專題：天凈沙秋閱讀答案
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天凈沙 秋（范文模版）
天凈沙 秋 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花 文學(xué)常識 白樸。元代。選自《天籟集》。 字詞理解 “孤村落日殘霞，清煙老樹寒鴉”：描繪出一幅暗淡、
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天凈沙.秋教案
《天凈沙秋》 教學(xué)目標(biāo)： 1、會讀、會背《天凈沙秋》 2、會解釋《天凈沙秋》的意思。 3、了解“天凈沙”的體裁，會寫關(guān)于“天凈沙”體裁的元曲。 教學(xué)重點： 1、會讀、會背《天凈
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天凈沙秋教學(xué)設(shè)計
《天凈沙·秋》教學(xué)設(shè)計 趙各莊第一小學(xué) 王振偉 教學(xué)目標(biāo)： 1 閱讀背誦《天凈沙·秋》 2 借助注釋，圖畫，準(zhǔn)確了解元曲的內(nèi)容，理解詩人的內(nèi)心世界。 3 拓展閱讀馬致遠的小令《天凈
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《天凈沙·秋 》教學(xué)設(shè)計
天凈沙.秋教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解元曲的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生對古典詩詞曲的興趣。2.通過意會閱讀，在誦讀吟詠中體會本曲的語言特色，品味曲中所創(chuàng)設(shè)的意境，學(xué)會從字里行間體會作者的情
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天凈沙秋教學(xué)設(shè)計
天凈沙·秋 教學(xué)設(shè)計 1、閱讀背誦《天凈沙·秋》 2、借助注釋，圖畫，準(zhǔn)確了解元曲的內(nèi)容，理解詩人的內(nèi)心世界。 3、拓展閱讀馬致遠的小令《天凈沙·秋思》，與白樸的《天凈沙·秋
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天凈沙秋教學(xué)設(shè)計
《天凈沙·秋》教學(xué)設(shè)計 城關(guān)教委 劉變變 教學(xué)目標(biāo)： 1、朗讀并背誦《天凈沙·秋》。 2、借助注釋，圖畫，了解元曲的內(nèi)容，走進詩人的內(nèi)心世界。 3、拓展閱讀馬致遠的小令《天凈沙
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《天凈沙.秋》教學(xué)設(shè)計
《天凈沙．秋》 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解元曲，感受元曲的魅力。 2、反復(fù)朗讀，讀出韻味，讀中感悟。 3、 引導(dǎo)學(xué)生大體把握元曲大意，想象詩歌元曲描述的情境，體會詩人的情感。 教學(xué)重點： 感受
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天凈沙.秋教學(xué)思路
《天凈沙·秋》教學(xué)設(shè)計思路 一、教材理解 《天凈沙·秋》是六年級第六單元《綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩歌的大門》中的一首元曲。這首曲是元代文學(xué)家白樸描寫秋景的一首小令。整首
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天凈沙。秋教學(xué)設(shè)計
天凈沙 .秋教學(xué)目標(biāo)： 1.初步了解元曲的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生對古典詩詞曲的興趣。 2.通過意會閱讀，在誦讀吟詠中體會本曲的語言特色，品味曲中所創(chuàng)設(shè)的意境，學(xué)會從字里行間體會作者
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天凈沙秋閱讀解析大全
天凈沙·秋 白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。【試題】1．下列與本曲描述的季節(jié)相同的一項是＿＿＿。A．知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。B．小橋流水人家，古道西
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天凈沙·秋原文及譯文
《天凈沙·秋》是元曲作家白樸創(chuàng)作的一首寫景散曲，作者通過擷取十二種景物，描繪出一幅景色從蕭瑟、寂寥到明朗、清麗的秋景圖，是一首描寫當(dāng)時社會的抒情曲。寫出了詩人由冷寂惆
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天凈沙.秋教學(xué)反思
《天凈沙?秋》教學(xué)反思 熊光應(yīng) 反思一：目標(biāo)的落實——學(xué)生都能熟讀成背,能理解詩歌意思。 反思二：學(xué)生的參與度——由于做法簡單，學(xué)生自覺參與讀背，堂上書聲瑯瑯；問反應(yīng)作者心
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元曲＜天凈沙秋＞說課稿
元曲《天凈沙?秋》說課稿 西江中心小學(xué)肖海發(fā) 一、說課提綱： 1、說教材 ２、說教學(xué)目標(biāo) ３、說教學(xué)重點和難點 ４、說教法和學(xué)法 ５、說教學(xué)過程 ６、說板書設(shè)計 ７、說作業(yè)設(shè)計。 二、
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天凈沙秋教學(xué)教案設(shè)計
姍姍來遲的夕陽從西邊落了下來，只有離夕陽鄰近的一個村子，留下一抹殘存的晚霞，一抹殘存的晚霞似一縷金光，似一座金山，似一朵金黃色的花朵，西邊的云像穿著一件閃閃發(fā)光美麗好看的金
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天凈沙·秋原文、翻譯、賞析范文合集
天凈沙·秋原文、翻譯、賞析天凈沙·秋原文、翻譯、賞析1天凈沙·秋原文作者：白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。譯文太陽漸漸西沉，已銜著西
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《天凈沙.秋》教學(xué)反思（精選5篇）
教學(xué)反思 有幸聆聽了教研組張老師執(zhí)教的《天凈沙秋》，給我留下不少思考，對比自己的教學(xué)，反思如下： 《天凈沙秋》和馬致遠的《秋思》有相似之處，但卻又自有特點。首二句以“孤村”
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13.天凈沙.秋(教學(xué)設(shè)計)doc
《天凈沙·秋》教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教者：江西師范大學(xué)附屬小學(xué)鐘事金 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、有節(jié)奏、有感情地朗讀《天凈沙·秋》，感受它的音韻之美。 2、想象畫面，反復(fù)吟誦，體會作者的情感
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天凈沙。秋 教學(xué)設(shè)計（精選5篇）
《天凈沙·秋》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1 閱讀背誦《天凈沙·秋》 2 借助注釋，圖畫，準(zhǔn)確了解元曲的內(nèi)容，理解詩人的內(nèi)心世界。 3 拓展閱讀馬致遠的小令《天凈沙·秋思》，與白樸的《
