專題：拾金不昧的精神
-
拾金不昧見精神（合集五篇）
拾金不昧見服務(wù)品質(zhì)
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德. 在拜金主義和實(shí)用主義浪潮的沖擊下，在這個(gè)被認(rèn)為“金錢至上”的社會(huì)中，神州輪的員工仍然在堅(jiān)守自己的原則和信念，仍然 -
發(fā)揚(yáng)拾金不昧的精神[定稿]
發(fā)揚(yáng)拾金不昧的精神 9月的一天晚上，中國(guó)石化安慶石油紅光加油站便利店員工陳彩鳳值夜班，晚上9時(shí)左右便利店涌進(jìn)很多顧客買桶面、熟食并到休息區(qū)沖泡和休息。差不多到10時(shí)，顧客
-
表揚(yáng)信—贊拾金不昧精神
表揚(yáng)信—贊拾金不昧精神 2016年8月25日凌晨1:30左右，承業(yè)汽貿(mào)城夜班保安員范曉峰在巡邏工作時(shí)，在A區(qū)旗桿下?lián)斓揭粋€(gè)背包，便及時(shí)帶回警衛(wèi)室，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，交接白班后找到失主。經(jīng)確認(rèn)
-
弘揚(yáng)拾金不昧精神彰顯企業(yè)文化
弘揚(yáng)拾金不昧精神彰顯企業(yè)文化“謝謝你！”2013年1月27日，當(dāng)公司二號(hào)斜井職工李玉良將一部諾基亞手機(jī)，送到了失主董洪濤的手中時(shí)，董洪濤激動(dòng)地握住李玉良的手，連聲道謝。
1月27日 -
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德 發(fā)揚(yáng)拾金不昧精神
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德 發(fā)揚(yáng)拾金不昧精神 朝城中心初級(jí)中學(xué) 李喜義 十月八日星期二上午課間操時(shí)，我校初三六班熊莉芳同學(xué)在操場(chǎng)跑操時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有一卷錢，她撿起來展開一看，發(fā)現(xiàn)竟有七八
-
最新精品作文：“拾金不昧”的精神_400字作文
“拾金不昧”的精神_400字 在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和姑姑一起到書店去買書。當(dāng)我們剛要走出來時(shí)，我看見地上有一張百元大鈔，我連忙撿起，把他個(gè)我姑姑。姑姑問我哪來的？我說：“我
-
縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生拾金不昧精神佳
縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生拾金不昧精神佳近日，在縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校，老師和學(xué)生們都在談?wù)撝粋€(gè)話題：“一年級(jí)二班鄭嵐之同學(xué)撿到一部手機(jī)并一直在原地等候失主將其歸還”。這一消息給學(xué)生們帶
-
拾金不昧[范文大全]
拾金不昧 拾金不昧 今天是星期日，我特別高興。因?yàn)榍皫滋彀职謰寢尵痛饝?yīng)過今天帶我 到公園里來游玩。 一大早，吃過飯后，我們便出了門。乘車來到了兒童公園，買票排隊(duì) 的人真是人
-
拾金不昧
拾金不昧傳遞正能量 “我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面??”這幾乎是每個(gè)中國(guó)人耳熟能詳?shù)囊皇變焊?。千百年來，中?guó)人把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德一直在繼承和
-
拾金不昧
拾金不昧精神可貴 ------金邦公司黨支部 2011年9月9日晚20點(diǎn)左右，持續(xù)了一天的小雨還在下著，金邦集團(tuán)置業(yè)公司辦公室員工任海晶下班走在回家的路上，忽然被腳下一個(gè)軟綿綿的東
-
拾金不昧
拾金不昧堪贊許，三全教育入人心 9月 22日上午, 電信院一大一新生在東苑食堂三樓就餐時(shí)不慎將錢包丟失。錢包內(nèi)裝有身份證，銀行卡，現(xiàn)金，一卡通，以及為自己和同學(xué)買的兩張車票。等
-
拾金不昧
巨款面前不動(dòng)心 拾金不昧品德高 5月10日，顧客趙先生拿著一封感謝信找到**店辦公室，帶著激動(dòng)的心情，一再向我們表示對(duì)拾金不昧的員工***的感謝，向培養(yǎng)這么優(yōu)秀的員工的公司表示感
-
拾金不昧
感 謝 信 可愛的林捷同學(xué)，四（6）班全體師生們：你們好！ 我是你們班陳昱舟的家長(zhǎng)。今天我實(shí)在是因?yàn)榍椴蛔越阎袆?dòng)、激動(dòng)的心情給你們寫這封感謝信。事情是這樣的：上個(gè)星期孩子
-
拾金不昧
5 拾金不昧 教學(xué)目標(biāo) 1、知道拾金不昧是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。 2、知道一些拾金不昧的格言或故事。 3、拾到錢物及時(shí)交還失主，找不到失主要交公。 教學(xué)重點(diǎn)：知道拾金不昧是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)；拾
-
拾金不昧
失主拿到失而復(fù)得的錢包時(shí)，連聲感謝四小的好學(xué)生，并將感謝信和錦旗送到了學(xué)校。 我校自開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)以來，涌現(xiàn)了一批拾金不昧、助人為樂，做好事不留姓名的典型，獲得了當(dāng)事
-
拾金不昧
源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)楊老師拾金不昧 楊女士感謝送旗 （通訊員：邵新亮 王新收）11月29日上午9點(diǎn)多，源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)迎來一位特殊的客人，她手里拿著錦旗，感謝楊國(guó)權(quán)老師拾金不昧的精神。 事
-
拾金不昧
國(guó)旗下講話：拾金不昧 精神可貴 尊敬的老師，親愛的同學(xué)大家早上好!我是來自（ ）年級(jí)的（ ），今天我在國(guó)旗下演講的主題是：拾金不昧 精神可貴 自古以來，拾金不昧就是我們的傳統(tǒng)美德，人們以
-
拾金不昧范文合集
拾金不昧
贛榆縣羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)朱自起輔導(dǎo)教師：李傳順
吳涵，男，鹽城市第一中學(xué)高二(8)班學(xué)生。2011年2月18日晚，吳涵在回家途中撿到一只拎包，內(nèi)有近萬元現(xiàn)金和存款額達(dá)10萬余元的
