專題：鐵道概論考試復習題
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鐵道概論
《鐵道概論》實習報告 環(huán)形鐵道及鐵道博物館實習見聞報告 相比與上次的實習，我們這次去是對鐵路上的一些設施做一個實際的理解和認識。 第一站：中國國家鐵道試驗中心（東郊分院
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鐵道概論
鐵道概論 《鐵道概論》一、填空 1.現(xiàn)代化運輸?shù)姆绞接需F路運輸、公路運輸、水路運輸、航空運輸和管道運輸五種。其中鐵路運輸業(yè)具有運量大、速度快的特點。 2.目前我國鋼軌
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鐵道概論--鐵路改革與發(fā)展復習題
鐵道概論----鐵路改革與發(fā)展
（本部分占卷面分10分，題庫總分30分）一、填空題（每空一分，計8分）
1.高速鐵路牽引動力的配置方式由和兩種。
2.高速動車組的運用方案主要有的使用方案，的 -
鐵道概論知識點
鐵道概論知識點1、鐵路線路平面的組成要素：曲線（圓曲線和緩和曲線)和直線 2、附加阻力：列車在線路上運行時，所受到的額外阻力，如曲線阻力，坡道阻力，起動阻力等 3、緩和曲線設置原因
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鐵道概論教學計劃
新學期工作計劃 新的學期已經(jīng)開始，本學期我擔任長治高鐵乘務員學校《鐵道概論》教學，《鐵道概論》是鐵路高等院校各專業(yè)開設的一門共同基礎課，它為鐵路各專業(yè)的學生學習鐵路相
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鐵道概論（最終版）
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.
31. 交通運輸是生產(chǎn)過程在流通領域中的持續(xù)，他參與社 -
鐵道概論復習材料
鐵道概論復習材料 第1章 1.1基本知識點 交通是指“通過一定的組織管理技術，實現(xiàn)運載工具在公共交通網(wǎng)絡上流動的一種經(jīng)濟活動和社會活動”。運輸是指“借助公共交通網(wǎng)絡及其
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馬克思主義基本原理概論考試復習題
奧鵬遠程教育中心助學服務部 http://004km.cn 福師09秋學期《馬克思主義基本原理概論》考試復習題 福師09秋學期 《馬克思主義基本原理概論》考試復習題一 第一章
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《管理學概論》考試復習題三
福師1009考試批次《管理學概論》考試復習題三本復習題頁碼標注所用教材為：管理學原理 26 主 吳照云2009年1月第21次印刷 經(jīng)濟管理出版社 書如學員使用其他版本教材，請參考相關
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《中國對外貿(mào)易概論》考試復習題
2010-2011學年第二學期《中國對外貿(mào)易概論》考試復習題本復習題適用于本學期的期末考試，所列題目為期末試卷試題的出題范圍。本次期末考試題型分為五種：名詞解釋；單、多項選擇
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投資學概論考試復習題（精選5篇）
投資學概論復習
一、課本重點（加粗字必考題）
投資概念：一定經(jīng)濟主體為了獲取預期不確定的效益而將現(xiàn)期的一定收入轉化為資本 投資的含義：時間性、不確定性、盈利性、風險性
有形 -
公共事業(yè)管理概論考試復習題
政府組織，事業(yè)單位和一①公平原則 ②效益原則 些特殊的或承擔公共產(chǎn)③穩(wěn)定原則
1、根據(jù)公共事業(yè)管理理論，品生產(chǎn)的企業(yè)單位 17、以公眾對政府的期待為下列屬于公共權利的特7、 -
2012概論復習題
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》復習題
1、簡述馬克思主義中國化的重要意義及其科學內(nèi)涵
2、如何正確認識社會主義社會的基本矛盾？
3、為什么說實事求是是黨的 -
鐵道概論試卷5篇
金塔汽修中專 《 鐵路運輸》期中考試試卷
適用班級：鐵路運輸班
班級：姓名： 一、單選。（40分）
1.區(qū)間和 _________是組成鐵路線路的兩個基本環(huán)節(jié)。
A 分點B 分界點C 界點D -
高速鐵道概論論文
無砟道床的主要特點
1.良好的結構連續(xù)性和平順性
有砟軌道采用均一性較差的天然道砟材料，在列車荷載作用下其道床肩寬、砟肩堆高、道床邊坡、軌枕間距及軌枕在道床中的支承狀 -
鐵道概論習題（精選五篇）
1. 現(xiàn)代化交通的含義是什么？鐵路運輸業(yè)有何特點?
2. 我國鐵路的種類有哪些？簡述各類鐵路的特點。
3. 我國鐵路的等級及鐵路主要技術標準主要包括哪些？
4. 簡述線路平面、縱斷面 -
11765鉆探工程概論考試復習題
11765鉆探工程概論考試復習題 一、簡答題 每題10分 1. 根據(jù)巖石的變形特性，圖示說明巖石的三種類型。 彈塑性巖石 彈脆性巖石 高塑性和高孔隙性巖石 巖石的硬度反映巖石抵抗
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2014年l旅游學概論考試復習題
2014年考試題
一、術語解釋
1、中國古典園林2、借景3、宮殿建筑的“中軸對稱” 4、主題公園4、喀斯特地貌景觀
二、簡答題
1、各舉三例說明自然景觀的“雄”與“秀”之美
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