專題：扇形統(tǒng)計圖第2課時
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第2課時 扇形統(tǒng)計圖(教案)
第2課時 扇形統(tǒng)計圖（2） 【教學內(nèi)容】 條形、折線、扇形統(tǒng)計圖的區(qū)別。（教材第98頁例2及第99頁“做一做”和練習二十一第5~8題。 【教學目標】 1.了解統(tǒng)計在生活中的應用。 2.了
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新人教版扇形統(tǒng)計圖第2課時教案（合集）
課題:扇形統(tǒng)計圖 教學內(nèi)容:第98-99頁例2 做一做 教學目標： 1、使學生進一步了解扇形統(tǒng)計圖的用途、制作步驟和方法。 2、認識扇形統(tǒng)計圖的特點，了解扇形統(tǒng)計圖的制作方法。
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《扇形統(tǒng)計圖》說課稿 2（范文大全）
《扇形統(tǒng)計圖》說課稿鋪灣小學徐 東 說教材： 本內(nèi)容安排在人教版小學數(shù)學六年級上冊第106~107頁，屬于統(tǒng)計范疇。是學生在學習了條形統(tǒng)計圖，折線統(tǒng)計圖以及百分數(shù)相關(guān)知識的基礎
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扇形統(tǒng)計圖
《扇形統(tǒng)計圖》說課稿 張家界崇實北校劉蘭娥 尊敬的各位領導、各位老師：大家好！我今天說課的題目是《扇形統(tǒng)計圖》。下面我從七個方面進行說課。 一、教材分析： （一） 教材的地位
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扇形統(tǒng)計圖》 文檔
人教版六年級數(shù)學上冊《扇形統(tǒng)計圖》教案及教學反思 本堂課力爭做到由“關(guān)注知識”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學生”，由“傳授知識”轉(zhuǎn)向“引導探索”，由“要我學”轉(zhuǎn)向“我要學”?！皩W生是
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第1課時 扇形統(tǒng)計圖(教案)（5篇范例）
7 扇形統(tǒng)計圖 【教學目標】 1.認識扇形統(tǒng)計圖的特點和作用，能看懂并能簡單地分析扇形統(tǒng)計圖所反映的情況。 2.培養(yǎng)學生收集信息和處理信息的能力。 【重點難點】 認識扇形統(tǒng)
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扇形統(tǒng)計圖2 教學設計
第二課時 扇形統(tǒng)計圖（二） 教學課題：扇形統(tǒng)計圖（二） 教學時間： 教學記錄： 教學內(nèi)容：教材第98-99頁 教學目標： 知識與技能：通過情境創(chuàng)設，使學生將三種統(tǒng)計圖進行系統(tǒng)的復習，知道每種統(tǒng)計圖
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《扇形統(tǒng)計圖》說課稿
《扇形統(tǒng)計圖》說課稿 各位評委老師好： 非常榮幸能夠參加本次說課面試活動，今天我將圍繞“在實踐中體驗，在體驗中感知”來展開說課，我說課的內(nèi)容是《扇形統(tǒng)計圖》。下面我將從“
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認識扇形統(tǒng)計圖
《認識扇形統(tǒng)計圖》教學反思 扇形統(tǒng)計圖也稱為餅圖，通常人們用圓或圓柱兩種圖形來表示。繪圖時，各部分的圖形可以分離也可以不分離。本節(jié)課的內(nèi)容是在學生學習了條形統(tǒng)計圖和
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扇形統(tǒng)計圖5篇
《扇形統(tǒng)計圖》的教學反思 1、激發(fā)學生思維，給學生更多的思考空間 課上我是通過提問發(fā)散性問題來激活學生思維。如：“從這幅圖中你能想到什么”學生回答五花八門，多是膚淺的
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扇形統(tǒng)計圖說課稿
《扇形統(tǒng)計圖》說課稿 我今天上的這一課是（北師大版）小學六年級數(shù)學上冊第五單元《數(shù)據(jù)處理》中第一課《扇形統(tǒng)計圖》的內(nèi)容。新課標教材中《數(shù)據(jù)處理》安排在小學一至六年級
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《扇形統(tǒng)計圖》說課稿
各位領導、各位老師： 大家好！我今天說課的內(nèi)容是：義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學第十一冊第六單元《扇形統(tǒng)計圖》。下面我從教材分析、學情分析、設計理念和教法分析、教學流
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扇形統(tǒng)計圖說課稿
《扇形統(tǒng)計圖》說課稿 一、教材分析 《扇形統(tǒng)計圖》是六年級數(shù)學上冊第八單元。本單元是在學習了條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎上進行教學的。主要通過熟悉的事例使學生體會
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扇形統(tǒng)計圖說課稿
《扇形統(tǒng)計圖》說課稿 一、教材分析 我今天說課的內(nèi)容是《扇形統(tǒng)計圖》，教學內(nèi)容選自于人教版義務教育課程標準實驗教科書小學六年級上冊數(shù)學第六單元。有關(guān)統(tǒng)計圖的認識，小學
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扇形統(tǒng)計圖教案
扇形統(tǒng)計圖 教學目標: 1、通過實例，認識扇形統(tǒng)計圖的特點，知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀地反映部分數(shù)量占總數(shù)的百分比，能從扇形統(tǒng)計圖中讀出必要的信息。 2、結(jié)合教學滲透理想注意教
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扇形統(tǒng)計圖教案設計
扇形統(tǒng)計圖教案設計 預設目標： 、使學生了解扇形統(tǒng)計圖的用途、制作步驟和方法。2、認識扇形統(tǒng)計圖的特點，了解扇形統(tǒng)計圖的制作方法。 學習重難點： 重點，使學生了解扇形統(tǒng)計圖
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《扇形統(tǒng)計圖》教案設計（定稿）
《扇形統(tǒng)計圖》教案設計 學習目標： 、通過實例認識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。 2、能讀懂扇形統(tǒng)計圖，從中獲取有效的信息。3、體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，逐步形
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扇形統(tǒng)計圖教案
北師大版五年級下冊《扇形統(tǒng)計圖》教學設計 第七單元《統(tǒng)計》 第一節(jié) 《扇形統(tǒng)計圖》 一、教學目標： 1、 知識目標：通過實例，認識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的特點與作用。 2、
