專題:泰勒目標(biāo)模式的特點(diǎn)
-
泰勒目標(biāo)模式
泰勒的目標(biāo)評(píng)價(jià)模式的七個(gè)步驟 1)確定教育目標(biāo)或課程目標(biāo) 首先我們要確定教育或課程推進(jìn)過(guò)程最后要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么。這實(shí)際上是一個(gè)目標(biāo)系統(tǒng),這個(gè)目標(biāo)系統(tǒng)在我們的課程計(jì)
-
論文‘泰勒目標(biāo)模式的利弊分析(5篇)
泰勒目標(biāo)模式的利弊分析 摘要:泰勒的目標(biāo)模式是教育史上出現(xiàn)的一種影響深遠(yuǎn)的模式。目標(biāo)模式自產(chǎn)生以來(lái),經(jīng)過(guò)眾多學(xué)者的不斷發(fā)展和完善,逐漸成為現(xiàn)代課程論中最具影響力的理論
-
泰勒簡(jiǎn)介
泰勒簡(jiǎn)介
18世紀(jì)早期英國(guó)牛頓學(xué)派最優(yōu)秀代表人物之一的英國(guó)數(shù)學(xué)家泰勒(Brook Taylor), 于1685 年8月18日在英格蘭德?tīng)柸怂箍さ陌5旅深D市出生。1701年,泰勒進(jìn)劍橋大學(xué)的圣約翰 -
泰勒簡(jiǎn)介
Taylor 英文名:taylor swift 中文:泰勒·斯威夫特 生日:12.13 第一張專輯:Taylor swift 第二張專輯:fearless 第三張專輯:speak now 第四張專輯:red 第五張專輯:1989 前男友:cavin ha
-
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式及其特點(diǎn)探討
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式及其特點(diǎn)探討
綜觀目前獨(dú)立學(xué)院教學(xué)模式基本上是克隆母體或局部改良降格培養(yǎng),其實(shí)質(zhì)是變相降低教學(xué)要求和考核標(biāo)準(zhǔn)。這在很大程度上忽視了獨(dú)立學(xué)院大學(xué)外語(yǔ) -
16社區(qū)工作目標(biāo)及特點(diǎn)
給人改變未來(lái)的力量 社區(qū)工作的含義、特點(diǎn)與目標(biāo) 社區(qū)工作是以社區(qū)為對(duì)象的社會(huì)工作介入方法。它通過(guò)組織社區(qū)成員參與集體行動(dòng)去界定社區(qū)需要,合力解決社區(qū)問(wèn)題,改善生活環(huán)境
-
泰勒課程觀
泰勒課程觀 ——課程與教學(xué)的基本原理 【泰勒其人其事】 泰勒(Ralph Tyler,1902年生),現(xiàn)代課程理論的重要奠基者,是科學(xué)化課程研究的集大成者。由于對(duì)教育評(píng)價(jià)理論、課程理論的
-
泰勒公式及其應(yīng)用
泰勒公式及其應(yīng)用 數(shù)學(xué)學(xué)院 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2009級(jí) 楊立 指導(dǎo)教師 吳春 摘要:泰勒公式以一種逼近的思想成為數(shù)學(xué)分析中的一個(gè)重要知識(shí),在分析和研究數(shù)學(xué)問(wèn)題中有著重要的
-
泰勒《科學(xué)管理原理》書(shū)評(píng)
泰勒—推動(dòng)歷史前進(jìn)的大力士
謝世儀 2011811051工商管理二班
歷史上留下了太多對(duì)泰勒的非議,而這對(duì)泰勒這樣一個(gè)推動(dòng)了歷史前進(jìn)的偉人來(lái)說(shuō)是極為不公平的。至今仍然有很多人 -
泰勒的科學(xué)管理
泰勒的科學(xué)管理
通過(guò)瀏覽網(wǎng)絡(luò)上的各種資料,我了解許多有關(guān)泰勒的事跡和他的科學(xué)管理。 關(guān)于泰勒的諸多事跡中的搬運(yùn)鐵塊實(shí)驗(yàn)、鐵砂和煤炭的鏟掘?qū)嶒?yàn)、金屬切削實(shí)驗(yàn)這三個(gè)著名 -
泰勒科學(xué)管理原理讀后感
讀泰勒的科學(xué)管理原理有感
一個(gè)在去世后被尊稱為“科學(xué)管理之父”的人,一個(gè)影響了流水線生產(chǎn)方式的人,一個(gè)被社會(huì)主義偉大導(dǎo)師列寧推崇備至的人,一個(gè)影響了人類工業(yè)化進(jìn)程的人 -
泰勒《科學(xué)管理原理》讀后感
泰勒《科學(xué)管理原理》讀后感
10級(jí)經(jīng)管學(xué)院財(cái)政三班
文曉志
一.關(guān)于泰勒與他的“科學(xué)管理”體系。
泰勒是美國(guó)古典管理學(xué)家、科學(xué)管理的創(chuàng)始人。也可以說(shuō),他是第一位認(rèn)真研究 -
闡述計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的模式及特點(diǎn)
一.闡述計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的模式及特點(diǎn)。 答:1計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)模式是指利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的交互方式,也稱教學(xué)策略。根據(jù)多媒體課件的教學(xué)功能不同,通常把多媒體教學(xué)分成操練
-
網(wǎng)絡(luò)直銷模式的特點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)直銷模式的特點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)直銷模式的特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)直銷成為眾多直銷人口爭(zhēng)相談?wù)摰脑掝},網(wǎng)絡(luò)直銷之所以如此火爆是因?yàn)閺娜嗣},以及時(shí)間,運(yùn)作成本都比傳統(tǒng)的直銷要更加的方便,快捷,人性 -
酒吧的賣點(diǎn)、特點(diǎn)、模式范文
| 策劃運(yùn)營(yíng) >> 酒吧KTV模式、賣點(diǎn)、特色、靚點(diǎn)一、模式(設(shè)計(jì)): 模式設(shè)計(jì)是一家夜場(chǎng)開(kāi)業(yè)前,策劃者為該場(chǎng)量身設(shè)計(jì)、定做的一個(gè)全方位的體系。如設(shè)計(jì)得好、各個(gè)環(huán)節(jié)銜接處理得當(dāng)
-
教學(xué)模式的特點(diǎn)和功能
教學(xué)模式的特點(diǎn)和功能 (一)教學(xué)模式的特點(diǎn) 1.指向性 由于任何一種教學(xué)模式都是圍繞著一定的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的,而且每種模式的有效運(yùn)用也是需要一定的條件,因此不存在對(duì)任何教學(xué)
-
探究性教學(xué)模式流程及特點(diǎn)(★)
探究性教學(xué)模式 形成背后理念: 1、科學(xué)教育不僅僅是要讓學(xué)生學(xué)習(xí)大量的知識(shí),更重要的是要學(xué)習(xí)科學(xué)研究的過(guò)程或方法。 (探究性學(xué)習(xí)) ——杜威 2、如果要學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的方法,那么
-
目標(biāo)教學(xué)模式發(fā)表
地理創(chuàng)新教學(xué)模式應(yīng)用的體會(huì) 作者簡(jiǎn)介: 作者姓名:王平出生年月日:1980.12.04 性別:男 供職單位:蛟河市漂河鎮(zhèn)青背九年制學(xué)校 職稱:中一 通訊地址:吉林省蛟河市漂河鎮(zhèn)青背九年制學(xué)