體育學期末復習資料（匯編）
學校體育學
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9. 斯巴達用于軍事訓練的項目分為五項，即“五項競技”----賽跑、跳躍、角力、擲鐵餅、投標槍。 雅典學校分為四級：文法學校、音樂學校、 -
體育科研期末考試復習資料
一 、名詞解釋 1 體育科學：是研究體育現(xiàn)象，揭示體育內(nèi)部和外部規(guī)律的一個系統(tǒng)學科群。 2 體育科學研究方法：是指人們?yōu)榱丝茖W的認識和揭示體育運動發(fā)展的客觀規(guī)律，而采用的手段
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體育教學論復習資料范文大全
體育教學論復習資料 一、 名詞解釋 體育教材化：是依據(jù)體育教學目的和學生發(fā)展的需要，針對體育教學條件將體育的素材加工成體育教學內(nèi)容的過程。 體育教學模式：是在某種體育教學
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企業(yè)社會責任 復習資料
企業(yè)、政府、社會三方聯(lián)動推進 企業(yè)社會責任推進中的“三方機制”包括兩個層次：其一是作為宏觀層次的政府、社會、企業(yè)三方聯(lián)動長效機制；其二是作為微觀層次的勞動關(guān)系中的政
