專題：三位數(shù)退位減法題
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三位數(shù)退位減法教學反思
三位數(shù)退位減法教學反思 三位數(shù)退位減法教學反思1 新人教版三年級的教材中，在萬以內(nèi)加減法中穿插了估算的應用，讓學生對計算又有了新的認識。教材安排了兩個問題：“收銀員收多
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三位數(shù)退位減法教學反思
三位數(shù)退位減法教學反思 三位數(shù)退位減法教學反思1 本課教學設(shè)計時，我為了較好地體現(xiàn)課程標準所倡導的理念，側(cè)重了以下幾方面：1．注重創(chuàng)設(shè)生活情境。從學生熟知的生活事例，感興趣的
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三位數(shù)減三位數(shù)退位減法教案
三位數(shù)減三位數(shù)退位減法教案 教學內(nèi)容： 教科書第62～63頁的內(nèi)容。 教學目標： 1． 在具體情境中，經(jīng)歷探索筆算減法中隔位退位計算方法過程，并能正確地進行計算。 2． 進一步發(fā)展自主探
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三位數(shù)連續(xù)退位減法教學反思
三位數(shù)連續(xù)退位減法教學反思 胡必梅 本節(jié)課是筆算減法中比較難的，因為它涉及到了連續(xù)退位。學生學習新課之前， 已經(jīng)積累了相關(guān)的筆算兩位數(shù)的退位減法以及三位數(shù)的不連續(xù)退位
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《三位數(shù)的退位減法》教案（5篇范例）
《三位數(shù)的連續(xù)退位減法》第二課時教案 教學目標： 1、在解決問題的過程中，經(jīng)歷嘗試三位數(shù)的連續(xù)退位減法的計算方法。 2、掌握三位數(shù)的連續(xù)退位減法的計算方法，并能夠正確計算
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三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減法教材分析
《萬以內(nèi)數(shù)的減法——三位數(shù)的連續(xù)退位減法》教材分析 人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學三年級上冊第二單元22-23頁，萬以內(nèi)數(shù)的減法——三位數(shù)的連續(xù)退位減法。學習三
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三位數(shù)減三位數(shù)退位減法教學反思5篇
《三位數(shù)減三位數(shù)退位減法》教學反思 《三位數(shù)減三位數(shù)退位減法》是人教版三上的教學內(nèi)容。三位數(shù)的連續(xù)退位減法是筆算教學中的難點，本節(jié)課是在學生已經(jīng)學習了萬以內(nèi)一次退
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《三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法》教學設(shè)計
《三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學三年級上冊第22頁的內(nèi)容 教學目標： 知識與技能目標： 1、初步理解筆算減法中連續(xù)退位的算理，并能正確地進行
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人教版三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法教案
《三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法》教案 教學內(nèi)容：人教版教材三年級上冊第二單元第二節(jié) 課時：一課時 教學目標： 知識與技能目標： 初步理解筆算減法中連續(xù)退位的算理，能正確地進行
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三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法教案案
三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法教案 作者：馮德文 教學內(nèi)容：人教版三年級上冊第22、23頁的例題1及相關(guān)練習題。 教學目標：1、掌握“哪一位上的數(shù)不夠，都要向前一位退1”的連續(xù)退位
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退位減法教案
教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學三年級上冊第22頁 教學目標： 知識與技能目標： 1、初步理解筆算減法中連續(xù)退位的算理，并能正確地進行計算。 2、能結(jié)合具體情境進行減法的估算。
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連續(xù)退位減法[范文模版]
《三位數(shù)的連續(xù)退位減法》教學設(shè)計 教學內(nèi)容： 冀教版小學數(shù)學二年級下冊第62、63頁。 課標分析： 《課程標準》要求本課不但要讓學生掌握三位數(shù)連續(xù)退位的計算方法，更重要的是使
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退位減法教案
教學內(nèi)容： 蘇教版《課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級（下冊） 第54-55頁例題，想想做做第1-5題。 教學目標： (1)經(jīng)歷探索三位數(shù)減三位數(shù)（退位減法）計算方法的過程，能計算三位數(shù)減三位數(shù)
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三位數(shù)減法教案
三年上冊數(shù)學《三位數(shù)減法》第一課時教案 南孫莊小學：楊歡歡 課時目標： 1、結(jié)合具體情境，使學生進一步體會減法的意義，理解筆算減法中連續(xù)退位的算理，并能正確的計算。 2、通過自
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二年級數(shù)學教案3.4三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法
三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法教學內(nèi)容：【教學目標】1、掌握整百數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法，能正確計算三位數(shù)的退位減法。2、理解整百數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法的算理，并能說出
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三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減法教學反思（共5篇）
三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減法教學反思
本節(jié)課，基于教材直接教學“連續(xù)退位”這個內(nèi)容，所以學生要建立這樣的數(shù)學模型是有一定困難的。為了尊重學生的個體思維的特點和差異，我先 -
退位減法教學設(shè)計
退位減法 教學內(nèi)容：教材P41例1、2。 教學目標: 1、引導學生學會分析統(tǒng)計表，并從表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題。 2、采用合作學習的方式，掌握三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減法。 教學重
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《退位減法》教學反思
《退位減法》教學反思3篇《退位減法》教學反思1在“兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法”的教學中，我在一定程度上滲透了一些數(shù)學的思想方法。要求學生理解算理，掌握計算方法并能正確計算
