專題：數(shù)學分享課教案
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數(shù)學課教案
數(shù)學課教案 口算乘法 教學目標： 1. 使學生掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內）和幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。 2. 結合熟悉的生活情境，了解不同交通工具的運行速度，理解用復合
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數(shù)學課三年級教案
數(shù)學課三年級教案數(shù)學課三年級教案1教學目標：1、使學生理解并掌握不含括號的混合式題的運算順序，自主、熟練的計算含有乘除混合的三步計算式題.2、培養(yǎng)學生的學習興趣，養(yǎng)成認真
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高中數(shù)學課教案
高中數(shù)學課教案
等差數(shù)列的前n項和
數(shù)學教研組戴蘭芬
教學目的：能推導等差數(shù)列前n項和公式，求解思路，熟記公式，掌握公式特征，能運用公式解決一些簡
單的問題。培養(yǎng)學生綜合歸納能 -
趣味數(shù)學課教案
趣味數(shù)學教案 科 目：數(shù)學 課 時：一課時 教學目標：培養(yǎng)對數(shù)學的興趣 教學重點：讓學生將課堂的知識點運用到趣味問題中 教學拓展：讓學生了解一些中世紀數(shù)學難題以及一些后來的解法
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數(shù)學課教案(改)
【設計意圖】大班的幼兒對于數(shù)字的概念已有了初步的認識，在幼兒學習了 10以內數(shù)字后，為了讓幼兒進一步熟練地 認識相似的數(shù)字，從而讓幼兒知道知道每個數(shù)字都有相鄰的數(shù)字寶寶，讓
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美國小學數(shù)學課教案
美國小學數(shù)學課教案 [漢譯 孤云獨閑 2007-09-24] 《數(shù)學探索課：數(shù)論的有關概念》 一、教學目標 1、了解瑪雅人在數(shù)學方面的成就； 2、了解瑪雅日歷； 3、學習如何將瑪雅數(shù)字與十
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初一第一節(jié)數(shù)學課教案
第一節(jié)數(shù)學課 一、 情景設置 情境設置一： 推開教室門，站在門口，微笑著問：“這節(jié)課是數(shù)學課嗎？” 學生答：“是” 師：“那你們都做了哪些準備？誰來說說？” 情境設置二：我在上學的時候不
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數(shù)學課德育滲透教案[精選合集]
數(shù)學課德育滲透教案 著名的教育學家蘇霍姆林斯基曾經說過：“智育的目標不僅在于發(fā)展和充實智能，而且也在于形成高尚的道德和優(yōu)美的品質。”《中小學德育大綱》也指出“寓德育
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蘇教版數(shù)學課教案四年級
教學要求： 1、識16個漢字，讀準字音，分清字形。 2、能夠根據(jù)圖畫初步了解這些字的意思。 教學準備：教學掛圖。 教學時間：兩課時 教學過程： 第一課時 一、引導自學 1、教師出示本課
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蘇教版數(shù)學課教案四年級
第一單元數(shù)一數(shù)
一、單元教材簡析：
本單元主要是讓學生在具體的情境中數(shù)出個數(shù)在10以內的物或人。教材由兩部分組成：第一部分是綜合性場景圖，里面有許多物體和人，物體和人的數(shù)量 -
蘇教版數(shù)學課教案四年級
第2課時 一、教學內容：P17 P21(5,6) 二、教學目標： 1、 使學生認識“>”“”“”“”（猴和香蕉比） （1） 看圖猴比誰多？也就是3 >2（板書3 >2） （2） 觀察“>”教師板書，大嘴朝大數(shù)，小嘴朝小
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蘇教版數(shù)學課教案四年級
j q x 教學目標： 1、學會聲母j q x，能夠讀準音、認清形，并能正確書寫。 2、能準確拼讀j q x與i ü組成的音節(jié)，并知道j q x與ü組成音節(jié)時ü上兩點省寫的規(guī)則。 教學重、難點：
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蘇教版數(shù)學課教案四年級
認一認4 教學目標 1．能夠正確認識16個漢字，讀準字音，認清字形。 2．能夠根據(jù)圖畫，聯(lián)系生活實際，初步了解字的意思。 教學準備：學生每人準備兩根小棒，四張寫著“前”、“后”、“左”
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蘇教版數(shù)學課教案四年級
東方明珠 本課介紹了上海東方明珠廣播電視塔的雄偉壯觀。全文共有三個自然段。 第一自然段介紹了上海廣播電視塔的位置和她的美麗的名字。 第二自然段介紹了廣播電視塔的雄
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蘇教版數(shù)學課教案四年級
教學內容：教科書第56、57頁及做一做 教學要求： 1．根據(jù)一幅圖寫出四道算式并算出得數(shù)的探索過程，感受調換兩個加數(shù)的位置得數(shù)一樣的客觀事實。 2．掌握得數(shù)是8和9的加法及8減幾
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蘇教版數(shù)學課教案四年級
看菊花 教材簡析：本課通過具體生動的語言，敘述了菊花的外形美麗以及不怕寒冷的高貴品質。 教學目標： 1、能正確流利有感情地朗讀課文，能背誦2、3兩個自然段。 2、學會本課生字，在
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蘇教版數(shù)學課教案四年級
秋姑娘的信 教學目標： 1、復習鞏固漢語拼音，學會本課6個生字，兩條綠線內的8個生字只識不寫，認識2種筆畫：臥鉤、撇點。注“心”的筆順。理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利、
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蘇教版數(shù)學課教案四年級
懷素寫字 教材簡析: 本文介紹了唐代大書法家懷素小時候勤奮練字的故事，對激勵學生發(fā)憤學習，刻苦練字，養(yǎng)成良好的寫字習慣有著積極的影響，符合了一年級學生初學寫字的具體情況。
