專題：物理名師同步導學
-
Unit4_Earthquakes_同步教材導學
一．教學內容分析 本單元話題為“地震”，主要描寫了1976年唐山大地震，各項語言活動也都是圍繞地震展開。本單元共分八個部分。 Warming-up 部分通過兩張圖片引出話題“一旦地震
-
物理名師到銀海
物理名師送教到銀海 5月31日，由北海市教育局組織的大型“百名名師送教下鄉(xiāng)”活動，到銀海區(qū)進行送教下鄉(xiāng)，北海三中的物理教師符曉丹老師來到銀海區(qū)民族學校，為該校師生送上一節(jié)精
-
物理名師工作室年度總結
中學物理名師工作室成員年度總結 勐捧中學李玲 短暫的一年悄然而過，回顧這一年來的工作室學習和工作，我充分感受到這個溫暖集體帶給我的快樂和收獲，工作室成員們的好學上進、樂
-
物理名師工作室2013年度工作計劃 （模版）
根據《巢湖市二中名師工作室組建管理辦法》結合本工作室三年工作規(guī)劃，現(xiàn)制定本年度工作計劃如下：一、指導思想在學校的領導下，在各級業(yè)務部門的指導下，以工作室各項活動為載體，努
-
名師總結2010中考物理
名師總結2010中考物理、化學復習要點實驗注意信息分析理解記憶多做觀察中考試題難度值規(guī)定為7：2：1(容易題：中檔題：稍難題)。可見容易題所占比例大，它是基礎知識，在課本中多能找到
-
名師工作室導簡介（5篇材料）
師工作室導簡介 （注：內容 不分先后） 二〇〇六 年一月 附件三 名 1 黃浦區(qū)英語教學研究工作室導師高 炎，黃浦區(qū)教師進修學院高中英語教研員、教研室主任，上海市特級教師，上海市第
-
三年級同步導寫5篇
三年級同步導寫：怎樣寫“我的課余生活”作文（第一單元） 第一步：閱讀習作要求，選擇材料。
讓我們先看一下這次習作的要求。對于我們初次寫作文的同學，一定要養(yǎng)成審題的習慣。
要求： -
物理教師名師工作坊工作計劃
鄂托克前旗中學2016——2017學年度物理教師名師工作坊工作計劃 根據市旗兩級教研部門的工作規(guī)劃，結合本校物理教學和物理教師的實際情況，現(xiàn)制定本年度工作計劃如下：一、指導思
-
“實驗物理”名師工作室工作計劃
“實驗物理”名師工作室工作計劃 一、指導思想 根據《成華區(qū)名師工作室管理辦法》和“實驗物理名師工作室工作方案”要求，工作室以在“專業(yè)引領、實踐探索、共同發(fā)展”為宗旨
-
物理名師工作室計劃（推薦五篇）
物理名師工作室計劃 物理名師工作室計劃 根據**中學名師工作室發(fā)展規(guī)劃，結合本工作室的目標和要求，現(xiàn)制定本年度工作計劃如下： 一、指導思想 在學校的領導下，在各級業(yè)務部門
-
“實驗物理”名師工作室工作計劃
一、指導思想根據《成華區(qū)名師工作室管理辦法》和“實驗物理名師工作室工作方案”要求，工作室以在“專業(yè)引領、實踐探索、共同發(fā)展”為宗旨，即橫向源于日常在職要求，緊扣課堂、
-
九年級物理同步測試題一
2011—2012學年度第二學期九年級 物理同步測試題一 班級： 姓名： 一、填空題 1.人說話時聲帶在_________，小溪流水嘩嘩的響水在_________，拉胡琴時琴弦在_________ .這些現(xiàn)象說明
-
2018年初三年級物理同步練習
2018年初三年級物理同步練習2014年初三年級物理同步練習同學們，查字典物理網為您整理了，希望幫助您提供多想法。 一、填空題(每空2分，共36分) 1.冰車的重為500N，在10N的水平
-
物理教學中的導學
物理教學中的導學
錄入時間：2014/5/29 9:17:00編輯：施劍儒
成功的導學，是教師上好一堂課的基礎，它可以有目的、有計劃、有組織地引導學生主動、熱情、高效地投入到學習的過程中 -
物理畢業(yè)班視導心得體會（模版）
見微知著，厚積薄發(fā) ——畢業(yè)班視導心得體會（物理） 本屆畢業(yè)班教育教學視導已經順利結束，視導小組對本次視導進行了及時的信息反饋，現(xiàn)將反饋意見及心得體會匯總如下： 一、教學反思
-
同步導學》心得體會（樣例5）
同步導學》心得體會 我是一位新教師，在教學方面沒有經驗，對于《小學英語同步導學》我就說一下我的使用心得吧。 在《小學英語同步導學》上有六個欄目：溫馨提示、自主學習、合作
-
第二學期同步導學檢查小結
實驗中學2011—2012學年度第二學期
《同步導學》檢查情況小結
為了深度推進“六模塊建構式課堂”教學理念的貫徹，構建高效課堂，切實提高教學質量，加強教學過程監(jiān)控，教務處于5月1 -
蔣大橋的物理名師講座
中學物理名師講座聽課心得3 做客本次中學物理名師講座的嘉賓是來自華中師大一附中的蔣大橋老師。蔣老師是湖北名師之一，92屆華師物理系校友，中學物理奧賽金牌教練，聽了他的講
