專題：少數(shù)民族藝術(shù)資源庫(kù)
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民族藝術(shù)進(jìn)校園觀后感（推薦5篇）
民族藝術(shù)進(jìn)校園觀后感
三（3）鄧思萌
上次北京朗誦藝術(shù)團(tuán)到我們我們學(xué)校演出。真是讓我們大開眼界。也親身體會(huì)到了朗誦的藝術(shù)。
藝術(shù)就是藝術(shù)絕非我們想象的那么簡(jiǎn)單，它融入了我 -
資源庫(kù)案例★
教學(xué)資源庫(kù)案例
園林技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目依據(jù)“ 校企合作、共建共享”的建設(shè)思路，制定了“建設(shè)代表國(guó)家水平、具有高等職業(yè)教育特色的數(shù)控資源庫(kù)，并在全國(guó)高院校同類專 -
資源庫(kù)建設(shè)情況(2014年度)
資源庫(kù)建設(shè)情況（2014年度） 在現(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，是教育改革與發(fā)展的根本目標(biāo)。為發(fā)揮我校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程第一階段
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作文題目資源庫(kù)
班級(jí)作文題目資源
1.以下為網(wǎng)上搜集。如有好的建議，請(qǐng)?zhí)?。一般情況都是從以下題目中選題。 一般都是手寫稿自留，電子稿傳郵箱，周六晚上8點(diǎn)前將電子稿上交。此為班內(nèi)文化，勿要外 -
管理資源庫(kù)（精選合集）
[管理資源庫(kù)] 怎樣提高銷售的技巧？
解決方案一：銷售人員必須克服的不良習(xí)慣
成功的推銷是良好習(xí)慣起作用的結(jié)果，你必須熟練掌握，并要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用；而失敗的推銷則是不良習(xí)慣帶來 -
教育資源庫(kù)
40 貓是老虎的先生 上海市師專附小 張璐 一 教學(xué)目標(biāo) 1獨(dú)立認(rèn)識(shí)本課生字5個(gè)，理解相關(guān)詞語(yǔ)。 2能夠完整講述故事內(nèi)容，并能發(fā)揮想象力把故事說生動(dòng)。 3了解貓教老虎學(xué)本領(lǐng)，因沒教
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《民族藝術(shù)研究》雜志征稿通知
刊名： 民族藝術(shù)研究
Studies in National Art
主辦：云南民族藝術(shù)研究院;云南省文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
周期：雙月
出版地：云南省昆明市
語(yǔ)種：中文;
開本：大16開
ISSN： 1003-840X
CN：53-101 -
少數(shù)黨員干部
法兌現(xiàn)，工作不安心，難以有效地開展工作；有的村黨組織要求黨員盡義務(wù)多，講權(quán)利少，一些重事、難事要黨員帶頭，而黨員應(yīng)享有的權(quán)利不落實(shí)，這樣既挫傷了一些黨員的積極性，也使黨外群眾覺
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北京市民族藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)管理辦法(暫行)
北京市民族藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)管理辦法（暫
行）第一章總則
第一條為了貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，規(guī) -
東方童民族藝術(shù)教育課程計(jì)劃
東方童民族藝術(shù)教育 同步外教班： 培訓(xùn)對(duì)象：小學(xué)1-6年級(jí) 教學(xué)內(nèi)容：鞏固預(yù)習(xí)學(xué)校的教材、自然拼讀、情景對(duì)話、繪本閱讀、兒歌游戲、習(xí)題訓(xùn)練。 教學(xué)時(shí)間：周六上午每次3小時(shí)（外
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《民族藝術(shù)》雜志社聯(lián)系方式編輯部投稿郵箱
《民族藝術(shù)》雜志社聯(lián)系方式編輯部投稿郵箱民族藝術(shù)學(xué)術(shù)論文輔導(dǎo)協(xié)助發(fā)表，請(qǐng)聯(lián)系民族藝術(shù)論文網(wǎng)。民族藝術(shù)論文來稿要求內(nèi)容健康、立題新穎、論述清晰、格式規(guī)范、資料可靠、
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自動(dòng)檢測(cè)資源庫(kù)建設(shè)（模版）
附件2：編號(hào)：鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級(jí)科研課題（項(xiàng)目）申請(qǐng)立項(xiàng)表學(xué) 科 分 類 高校教育教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量保證體系研究課題 名稱《自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)》信息化課程資源建設(shè)與開發(fā) 課 題
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高中教育資源庫(kù)
一、產(chǎn)品簡(jiǎn)介
《高中教育資源庫(kù)》是立足于高中現(xiàn)代教育教學(xué)的全面需要，以高中教育學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用資源為核心，以硬盤為載體。包括電子課件中心、視頻中心、音頻中心、電子圖書 -
學(xué)校教育資源庫(kù)建設(shè)
學(xué)校教育資源庫(kù)建設(shè)【摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教育資源庫(kù)建設(shè)是學(xué)校教學(xué)信息化的必然趨勢(shì)。在此環(huán)境下，教育資源庫(kù)的建設(shè)應(yīng)以教育需求為前提，以系統(tǒng)理論為指導(dǎo)，遵循國(guó)家
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資源庫(kù)建設(shè)工作總結(jié)
在現(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，是教育改革與發(fā)展的根本目標(biāo)。為發(fā)揮我校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程第一階段的優(yōu)勢(shì)，在全鎮(zhèn)營(yíng)造更加濃厚
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學(xué)校建立資源庫(kù)
學(xué)校建立資源庫(kù)計(jì)劃一、資源庫(kù)的建設(shè)階段1.收集素材、制作素材任教十余年來，我一直很注意收集各方面的電教課素材，并且盡可能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與。素材來自各個(gè)方面，如利用課本、地圖
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英語(yǔ)諺語(yǔ)資源庫(kù)
1 Humble as it may be, there is no place like home. 金窩銀窩，不如自己的草窩。 To do two things at a time is to do neither. 一次做兩件事等于未做。（一心不可二用。）
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資源庫(kù)建設(shè)工作總結(jié)
《巧妙研發(fā)英語(yǔ)教學(xué)課件資源 有效服務(wù)于英語(yǔ)課堂教學(xué)》研究工作總結(jié) 在現(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，是教育改革與發(fā)展的根本目標(biāo)。為發(fā)
