專題：五上句子專項(xiàng)
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五上句子賞析
1竊讀記 句子：急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。 理解：“貪婪”：貪得無厭，沒有滿足的時(shí)候。 比喻句：將滿懷讀書渴望的“我”比作一匹饑餓的狼；一頁頁貪婪地閱讀比作餓狼
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2018年暑期四升五句子專項(xiàng)練習(xí)題
暑期四升五句子專項(xiàng)練習(xí)題 一、把下列句子改為“被”和“把”字句。 （1）媽媽，晚飯我已經(jīng)燒好了。“把”字句：“被”字句： （2）水手從河底撈上了鐵牛。“把”字句：“被”字句： （3）人們打
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人教五上期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)句子2(附答案)
人教版小學(xué)五年級(jí)(上)語文測(cè)試卷(期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)四) 句子 班級(jí)____姓名____成績(jī)____ 一、在句子中填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 1．老師苦口婆心的教育他，他不認(rèn)真學(xué)習(xí)。 2．小晴
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六年級(jí)上語文句子專項(xiàng)練習(xí)
六年級(jí)上冊(cè)語文期末句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)題 一、按要求改寫句子。 1.這山中的一切，那個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句） 2.這是天地給我的恩澤。（改為反問句）3.跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地
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句子專項(xiàng)
專項(xiàng)復(fù)習(xí)一、縮句 1、大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。 2、她的舊圍裙里兜著許多火柴。 3、我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。 4、繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)
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三年級(jí)上學(xué)期改寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練
三年級(jí)上學(xué)期改寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練 班級(jí): 姓名: 1、那捆書完整無缺地壓在他的身下。（改成“把”字句） 2、那捆書完整無缺地壓在他的身下。（改成“被”字句） 3、這難道不是天下奇觀
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六上期末句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案[定稿]
鄂教版六上期末句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)及答案 復(fù)習(xí)目的： 懂得一個(gè)完整的句子必須由兩個(gè)部分組成，復(fù)習(xí)幾種常用的句式（陳述句、疑問句、感嘆句、反問句、比喻句）能運(yùn)用常用的關(guān)聯(lián)詞語，會(huì)修改
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初中語文句子專項(xiàng)
句子專項(xiàng)訓(xùn)練 句子的分類 1 選出是主謂句的一項(xiàng)： A 一九九0年五月一日B 九月十日教師節(jié)。 C 下雪了，好大的雪! D 我的行李包呢? 2 選出不是主謂句的一項(xiàng)：
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三年級(jí)句子專項(xiàng)
句子專項(xiàng) 句子部分 1.根據(jù)要求，完成下列句子 ①水中的魚兒 。 （把魚當(dāng)作人來寫） ②初升的太陽，好像 。（用打比方的方法） ③這不是對(duì)雷聲轟鳴最好的解釋嗎？（改變說法，保持意思不變） ④
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句子專項(xiàng)訓(xùn)練[本站推薦]
句子專項(xiàng)訓(xùn)練——關(guān)聯(lián)詞語一、用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把下面的每組兩個(gè)句子合成一句話。1、她是我的媽媽。她是我的老師。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、這次考試先考語文。 這次考試先考數(shù)學(xué)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、明天下午你
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五上復(fù)習(xí)資料
第一單元 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、我跨進(jìn)店門，暗喜（沒人注意）。我（踮起）腳尖，從大人的腋下（擠）過去。喲，頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算（擠）到里邊來了。 2、急忙打開書，一頁，兩頁，我像（一匹餓
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五(上)反義詞
五（上）反義詞茂盛（枯萎） 滋潤(rùn)（干枯） 娓娓動(dòng)聽（枯燥無味） 崇高（卑鄙） 持久（短暫） 承擔(dān)（推卸） 穩(wěn)定（動(dòng)蕩） 專心致志（三心二意） 堅(jiān)韌不拔（搖擺不定） 此（彼） 深（淺） 閉（開） 敞開（關(guān)閉） 明亮（昏暗） 浩瀚（渺?。?黃
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五上拓展[精選合集]
第一單元拓展 1.竊讀記 鑿壁偷光（匡衡） 映雪讀書（孫康） 懸梁刺股（蘇秦）聞雞起舞（祖逖） 書籍是人類進(jìn)步的階梯。-------高爾基 書籍是全人類的營養(yǎng)品。-------莎士比亞 書山有路勤為
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五上知識(shí)點(diǎn)整理
五上各單元知識(shí)點(diǎn) 第一單元復(fù)習(xí)1、《師恩難忘》 一、本學(xué)期我們要養(yǎng)成讀書做筆記、隨時(shí)使用工具書的習(xí)慣。讀書做筆記有三種形式：摘抄 、編寫提綱 、寫讀后感 。 二、填空：
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五上經(jīng)典誦讀推薦
快樂小書蟲·經(jīng)典誦讀篇目 一、古代經(jīng)典詩詞 １歸田園居（其三）（ 0.5 分） 陶淵明 種豆南山下，草盛豆苗稀。 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿無違
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五上作文
開卷是否有益閱讀，可以豐富我們的知識(shí)，更能使我們變得富有智慧。
人們常說：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！贝笤娙硕鸥σ舱f過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！边@些話都 -
五上教案
練習(xí)4(語文與生活)第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、要求能把句子成語中的錯(cuò)別字找出來，并能在了解字義的基礎(chǔ)上說出錯(cuò)誤的理由。 2．完成相關(guān)的習(xí)題。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1．對(duì)于一些較容易用錯(cuò)的
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五上教案
《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)“竊、腋”等7個(gè)生字，會(huì)寫“竊、炒”等14個(gè)生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜
