專題：四年級上冊大數(shù)的認識
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四年級上冊大數(shù)的認識綜合練習題（最終定稿）
四年級上冊大數(shù)的認識 一、填空 1、一個數(shù)由三千萬，四十萬和八百組成的，這個數(shù)是 _________2、一個數(shù)由47個萬和350個一組成的數(shù)，讀作： _________ 。 3、73041308這個數(shù)是由7個
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四年級上冊數(shù)學大數(shù)的認識練習題
第一單元：大數(shù)的認識 姓名____ 知識要點：①大數(shù)的讀寫方法（“分級讀寫”）；②大數(shù)的改寫（以“億”、“萬”做單位）；③求近似數(shù)（“四舍五入”） 一、請讀出下列數(shù)字。 134578919 讀作： 20
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新人教版四年級上冊《大數(shù)的認識》說課稿（最終定稿）
新人教版四年級上冊《大數(shù)的認識》說課稿 我今天說課的內(nèi)容是新課標人教版小學數(shù)學四年級上冊第一單元第一課時《億以內(nèi)數(shù)的讀法》 本節(jié)課我將從教材分析、目標分析、教法學
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四年級數(shù)學上冊《大數(shù)的認識》知識點總結
四年級數(shù)學上冊《大數(shù)的認識》知識點總結 【認識】 一萬一萬地數(shù)，10個一萬是十萬，10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億。 一、十、百、千、萬……億都是計數(shù)
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四年級數(shù)學上冊《大數(shù)的認識》的教學反思
四年級數(shù)學上冊《大數(shù)的認識》的教學反思 四年級數(shù)學上冊《大數(shù)的認識》的教學反思1 數(shù)的認識其認知結構是相通的，都要從“數(shù)的意義、數(shù)的組成、數(shù)的讀寫、數(shù)的排序”等方面
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人教版四年級上冊數(shù)學大數(shù)的認識說課稿
大數(shù)的認識：億以上數(shù)的認識 說課稿 我說課的內(nèi)容是人教版小學數(shù)學四年級上冊第一單元第19頁、20頁的內(nèi)容——《億以上數(shù)的認識》。下面我將從說教材、說教法、說學法、說教學
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四年級數(shù)學上冊大數(shù)的認識復習試題
1.在數(shù)位順序表中，從右邊起第一位位，表示幾個；第五位是位，表示幾個。2.289803769是位數(shù)，左起第一個9在位上，表示；第二個9在位上，表示。3.九千零九十萬九千零九十，寫作4、240□375≈24
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四年級上冊1.8大數(shù)的認識復習課教案
1.8 大數(shù)的認識復習課 教學目的： 1．進一步復習億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表。 2．進一步復習鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，比較大小，省略億、萬后面的數(shù)。 3．結合練習素材使學生感受億以內(nèi)數(shù)
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四年級《大數(shù)的認識》測試卷（5篇）
四年級《大數(shù)的認識》測試 一、填空（共30分） 1、10個一萬是，10個一百萬是（ ），10個一千萬是（ ） 2、四十六萬八千零五十是由（ ）個十萬，（ ）個萬，個千，（ ）個十組成的，這個數(shù)寫作。 3、100個10萬是，
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四年級數(shù)學大數(shù)的認識測試題
第一單元大數(shù)的認識練習一、知識技能 1．填空。 (1)10個十萬是( )，10個一百萬是( )，10個一千萬是( )。 (2)一個數(shù)從右邊起第五位是( )位，第九位是( )位。 (3)萬級的數(shù)位包括
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人教版四年級數(shù)學上冊第一單元大數(shù)的認識教案
課題： 大數(shù)的認識 寫出億以內(nèi)的數(shù) 教學目標 1、掌握億以內(nèi)數(shù)的寫數(shù)方法，能正確寫出億以內(nèi)的數(shù)。 2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力，培養(yǎng)獲取信息的能力。 3、進一步培養(yǎng)數(shù)感，結合相關
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小學數(shù)學四年級上冊《大數(shù)的認識》復習課教案
新人教版小學數(shù)學四年級上冊《大數(shù)的認識》復習課教案 教學目的： 1．進一步復習億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表。 2．進一步復習鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，比較大小，省略億、萬后面的數(shù)。3
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四年級數(shù)學大數(shù)的認識習題五篇范文
《大數(shù)的認識》練習題 一、填空： 第一組： （1）10 個一千是（ ），（ ）個一百萬是一千萬。 （2）從個位起，第五位是（ ），計數(shù)單位是（ ）；第九位是（ ），計數(shù)單位是（ ）；第十二位是（ ），計數(shù)單位是（ ）。 （3）1 702 030 009
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大數(shù)的認識四年級第一單元復習題
第一單元復習題1 姓名： 一、填空題： 1、表示物體個數(shù)的1、2、3、4……都是，一個物體也沒有，用表示，最小的自然數(shù)是。 2、每相鄰兩個計數(shù)單位之間進率都是10，這種計數(shù)方法叫做（ ）。 3
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四年級數(shù)學《大數(shù)的認識》教學反思
四年級數(shù)學《大數(shù)的認識》教學反思 第一單元大數(shù)的認識在億以內(nèi)的認識中，例5教學將整萬數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)，例6是教學將非整萬的數(shù)用四舍五入的方法省略萬位后面的尾數(shù)改
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人教版四年級數(shù)學上冊教案第一單元大數(shù)的認識教學計劃
1.本單元主要是認識億以內(nèi)數(shù),是在學生認識和掌握萬以內(nèi)數(shù)的基礎上學習的。生活中大數(shù)廣泛存在,對大數(shù)的認識既是對萬以內(nèi)數(shù)的認識的鞏固和拓展,也是學生必須掌握的最基本的
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四年級上冊第一單元大數(shù)的認識教學小結（5篇范例）
第一單元大數(shù)的認識教學小結 大數(shù)的認識這一單元的教學對學生來說已經(jīng)有萬以內(nèi)數(shù)的認識作為基礎，在生活中接觸過大數(shù)目，對大數(shù)目有著不同程度的認識，這些認識，有的是正確的，有利
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四年級數(shù)學上冊-一《大數(shù)的認識復習課》教學設計
大數(shù)的認識復習課 九寨溝縣第四小學 范德君 一、教學目標 1．進一步復習億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表。 2．進一步復習鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，比較大小，省略億、萬后面的數(shù)。 3．結合練
