專題：三位數(shù)減法退位減法
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三位數(shù)退位減法教學(xué)反思
三位數(shù)退位減法教學(xué)反思 三位數(shù)退位減法教學(xué)反思1 新人教版三年級的教材中，在萬以內(nèi)加減法中穿插了估算的應(yīng)用，讓學(xué)生對計(jì)算又有了新的認(rèn)識。教材安排了兩個問題：“收銀員收多
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三位數(shù)退位減法教學(xué)反思
三位數(shù)退位減法教學(xué)反思 三位數(shù)退位減法教學(xué)反思1 本課教學(xué)設(shè)計(jì)時，我為了較好地體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的理念，側(cè)重了以下幾方面：1．注重創(chuàng)設(shè)生活情境。從學(xué)生熟知的生活事例，感興趣的
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三位數(shù)減三位數(shù)退位減法教案
三位數(shù)減三位數(shù)退位減法教案 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第62～63頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1． 在具體情境中，經(jīng)歷探索筆算減法中隔位退位計(jì)算方法過程，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。 2． 進(jìn)一步發(fā)展自主探
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三位數(shù)連續(xù)退位減法教學(xué)反思
三位數(shù)連續(xù)退位減法教學(xué)反思 胡必梅 本節(jié)課是筆算減法中比較難的，因?yàn)樗婕暗搅诉B續(xù)退位。學(xué)生學(xué)習(xí)新課之前， 已經(jīng)積累了相關(guān)的筆算兩位數(shù)的退位減法以及三位數(shù)的不連續(xù)退位
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退位減法教案
教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第22頁 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能目標(biāo)： 1、初步理解筆算減法中連續(xù)退位的算理，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。 2、能結(jié)合具體情境進(jìn)行減法的估算。
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連續(xù)退位減法[范文模版]
《三位數(shù)的連續(xù)退位減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第62、63頁。 課標(biāo)分析： 《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求本課不但要讓學(xué)生掌握三位數(shù)連續(xù)退位的計(jì)算方法，更重要的是使
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退位減法教案
教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版《課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》二年級（下冊） 第54-55頁例題，想想做做第1-5題。 教學(xué)目標(biāo)： (1)經(jīng)歷探索三位數(shù)減三位數(shù)（退位減法）計(jì)算方法的過程，能計(jì)算三位數(shù)減三位數(shù)
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三位數(shù)減法教案
三年上冊數(shù)學(xué)《三位數(shù)減法》第一課時教案 南孫莊小學(xué)：楊歡歡 課時目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境，使學(xué)生進(jìn)一步體會減法的意義，理解筆算減法中連續(xù)退位的算理，并能正確的計(jì)算。 2、通過自
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《三位數(shù)的退位減法》教案（5篇范例）
《三位數(shù)的連續(xù)退位減法》第二課時教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、在解決問題的過程中，經(jīng)歷嘗試三位數(shù)的連續(xù)退位減法的計(jì)算方法。 2、掌握三位數(shù)的連續(xù)退位減法的計(jì)算方法，并能夠正確計(jì)算
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三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減法教材分析
《萬以內(nèi)數(shù)的減法——三位數(shù)的連續(xù)退位減法》教材分析 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元22-23頁，萬以內(nèi)數(shù)的減法——三位數(shù)的連續(xù)退位減法。學(xué)習(xí)三
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三位數(shù)減三位數(shù)退位減法教學(xué)反思5篇
《三位數(shù)減三位數(shù)退位減法》教學(xué)反思 《三位數(shù)減三位數(shù)退位減法》是人教版三上的教學(xué)內(nèi)容。三位數(shù)的連續(xù)退位減法是筆算教學(xué)中的難點(diǎn)，本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了萬以內(nèi)一次退
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《三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法》教學(xué)設(shè)計(jì)
《三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第22頁的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能目標(biāo)： 1、初步理解筆算減法中連續(xù)退位的算理，并能正確地進(jìn)行
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人教版三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法教案
《三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法》教案 教學(xué)內(nèi)容：人教版教材三年級上冊第二單元第二節(jié) 課時：一課時 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能目標(biāo)： 初步理解筆算減法中連續(xù)退位的算理，能正確地進(jìn)行
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三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法教案案
三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法教案 作者：馮德文 教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級上冊第22、23頁的例題1及相關(guān)練習(xí)題。 教學(xué)目標(biāo)：1、掌握“哪一位上的數(shù)不夠，都要向前一位退1”的連續(xù)退位
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退位減法教學(xué)設(shè)計(jì)
退位減法 教學(xué)內(nèi)容：教材P41例1、2。 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析統(tǒng)計(jì)表，并從表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題。 2、采用合作學(xué)習(xí)的方式，掌握三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減法。 教學(xué)重
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《退位減法》教學(xué)反思
《退位減法》教學(xué)反思3篇《退位減法》教學(xué)反思1在“兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法”的教學(xué)中，我在一定程度上滲透了一些數(shù)學(xué)的思想方法。要求學(xué)生理解算理，掌握計(jì)算方法并能正確計(jì)算
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兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法
兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法 宿遷中學(xué)南蔡分校小學(xué)部 蘇良都 教學(xué)目標(biāo)： 1. 初步理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計(jì)算方法，學(xué)會清楚地表達(dá)自己的思考過程。 2. 讓學(xué)生經(jīng)歷自主
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兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法
《兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 新陽街小學(xué) 龐俊萍 教學(xué)目標(biāo)： 1．初步理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計(jì)算方法（A、B、C三類都會），學(xué)會清楚地表達(dá)自己的思考過程（A、B兩
