專題：我身邊的科學(xué)
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科學(xué)在我身邊
科學(xué)在我身邊
小學(xué)五年級洪俞佳
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流過山谷，每當(dāng)回憶起同科學(xué)相伴的日日月月，我心里都會涌起甜蜜和喜悅的情感。
“自從有了科學(xué)，人類就進(jìn)入了輝煌時代?！?/p> -
科學(xué)在我身邊
科學(xué)在我身邊 官莊小學(xué) 五年級（2）班 孫藍(lán)天蔚 淡淡掠過一絲絲的風(fēng)，我倚著竹凳，細(xì)細(xì)品味著那盆盛夏的果實———杏子。突然眼前的一景使我著迷，一顆脫了皮的杏核掉進(jìn)我的水杯里，我
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我身邊的科學(xué)演講稿
尊敬的評委老師： 大家上午好！ 我是港口幼兒園的杜丹。 今天我講的主題故事是大班主題《我身邊的科學(xué)》。 我要講的內(nèi)容包含五個部分：主題網(wǎng)絡(luò)的形成、分享兩個活動故事、區(qū)域活
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我身邊的科學(xué)發(fā)展觀
我身邊的科學(xué)發(fā)展觀摘要：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是我黨理論創(chuàng)新的新成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握
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我身邊的科學(xué)15
我身邊的科學(xué) 小學(xué)六年級 林麗幼 “喔喔喔”公雞剛剛叫明，辛苦的農(nóng)民就得著裝報到。瞧，這不?? 天剛剛亮，鄰居的大伯便挑起兩只噴水桶，借著一點點亮光，一步一步的走向田地。大
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我身邊的科學(xué)發(fā)展觀調(diào)查報告
我身邊的科學(xué)發(fā)展觀-垃圾分類回收調(diào)查報告 制作人:方濤1300502229 沈佳宸1300502223 毛鵬程1300502213 陳德釧1300502210 班級：13化學(xué)2班 一、 問題提出 二、 問卷設(shè)計 三、
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科學(xué)《我身邊的樹》（精選五篇）
科學(xué)——我們身邊的樹（動植物） 活動目標(biāo)： 1.學(xué)會做簡單的調(diào)查，初步了解周圍常見樹木的名稱和特征。 2.學(xué)會根據(jù)花、葉、果實等特征辨認(rèn)樹木。 3.懂得愛護(hù)周圍的綠化環(huán)境，愿意參與
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科學(xué)就在我身邊主題班會
科學(xué)就在我身邊主題班會
蘆臺一小四（4）班
活動目的：
通過活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，認(rèn)真思考的能力，使學(xué)生從小熱愛科學(xué)，并立志學(xué)好科學(xué)文化知識，為社會做貢獻(xiàn)。
活動準(zhǔn)備：
l．搜集在我們 -
科學(xué)就在身邊
科學(xué)就在身邊 開水不響，響水不開；天上的星星總是一閃一閃；雨前先閃電后打雷；剛從冰箱里拿出來的冰棍冒“白氣”；鉛筆在水中被“折斷”；雨后天空中出現(xiàn)彩虹?? 這些都是我們生活
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身邊的科學(xué)
《身邊的科學(xué)》 口語交際教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容
人教版第四冊《語文園地八》中的口語交際
設(shè)計理念
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：口語交際應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力。本課的設(shè) -
身邊的科學(xué)呢
身邊的科學(xué) 今天小姨神秘的對我說：“今天我們做一個實驗，名字叫《帶電的報紙》”。說著她就開始準(zhǔn)備簡單的實驗道具（幾張報紙和鉛筆），要我認(rèn)真觀察。 “帶電的報紙？小姨，紙怎么可能
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身邊的科學(xué)
“身邊的科學(xué)”教學(xué)設(shè)計 員村第五小學(xué) 蔡芝萍教材分析 這是人教版二年級下冊語文園地八的口語交際內(nèi)容。以文段形式提出交際內(nèi)容和要求。 教學(xué)策略 本次口語交際是交流自
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《我身邊的科學(xué)》習(xí)作教學(xué)設(shè)計[★]
《我身邊的科學(xué)》習(xí)作教學(xué)設(shè)計 一、設(shè)計理念： 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達(dá)真情實感，不說假話空話
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《科學(xué)就在我身邊》教學(xué)設(shè)計（推薦5篇）
第四單元 科學(xué)就在我身邊 第一課 科學(xué)家的故事 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解淺顯的自然現(xiàn)象和簡單的科學(xué)常識。 2、知道一些科學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的情感。 3、增強(qiáng)身邊的科學(xué)現(xiàn)象
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科學(xué)就在你身邊
科學(xué)就在你身邊
淳安縣實驗小學(xué)四（3）班洪余婧二十一世紀(jì)科學(xué)將成為人類的生命，你沒有科學(xué)知識將無法在這個社會生存。如果你有了科學(xué)的種子，那么就精心培育，隨著時間的推移，這顆種 -
科學(xué)就在身邊（五篇）
科學(xué)就在身邊
英德市第五小學(xué) 五（4）班 高臻祺
指導(dǎo)老師：李惠銀
你知道嗎？科學(xué)是現(xiàn)在社會必不可少的一部分，現(xiàn)代生活的巨大進(jìn)步和改善都需要科學(xué)。而星期三在我校舉行的科技展覽活 -
科學(xué)在我們身邊
1、科學(xué)就在身邊
一、教學(xué)目標(biāo)：
1 、讓學(xué)生親歷提出問題、研究問題、解答問題的過程。
2、認(rèn)識到科技是不斷發(fā)展的，喜歡大膽現(xiàn)象與未來科技有關(guān)的內(nèi)容；關(guān)心日常生活中的科技新 -
科學(xué)就在我們身邊
科學(xué)就在我們身邊 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是**班的黃秋鰲，今天我演講的主題是《科學(xué)就在我們身邊》。同學(xué)們，你們知道向日葵為什么總是向著太陽嗎？你們知道冰
