專題：試卷質(zhì)量分析評估系統(tǒng)
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英語試卷質(zhì)量分析
英語試卷質(zhì)量分析（一）一、試卷的基本情況分析 本次初一升級考試試卷主要考查七年級所有單元的教學(xué)目標(biāo)，包括七年級上冊課本。注重考查英語基礎(chǔ)知識和基本技能，又強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實(shí)際
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如何進(jìn)行試卷質(zhì)量分析
如何進(jìn)行試卷質(zhì)量分析 試卷分析是對教學(xué)測試的反思、是對教師教的反思、也是對學(xué)生學(xué)的反思，試卷分析是提高命題水平必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。試卷分析包括：⑴介紹考試基本情況；⑵
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初中化學(xué)試卷質(zhì)量分析
初中化學(xué)試卷質(zhì)量分析一、命卷思路本份試卷主要考查九年級上冊第一章至第三章第三節(jié)的知識點(diǎn)，難度約8：1：1，試卷題型：選擇、填空與簡答、實(shí)驗(yàn)與探究三種題型。本份試卷能較好落實(shí)
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語文試卷質(zhì)量分析
高鎮(zhèn)中學(xué)2013-2014第一學(xué)期七年級上冊 語文11月月考測試卷質(zhì)量評析 一、試卷結(jié)構(gòu)及命題特點(diǎn) 命題以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》及現(xiàn)行初中語文教材為依據(jù)，本著強(qiáng)調(diào)積累
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語文試卷質(zhì)量分析
中考語文試卷質(zhì)量分析 2013年中考語文閱卷結(jié)束了，在兩天的繁忙中，我們見證了中考的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真，體會到了同仁的辛勞與期待，現(xiàn)將中考語文試卷及答題質(zhì)量分析如下： 一、試題內(nèi)容和特
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作文試卷質(zhì)量分析（范文模版）
月考試卷作文質(zhì)量分析
本次作文題目設(shè)置上要求是①選取的材料要能體現(xiàn)人物的個(gè)性，要能打動(dòng)讀者的心靈；②記敘的角度要合理。這恰好是教材必修一表達(dá)交流中第一單元寫觸動(dòng)心靈 -
供應(yīng)商質(zhì)量系統(tǒng)評估（ESQF）摘要
文章標(biāo)題：供應(yīng)商質(zhì)量系統(tǒng)評估（ESQF）摘要供應(yīng)商質(zhì)量系統(tǒng)評估（ESQF）摘要Ⅰ.初級評估-符合米其林采購模式對人的尊重從以下幾方面來看供應(yīng)商的行為﹑動(dòng)機(jī)、及態(tài)度：·符合所在國勞工條例
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評估系統(tǒng)
【案例】 A公司是河北一家著名的國有食品企業(yè)。該公司在1999年10月份由人力資源部主持開發(fā)和實(shí)施了一套績效評估系統(tǒng)，試圖使人力資源管理工作走上正軌和高效。然而運(yùn)行一年多
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九年級語文試卷質(zhì)量分析
2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期九年級語文試卷分析 一、基本情況 試卷注重基礎(chǔ)知識和運(yùn)用能力的考察，如背誦默寫，有簡單的填上下句，默寫的內(nèi)容大部分都是學(xué)生耳熟能詳?shù)拿溆泄盼囊?/p>
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三年級英語試卷質(zhì)量分析
三年級英語試卷質(zhì)量分析 本次三年級英語期末考試采用由區(qū)里命題，統(tǒng)一組織考試和閱卷的方式進(jìn)行。考試嚴(yán)格按照小學(xué)英語教學(xué)的實(shí)際情況和現(xiàn)行小學(xué)英語教學(xué)要求進(jìn)行命題。遵循
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如何撰寫試卷質(zhì)量分析報(bào)告
如何撰寫試卷質(zhì)量分析報(bào)告 通榆縣教師進(jìn)修學(xué)校王麗 各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！ 很榮幸今天能和大家就“如何撰寫試卷質(zhì)量分析”這個(gè)話題進(jìn)行一個(gè)交流。今天我和大家交流的內(nèi)容分四個(gè)要
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語文考試試卷質(zhì)量分析
七年級語文段考考試質(zhì)量分析 一、試卷分析 本次語文段考，難易適中?；A(chǔ)知識緊扣課本，考查拼音識字書寫、成語理解、病句修改、古詩詞默寫等。閱讀理解課內(nèi)課外相結(jié)合，淺顯易
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五年級期中試卷質(zhì)量分析
五年級期中試卷質(zhì)量分析 五年級期中試卷質(zhì)量分析一、學(xué)生成績分析：本次考試共有人參加考試，優(yōu)秀率％，不合格率％。 從總體上看成績很不理想，無論是優(yōu)秀率和及格率都比較低，學(xué)生之間的
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試卷質(zhì)量分析（5篇范例）
八年級第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷質(zhì)量分析 一、試題分析這次期末考試全面提高數(shù)學(xué)教育質(zhì)量，有利于初中數(shù)學(xué)課程改革和教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；有利于減輕學(xué)生過重的
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數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試卷分析
小學(xué)數(shù)學(xué)期中質(zhì)量檢測試卷分析 一、試題說明 本次期中質(zhì)量檢測，命題立足課本、關(guān)注過程、重視方法、體現(xiàn)應(yīng)用、題量適當(dāng)、范圍全面、難度適宜，為不同學(xué)生在數(shù)學(xué)上取得不同的發(fā)
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九年級思想品德試卷質(zhì)量分析大全
2016年秋季學(xué)期九年級思想品德 期末試卷質(zhì)量分析 沐撫初級中學(xué)何幫群 一、 試卷題型分析 該卷設(shè)四種題型，一是選擇題，涉及課本內(nèi)容全面，時(shí)事內(nèi)容合理，難易適中，能考查學(xué)生對課本
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三年級語文試卷質(zhì)量分析2016
瀘西縣2015—2016學(xué)年三年級下學(xué)期語文期末水平測試試卷質(zhì)量分析 永寧鄉(xiāng)王智鋒 本次三年級下學(xué)期小學(xué)語文水平測試試卷以檢測教師的教學(xué)效果與學(xué)生學(xué)習(xí)情況為宗旨，嚴(yán)格按照《
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八年級語文試卷質(zhì)量分析
雞場中學(xué)八年級語文試卷質(zhì)量分析 一、整體情況 １、試卷結(jié)構(gòu)：仍分四大塊，由積累與運(yùn)用，閱讀與理解，綜合性學(xué)習(xí)和寫作四部分構(gòu)成。 ２、試題題量：適中，全卷計(jì)24題。 ３、試題難度：難易適中
