專題：數(shù)學(xué)田忌賽馬免費(fèi)
-
數(shù)學(xué)廣角田忌賽馬
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角 田忌賽馬教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生通過了解田忌賽馬的故事，體會(huì)“策略”的重要性。 2、通過了解題意幫助學(xué)生列出田忌所有可以采取的策略，通過對(duì)照找
-
《數(shù)學(xué)廣角——田忌賽馬》（精選五篇）
《數(shù)學(xué)廣角——田忌賽馬》心得 《數(shù)學(xué)廣角——田忌賽馬》本課教材從“田忌賽馬”的故事入手引入“對(duì)策論”應(yīng)用問題，對(duì)策論研究的是競(jìng)爭(zhēng)的雙方各自采用什么對(duì)策才能戰(zhàn)勝對(duì)手
-
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)田忌賽馬
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 田忌賽馬教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過了解田忌賽馬的故事，讓學(xué)生體會(huì)“策略”的重要性，從中學(xué)習(xí)到“策略”技巧。 2、讓學(xué)生列出田忌所有可以采取的策略，在
-
數(shù)學(xué)田忌賽馬教學(xué)反思
數(shù)學(xué)田忌賽馬教學(xué)反思 數(shù)學(xué)田忌賽馬教學(xué)反思1 《數(shù)學(xué)廣角——田忌賽馬》是“對(duì)策問題”是數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐與應(yīng)用領(lǐng)域的內(nèi)容。本節(jié)課的學(xué)習(xí)從同學(xué)們熟悉的故事入手，在學(xué)生興趣盎
-
田忌賽馬
《田忌賽馬》說課稿及評(píng)說課稿
一、 教材編排的特點(diǎn)：
《田忌賽馬》是全日制聾校實(shí)驗(yàn)教材第十五冊(cè)第五單元的一篇講讀課文。這篇課文主要講了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)大將田忌和齊威王賽 -
田忌賽馬
《田忌賽馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 李春娟 一、教材分析 課文記敘了戰(zhàn)國(guó)初期齊國(guó)大將田忌與齊威王賽馬，孫臏巧用計(jì)使田忌先敗后勝的故事。說明要辦好事情，應(yīng)對(duì)主客觀情況進(jìn)行科學(xué)分析，合理
-
四年級(jí)數(shù)學(xué)田忌賽馬教學(xué)設(shè)計(jì)
四年級(jí)數(shù)學(xué)田忌賽馬教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)數(shù)學(xué)田忌賽馬教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目標(biāo)】：知識(shí)與技能：在已有的條件下，經(jīng)過籌劃、安排，選擇一個(gè)最好的方案，找到解決問題的最優(yōu)策略，發(fā)展優(yōu)化意識(shí)，初
-
小學(xué)數(shù)學(xué)田忌賽馬教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)數(shù)學(xué)田忌賽馬教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)田忌賽馬教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生通過簡(jiǎn)單的事例，初步體會(huì)對(duì)策論方法在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。2．在活動(dòng)中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問題策略的
-
數(shù)學(xué)廣角田忌賽馬評(píng)課稿
解決問題的策略-“田忌賽馬“評(píng)課稿 數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)：曾德華 這節(jié)課的內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材（人教版）四年級(jí)上冊(cè)第七單元數(shù)學(xué)廣角中的例4，“對(duì)策問題”是數(shù)學(xué)綜合實(shí)
-
《數(shù)學(xué)廣角——田忌賽馬》教學(xué)案例 期
設(shè)計(jì)思想 《數(shù)學(xué)廣角——田忌賽馬》是“最優(yōu)方案”設(shè)計(jì)的體現(xiàn)。本節(jié)課，我力求激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生在愉悅和諧的課堂氣氛中獲取新知。根據(jù)四年級(jí)學(xué)生喜歡活動(dòng)
-
數(shù)學(xué)田忌賽馬教學(xué)反思（5篇）
數(shù)學(xué)田忌賽馬教學(xué)反思 篇一：數(shù)學(xué)田忌賽馬>教學(xué)反思《數(shù)學(xué)廣角——田忌賽馬》是“對(duì)策問題”是數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐與應(yīng)用領(lǐng)域的內(nèi)容。本節(jié)課的學(xué)習(xí)從同學(xué)們熟悉的>故事入手，在學(xué)生興
-
數(shù)學(xué)廣角 田忌賽馬教學(xué)設(shè)計(jì)
數(shù)學(xué)廣角田忌賽馬教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生通過了解田忌賽馬的故事，體會(huì)“策略”的重要性。 2、通過了解題意幫助學(xué)生列出田忌所有可以采取的策略，通過對(duì)照找到贏齊王的
-
數(shù)學(xué)廣角田忌賽馬教學(xué)反思（精選合集）
《數(shù)學(xué)廣角——田忌賽馬》教學(xué)反思 福和希望小學(xué)：匡俊 《數(shù)學(xué)廣角——田忌賽馬》是小學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育新人教版四年級(jí)上冊(cè)第八單元數(shù)學(xué)廣角中的例3，“對(duì)策問題”是數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐
-
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì):田忌賽馬
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì):田忌賽馬 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì):田忌賽馬1 一、預(yù)習(xí)檢查，理解內(nèi)容1、揭題板書（可課件出示），《田忌賽馬》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一。指導(dǎo)書寫“忌”字。2
-
數(shù)學(xué)廣角田忌賽馬的教學(xué)反思
數(shù)學(xué)廣角《田忌賽馬》教學(xué)反思 大板鐵路小學(xué) 楊金鳳 這節(jié)課的內(nèi)容是“對(duì)策問題”。它是數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐與應(yīng)用領(lǐng)域的內(nèi)容。是比較系統(tǒng)、抽象的數(shù)學(xué)方法，而小學(xué)生是以具體形象
-
四上數(shù)學(xué)《優(yōu)化·田忌賽馬》教學(xué)設(shè)計(jì)
北京市東城區(qū)史家小學(xué)分校 孫瑋瑋 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 學(xué)生通過簡(jiǎn)單的事例，能初步體會(huì)對(duì)策論方法在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。 （二）過程與方法 在活動(dòng)中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到
-
四上 數(shù)學(xué)廣角-田忌賽馬教學(xué)設(shè)計(jì)
四上 《田忌賽馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：1、使學(xué)生初步體會(huì)對(duì)策論方法在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。 2使學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意
-
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)田忌賽馬教學(xué)設(shè)計(jì)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)田忌賽馬教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)田忌賽馬教學(xué)設(shè)計(jì)1 課題：田忌賽馬不簡(jiǎn)單（一）教學(xué)背景分析教材分析：本節(jié)內(nèi)容是人教版四年級(jí)上冊(cè)“數(shù)學(xué)廣角”中例4的教學(xué)內(nèi)容----
