專題：網(wǎng)絡(luò)編碼算法研究綜述
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網(wǎng)絡(luò)編碼知識小結(jié)
注：本小結(jié)報告來自兩份論文 [1]上角標1代表 論文 楊林 鄭剛等 [2]上角標2代表 論文 陶少國等 網(wǎng)絡(luò)編碼研究綜述 萬里 1 基本概念 起源：R.Alshwede的蝴蝶網(wǎng)絡(luò)模型定義：網(wǎng)絡(luò)編
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一種網(wǎng)絡(luò)編碼和信道編碼的聯(lián)合設(shè)計
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一種網(wǎng)絡(luò)編碼和信道編碼的聯(lián)合設(shè)計
作者：仇巧云 盧選民 趙明峰
來源：《現(xiàn)代電子技術(shù)》2010年第23期
摘要：網(wǎng)絡(luò)編碼技術(shù)可以大幅度提高網(wǎng)絡(luò)的吞吐量和魯 -
google算法更新link scheme研究
google算法更新link scheme研究
Google說明到link scheme: Google對于搜尋排名有一部分是根據(jù)對于鏈接到你的網(wǎng)站的情況而來，例如鏈接的數(shù)量、鏈接的品質(zhì)、有多少相關(guān)的鏈接， -
智能機器人路徑規(guī)劃及算法研究
機器人技術(shù) 文章編號:1008-0570(2006)11-2-0244-03 中文核心期刊《微計算機信息》(嵌入式與SOC)2006年第22卷第11-2期 智能機器人路徑規(guī)劃及算法研究 ResearchonPathPlannin
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《質(zhì)性研究訪談》試讀：意義編碼
《質(zhì)性研究訪談》試讀：意義編碼 在社會科學中，編碼和歸類早已是文本分析的方法。編碼是以一個或多個關(guān)鍵詞與文本片段形成關(guān)聯(lián)，以便隨后對一種觀點加以確認，而歸類是對某種觀點
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對無線傳感器網(wǎng)絡(luò)感知能力動態(tài)調(diào)整算法研究論文（全文5篇）
摘 要：為了增強無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)測質(zhì)量和提高網(wǎng)絡(luò)可靠性，通常將傳感器節(jié)點大規(guī)模、高密度地部署在感興趣的目標區(qū)域內(nèi)，這就導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)中大量節(jié)點的覆蓋區(qū)域相互交迭。這種覆蓋
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網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督研究
網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督與我國政府監(jiān)督機制的問題研究摘要：實現(xiàn)依法治國、廉潔、高效的行政必須建立行之有效的政府監(jiān)督機制，但我國現(xiàn)行政府監(jiān)督機制由于種種原因卻不能達到上述要求，因此
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拼音編碼
漢字信息處理與漢字輸入法練習題 一、判斷題 1．在DOS操作系統(tǒng)中，無法進行漢字處理。( ) 2．在漢字系統(tǒng)中，我國國標漢字一律是按拼音順序排列的。( ) 3．在各種不同的計算機系統(tǒng)中，漢
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編碼教案
編碼教案 教學目標: 1.通過了解身份證號碼的含義,體會編碼編排的特性及其應(yīng)用的廣泛性,從而初步學會編碼. 2.通過了解編碼編排的含義,培養(yǎng)自己編碼的能力.在探索編碼含義的
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《編碼》教案
《編碼》 教學目標： 教學過程： 一、生活引入 1、出示數(shù)字：110 44 62854472 304 師：看到這幾個數(shù)字，想到什么呢？任選一個說一說 2、不同數(shù)字，不同位置的組合所表達的意思不同（揭
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《編碼》教案
《編碼》教學設(shè)計 解放區(qū)豐澤園小學 慕晶晶 教學內(nèi)容：北師大版四年級數(shù)學上冊第91、92頁的內(nèi)容 教學目標： 1、結(jié)合具體的問題情境，了解編碼的廣泛應(yīng)用，進一步體會“數(shù)”在日常生
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編碼教案
《編碼》教案 —北師大版小學數(shù)學四年級上冊《數(shù)學好玩》 課程：編碼 授課類型：新授課 教學內(nèi)容：教材第91、92頁 教學目標： 1、通過生活中的事例，使學生初步體會數(shù)字編碼思想在解
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編碼教案
一、教學目標 1.結(jié)合具體的問題情境，了解編碼的廣泛應(yīng)用，進一步體會“數(shù)”在日常生活中的作用，感受數(shù)學的文化價值。 2.通過觀察、比較、猜測來探索數(shù)字在編碼中所表示的具體含
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編碼心得體會
參加2017年成都《國際疾病分類及手術(shù)分類培訓(xùn)班》學習心得體會 我于2017年9月15日至9月25日有幸參加了成都《國際疾病分類及手術(shù)分類培訓(xùn)班》學習，我是第二次接觸ICD-10、IC
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財務(wù)編碼大匯總
一、資產(chǎn)類 1 1001 庫存現(xiàn)金 2 1002 銀行存款3 1003 存放中央銀行款項(銀行專用 新增) 4 1011 存放同業(yè) 銀行專用 新增 5 1012 其他貨幣資金 4 1101 短期投資(分拆) 5 110
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畢業(yè)證編碼
畢業(yè)證編號
從2001年起，我國開始對高等教育學歷證書實行電子注冊制度。畢業(yè)證編號也叫電子注冊號，一般來說，只要在網(wǎng)上能通過姓名、畢業(yè)證編號查到畢業(yè)證信息，就能證明存在其學 -
一種改進的基于SNMP的網(wǎng)絡(luò)拓撲發(fā)現(xiàn)算法
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一種改進的基于SNMP的網(wǎng)絡(luò)拓撲發(fā)現(xiàn)算法
作者：王淅娜 喻建鵬
來源：《軟件》2013年第03期
摘要：通過對網(wǎng)絡(luò)拓撲發(fā)現(xiàn)算法的研究，提出了改進的SNMP的網(wǎng)絡(luò)拓撲 -
網(wǎng)絡(luò)德育論文：網(wǎng)絡(luò)德育 網(wǎng)絡(luò)德育研究
網(wǎng)絡(luò)德育論文：青少年網(wǎng)絡(luò)德育研究綜述 【中文摘要】在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)以勢不可擋的趨勢迅速滲透到社會的各個領(lǐng)域和層面,但任何事物都有兩面性,就像一枚銅錢的
