專題：三位數(shù)除以兩位數(shù)除法
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《三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法》教案
《三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法》教案 教學(xué)內(nèi)容： 小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊“三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法”。 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解、掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的（四舍調(diào)商）筆算除法方法。 2、提高計算能
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三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法的口算教案
三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法的口算 教學(xué)內(nèi)容：四年級上冊（西師版）第100頁例1，課堂活動，練習(xí)十九第1—4題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、運用學(xué)生已有知識和生活經(jīng)驗，探究三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法。
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《三位數(shù)除以兩位數(shù)》教案
《三位數(shù)除以兩位數(shù)》教案 第一課時 教學(xué)內(nèi)容: 三位數(shù)除以兩位數(shù)例1、2 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷探索除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計算過程，能把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商，并能正確計算。 2、
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三位數(shù)除以兩位數(shù)教案
三位數(shù)除以兩位數(shù)（調(diào)商）商是一位數(shù) 核桃園小學(xué)：杜玉鳳 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷自主探索筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的調(diào)商的方法過程。 2、會筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)（調(diào)商）、商一位數(shù)的除法。
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《三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法》教案說課稿（合集5篇）
三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法說課稿 一、說教材 1．教學(xué)內(nèi)容 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊“三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法”。這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了兩、三位數(shù)除以一位數(shù)、也掌握了除法
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三位數(shù)除以兩位數(shù)除法的練習(xí)課(練習(xí)二)
第3課時：三位數(shù)除以兩位數(shù)除法的練習(xí)課（練習(xí)二） 教學(xué)內(nèi)容：教材第11頁8-15題。 教學(xué)目標(biāo): ⒈使學(xué)生進(jìn)一步鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法，幫助學(xué)生形成必要的計算技能，進(jìn)一
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三位數(shù)除以兩位數(shù)教案五篇范文
三位數(shù)除以兩位數(shù)(教案) 馮松林 【教學(xué)目標(biāo)】 1大的調(diào)商方法，能比較熟練地進(jìn)行試商。 2力。 【教具學(xué)具準(zhǔn)備】 多媒體課件，視頻展示臺。 【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入 握試商小了
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三位數(shù)除以兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計（范文模版）
《三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算四舍調(diào)商》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求1. 學(xué)生通過經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的過程，初步掌握“四舍”的試商方法，能夠用這種試商方法正確計算用兩位數(shù)除商是一
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兩位數(shù)除以三位數(shù)教學(xué)反思
兩位數(shù)除以三位數(shù)教學(xué)反思 兩位數(shù)除以三位數(shù)教學(xué)反思1 本節(jié)課的設(shè)計理念是；引導(dǎo)學(xué)生自主遷移，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)；我是通過兩個方面來體現(xiàn)這一設(shè)計理念的。一、情境的作用，算用結(jié)合。
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三位數(shù)除以兩位數(shù)的解讀
三位數(shù)除以兩位數(shù)的解讀 一、教材 為了教好這部分知識，我認(rèn)真翻閱了課標(biāo)、教參和教案，對教材進(jìn)行了解讀。西師版教材在第七單元口算估算和筆算除法這部分知識中，安排了六道例題
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三位數(shù)除以兩位數(shù)教學(xué)反思
三位數(shù)除以兩位數(shù)的教學(xué)反思 對于三位數(shù)除以兩位數(shù)的學(xué)習(xí)，學(xué)生經(jīng)歷了一個從不適應(yīng)到適應(yīng)的過程。在這一過程中，學(xué)生的計算、估算能力得到了充分的發(fā)展。 一、出現(xiàn)的問題 1、除
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三位數(shù)除以兩位數(shù)(商是兩位數(shù))的除法教案（精選5篇）
2012-2013學(xué)年上學(xué)期組內(nèi)開課 三位數(shù)除以兩位數(shù)（商是兩位數(shù)）的除法 阮嫩華 四年級上學(xué)期 教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書〃數(shù)學(xué)》四年級上冊第89頁。 教學(xué)目標(biāo)：1．
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“三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法口算”教學(xué)設(shè)計與評析
第九屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽 “三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法口算”教學(xué)設(shè)計與評析 教案設(shè)計：徐代文 電話：*** 教案評析：陳志剛 電話：*** 重慶市墊江縣永平學(xué)
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《三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法》教學(xué)反思（定稿）
《三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法》教學(xué)反思 下面我針對《三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法》的教學(xué)進(jìn)行教學(xué)反思 今天教學(xué)三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）的除法，是在學(xué)生學(xué)
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《三位數(shù)除以兩位數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思
《三位數(shù)除以兩位數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思
《三位數(shù)除以兩位數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思1
雖然二年級的時候?qū)W習(xí)過《兩位數(shù)除以一位數(shù)》，但是對于三年級的《三位數(shù)除以一位數(shù)》這一單元的學(xué)習(xí)， -
《秋游》(三位數(shù)除以兩位數(shù))教學(xué)反思
《秋游》（三位數(shù)除以兩位數(shù)）教學(xué)反思 ——學(xué)生才是課堂的主角 教師和學(xué)生都是課堂的重要組成部分，而學(xué)生才是課堂的真正主角。教師在課堂上發(fā)揮的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生展示自己。
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蘇教版三位數(shù)除以兩位數(shù)教學(xué)反思
蘇教版三位數(shù)除以兩位數(shù)教學(xué)反思 三位數(shù)除以兩位數(shù)（調(diào)商）是學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握計算方法和試商法則的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。三位數(shù)除以兩位數(shù)的調(diào)商方法有兩種，一種是需四舍的方法幫
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兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)復(fù)習(xí)教案
兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)復(fù)習(xí)【知識點歸納】 1、除數(shù)是兩位數(shù)的除法的筆算法則： （1）從被除數(shù)的高位數(shù)起，先看被除數(shù)的前兩位； （2）如果前兩位比除數(shù)小，就要看前三位；除到被除數(shù)的哪一位，
