專題：識(shí)字3第二課時(shí)
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識(shí)字3 (第二課時(shí))教案
識(shí)字3（第二課時(shí)） 上課時(shí)間：9月29日 上課記錄：30人 課時(shí)目標(biāo)： 1.正確、流利、有感情的朗讀課文。 2.在熟讀與交流中了解祖國，感受祖國的偉大。 一、導(dǎo)入 1、把自已收集到的祖國各
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《識(shí)字3》的第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)鞏固，以情激情1．教師出示詞語卡片，學(xué)生“開火車”讀。朝陽 晚霞 晨霧 秋霜 碧綠 楊柳 桃李 山清水秀 萬紫千紅 和風(fēng)細(xì)雨 鳥語花香2．大自然是一幅美麗的圖畫，是一
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《識(shí)字》第二課時(shí)教案
教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的4個(gè)生字只識(shí)不寫。2、仔細(xì)觀察圖畫，借助圖上描繪的事物，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)各種昆蟲，理解所學(xué)詞語。3、了解一些昆蟲的名稱，培養(yǎng)學(xué)
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蘇教版一年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字3》第二課時(shí) 教案
蘇教版一年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字3》第二課時(shí)教案 教學(xué)要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、學(xué)寫兩個(gè)生字。 3、初步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美的能力。 教學(xué)重點(diǎn)
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識(shí)字4第二課時(shí)[五篇材料]
《識(shí)字4》第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)鞏固 1．給“也”字找朋友，并口頭組詞。2．讀生字新詞。3．誦讀字謎歌。二、析記字形，指導(dǎo)書寫1．析記字形。 （1）認(rèn)讀生字：行、千、莊。 （2）教學(xué)新偏旁。 （3）說說
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識(shí)字5第二課時(shí)教案
識(shí)字5 鹽城市田家炳實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉蘭英 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課8 個(gè)生字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。 2、通過看圖識(shí)字寫字，誦讀詞串認(rèn)識(shí)有關(guān)冬天的事物，理解由生字組成的詞語。初步了解冬
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3《白楊》第二課時(shí)
第二課時(shí)
一、抓住“沉思”導(dǎo)入新課
今天，我們接著來學(xué)習(xí)《白楊》這篇課文。請(qǐng)同學(xué)們想想“沉思”是什么意思？快速瀏覽課文，請(qǐng)找一找“沉思”這個(gè)詞在課文中出現(xiàn)了幾次？用“Δ” -
《識(shí)字2》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《識(shí)字2》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題名稱：《識(shí)字2》概述：《識(shí)字2》是人教版小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)的一篇識(shí)字課。本課借鑒傳統(tǒng)“三字經(jīng)”的語言形式，利用傳統(tǒng)《三字
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識(shí)字2第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《識(shí)字2》第二課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo) 】 1. 領(lǐng)略桂林秀麗的自然風(fēng)光，了解壯鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，感受祖國山河的無限美好。 2.感受桂林山水的美麗景色，壯族及其民族風(fēng)情。 【教學(xué)重點(diǎn) 】創(chuàng)設(shè)
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《識(shí)字8》 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：朗讀韻文，學(xué)習(xí)生字。 課時(shí)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞。 2、認(rèn)識(shí)“月”字旁，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，培養(yǎng)識(shí)字能力和熱愛祖國
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《識(shí)字7》 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:朗讀韻文,學(xué)習(xí)“宀 穴”偏旁。 課時(shí)目標(biāo)： 看圖讀韻文識(shí)字，學(xué)習(xí)與“宀 穴”相關(guān)的6個(gè)字及詞語。 教學(xué)進(jìn)程： 一、復(fù)習(xí)檢查 1、抽讀生字、新詞卡片。 2、按筆順
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《識(shí)字五》 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
； 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:理解詞語,激發(fā)情感. 課時(shí)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)生字，理解由生字組成的詞。 2、學(xué)習(xí)交流武器裝備，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防啟蒙教育，培養(yǎng)熱愛人民軍隊(duì)的思想感情。 教學(xué)進(jìn)程：
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練習(xí)3第二課時(shí)（合集五篇）
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：寫好鋼筆字口語交際
課時(shí)目標(biāo)：
指導(dǎo)學(xué)生讀貼練字，引導(dǎo)學(xué)生賞析漢字美，創(chuàng)造漢字美。培養(yǎng)學(xué)生能在生活中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題并敢于發(fā)表自己的看法
教學(xué)過程：
一 -
孔繁森第二課時(shí)教案3
《孔繁森》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 課文記敘了孔繁森收養(yǎng)三個(gè)藏族孤兒，并以獻(xiàn)血所得的營養(yǎng)費(fèi)幫助他們上學(xué)讀書的動(dòng)人事跡，贊頌了孔繁森關(guān)心人民、無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。
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第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)3
第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.進(jìn)一步用所學(xué)的目標(biāo)語言進(jìn)行口頭交際。 2.學(xué)會(huì)用結(jié)構(gòu)be(not)allowed to談?wù)摷乙?guī)——Family rules。 教學(xué)設(shè)計(jì) 熱身(Warm-up)： Play a game復(fù)習(xí)
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孔繁森第二課時(shí)教案3范文
《孔繁森》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 課文記敘了孔繁森收養(yǎng)三個(gè)藏族孤兒，并以獻(xiàn)血所得的營養(yǎng)費(fèi)幫助他們上學(xué)讀書的動(dòng)人事跡，贊頌了孔繁森關(guān)心人民、無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。
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3英英學(xué)古詩第二課時(shí)
灌云實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文二年級(jí)教案 3、英英學(xué)古詩 第二課時(shí) 上課時(shí)間：2012年9月29日 總課時(shí)數(shù)：19 教學(xué)過程： 一、學(xué)習(xí)《靜夜思》： 1．板書課題，解釋題意?！办o夜”是什么意思?(靜靜的夜晚
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識(shí)字一第二課時(shí)_蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)教案
第二課時(shí)
上課時(shí)間：
教學(xué)內(nèi)容：熟讀課文、認(rèn)識(shí)3個(gè)新偏旁
教學(xué)目標(biāo)：
朗讀詞串，積累詞匯。了解春天景物的特點(diǎn)，感受春天景色的美好。 教學(xué)過程：
一、檢查復(fù)習(xí)，鞏固舊知
1、認(rèn)讀生字、
