專題：天鵝的故事評(píng)課意見
-
天鵝的故事評(píng)課稿
《天鵝的故事》評(píng)課稿 今天有幸學(xué)習(xí)觀摩了夏老師執(zhí)教的《天鵝的故事》一課的教學(xué)，先做如下點(diǎn)評(píng)： 一、教學(xué)思路明晰： 夏老師在教學(xué)本文教學(xué)思路清晰，本人認(rèn)為可以分為以下幾個(gè)板
-
《天鵝的故事》評(píng)課材料
《天鵝的故事》主要講述了一群天鵝在遷徙途中遭遇斷食，一只老天鵝帶領(lǐng)群天鵝奮勇破冰覓食的動(dòng)人情景，場面非常感人。文中俄羅斯老獵人斯杰潘被老天鵝的勇敢奉獻(xiàn)和眾天鵝的團(tuán)結(jié)
-
天鵝的故事評(píng)課稿
《天鵝的故事》評(píng)課稿《天鵝的故事》這篇課文主要講一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的行動(dòng)感召下，用自己的身體破冰的神奇壯觀場面，反映了天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。全篇文
-
天鵝的故事評(píng)課稿（大全5篇）
陽春三月，春暖花開。首先歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁踏著這一路春色來到我們上河中心小學(xué)參加這次協(xié)作片活動(dòng)。今天我們聽了劉牡蓉老師執(zhí)教一節(jié)《天鵝的故事》，讓我感觸頗深，和各位
-
天鵝音樂評(píng)課稿
《天鵝的故事》評(píng)課稿《天鵝的故事》這篇課文主要講一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的行動(dòng)感召下，用自己的身體破冰的神奇壯觀場面，反映了天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。全篇文
-
天鵝的故事說課
《天鵝的故事》說課設(shè)計(jì) 一、教材分析： 1、教學(xué)內(nèi)容：《天鵝的故事》主要向我們講述了在貝加爾湖畔，一群天鵝為生存，在一只老天鵝破冰行動(dòng)的感召下，全部用自己的身體破冰的神奇、
-
《天鵝的故事》說課（精選合集）
《天鵝的故事》說課 設(shè)計(jì)理念： 閱讀是個(gè)體精神對(duì)象化的過程，“個(gè)體精神對(duì)象化”不會(huì)憑空產(chǎn)生，具體的文本內(nèi)容便是憑借。閱讀中，只有把心放到文章中，去感知、觸摸和揣摩、品味語言
-
評(píng)課意見
小學(xué)語文高效課堂賽課評(píng)課記載1授課教師：喻可，授課內(nèi)容：畫風(fēng)
評(píng)課意見：
唐素良：教師素質(zhì)學(xué)生素質(zhì)好容量大駕馭不夠前段字詞學(xué)得比較好，后段課文分析不太清晰。板書
張躍進(jìn)：有點(diǎn)累，內(nèi) -
天鵝的故事說課MicrosoftWord文檔
《天鵝的故事》 教材解讀 《天鵝的故事》是蘇教版小學(xué)語文第八冊第五單元的一篇課文。本文主要講了一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的行動(dòng)感召下，用自己的身體破冰的神奇壯觀場
-
教學(xué)評(píng)課意見
大悟縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué) “課內(nèi)比教學(xué)”聽課活動(dòng)記錄 時(shí)間：2013 25 地點(diǎn)：二樓會(huì)議室 主持人：黃紹遠(yuǎn) 與會(huì)人員：全體文科教師 學(xué)生對(duì)資料的準(zhǔn)備很豐富；知識(shí)涵蓋量大；氛圍輕松、快樂；教師點(diǎn)
-
評(píng)課意見5篇范文
評(píng)課意見 《金孔雀輕輕跳》是一首具有西南少數(shù)民族風(fēng)格的創(chuàng)作歌曲，曲調(diào)清新優(yōu)美，整首歌曲如同描繪了一幅秀麗的圖畫，給人留下美好的遐想與回味。應(yīng)該說這首歌比較適合低年級(jí)
-
聽課評(píng)課意見
聽課評(píng)課意見 1．（1）利用思考題引課，讓學(xué)生較快進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)是為新課教學(xué)奠定了基礎(chǔ)； （2）能利用多媒體及簡單教具（如賀卡）化抽象教學(xué)為直觀教學(xué)，突破了教學(xué)的一些難點(diǎn)； （3）教學(xué)基本
-
優(yōu)質(zhì)課評(píng)課意見
5月6日、7日我有幸作為評(píng)委參加了區(qū)初中語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。兩天，十二節(jié)課聽下來，收獲頗多。十二堂課，每位上課教師都傾注心血，精心準(zhǔn)備。在文本的挖掘上、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上
-
天鵝的故事
16.天鵝的故事（第一課時(shí)） 主備人：康欽敬參與者：四年級(jí)語文組審核：教委業(yè)務(wù)組 班級(jí): 小組:姓名:導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 1、初讀課文，了解課文主要內(nèi)容，理清課文脈絡(luò)。 2、學(xué)會(huì)本課中的生字，能正確
-
天鵝的故事
2011學(xué)年第一學(xué)期語文考評(píng)課教案黃玲玲
天鵝的故事
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字”“嘯、騰、胸、脯、震、顫、怔、塌、陷”，積累8個(gè)詞語以及描寫風(fēng)的詞語。
2、正確、流利、 -
天鵝的故事
天鵝的故事 一、 （出示圖片）欣賞圖片 導(dǎo)入課題 今天老師給大家?guī)砹艘环禊Z的圖片，請大家欣賞。 欣賞完了圖片，能跟大家交流一下你看到的天鵝嗎? 其實(shí)天鵝不僅(美麗、可愛、純
-
天鵝的故事（范文大全）
《天鵝的故事》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 33號(hào) 禮泉縣城關(guān)鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué) 曹靜 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過品讀語言文字，抓住天鵝三次叫聲，啟發(fā)想象、朗讀感悟
-
天鵝的故事
《天鵝的故事》（第二課時(shí)） 微型課教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1．學(xué)習(xí)課文中的生字新詞，特別是讀準(zhǔn)有關(guān)生字的讀音，正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．反復(fù)誦讀課文中的語言材料，感受文
