專題：武術少林連環(huán)拳說課稿
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武術形神拳說課稿
武術——形神拳 張 山 亮 一、指導思想： 本課根據(jù)普通高中《體育與健康》新的課程標準理念，樹立“健康第一”的指導思想，結合形神拳套路結構的特點，培養(yǎng)會學武術，會欣賞武術，為終
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少林武術操教案（本站推薦）
一、教案背景 1、面向學生：小學 學科：體育 2、課時：一課時 3、學生課前準備：穿好運動衣，運動鞋 二、教學課題 1、初步掌握少林武術操第一節(jié)：手型變換的動作要領，識記動作路線 2、通
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小學體育武術五步拳說課稿（五篇）
尊敬的各位評委、各位老師： 大家好！今天我說課的內容為水平二階段的武術基本套路五步拳，我的說課包括：說教材、課堂目標、學情假設、說教法、創(chuàng)新點。 一、說教材 新頒布的《
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少林武術操比賽方案
第十六小學少林武術操比賽的活動方案
一、活動目的
為了進一步增強學生體質，培養(yǎng)學生集體主義精神，豐富我校的校園活動。
二、活動領導組
組長：韓素芬
組員：各班主任、體育教師 -
少林國際武術大賽開幕詞
文章標題：少林國際武術大賽開幕詞在中國福建南少林國際武術大賽開幕式上的致辭（2004年12月19日）尊敬的全****，尊敬的各位領導、各位來賓，武術界、新聞界的朋友們：今天，中國福建南少
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少林國際武術大賽開幕詞
文章標題：少林國際武術大賽開幕詞在中國福建南少林國際武術大賽開幕式上的致辭（2004年12月19日）尊敬的全****，尊敬的各位領導、各位來賓，武術界、新聞界的朋友們：今天，中國福建南少
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少林武術《釋德?lián)P》
少林武術《釋德?lián)P》 簡介：少林傳統(tǒng)功夫老架捶譜系列釋德?lián)P，1968年生，現(xiàn)為少林寺輩分最高的僧人。十五歲開始拜師學藝，是已故的素喜法師的高足，也是當今聞名中外的武僧。作為少林
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少林國際武術大賽開幕詞
少林國際武術大賽開幕詞(精選多篇) 文章標題：少林國際武術大賽開幕詞 在中國福建南少林國際武術 大賽開幕式上的致辭 尊敬的全****， 尊敬的各位領導、各位來賓，武術界、新聞界
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中學教師資格考試體育學科：《武術健身拳》說課稿
中學教師資格考試體育學科：《武術健身拳》說課稿 【教材分析】 武術作為一種傳統(tǒng)的體育項目，深受廣大學生的普遍喜愛。而健身拳是國家為了適應初中學生的特點，為適合體育教學而
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五步拳說課稿
《五步拳》說課稿 一、說課的內容： 我選用的教材是教學武術五步拳，拳、掌、勾（手）、馬步、沖拳。第一節(jié)課，拳、掌、勾（手）、馬步、沖拳。 二、學情分析：我校四年級的學生在以往教學
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五步拳說課稿
體育學院教育實習比賽說課稿 專 業(yè) 班 級 姓 名 學 號 一、指導思想: 本節(jié)課貫徹執(zhí)行“健康第一”、“以人為本”的指導思想，根據(jù)中學生生理和心理的特點，運用現(xiàn)代課堂教學理
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五步拳說課稿
體育說課稿《五步拳》 宋 娟 一、指導思想 依據(jù)新課標的要求，以促進學生身心全面發(fā)展為目標，以“健康第一”為指導思想。在授課過程中，遵循“以學生為主體，教師為主導”的教學原
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五步拳說課稿
一、說教學指導思想 本節(jié)課貫徹執(zhí)行“健康第一”、“以人為本”的指導思想。以激發(fā)學生的體育興趣，發(fā)展學生的基本技能為手段，以學生為主體，教師為主導，練習為主線，領悟為目的，培
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健身拳》說課稿
《健身拳》說課稿 一、指導思想： 本課依據(jù)新課程標準“健康第一”的指導思想，根據(jù)學生的心理和生理特點，采用富有競爭性和趣味性的教學手段，吸引學生的注意力，激發(fā)學生參與教學
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《拳掌勾》武術教案
《拳掌勾》武術教案 活動目標： 1學習武術動作：拳、掌、勾正確的手型，練習抱拳、推掌、甩勾。 2培養(yǎng)幼兒喜歡武術鍛煉、動腦筋鍛煉的情感。 3培養(yǎng)幼兒堅忍不拔的意志品質，吃苦耐
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《武術》說課稿
武術說課稿 尊敬的評委老師： 大家好！今天我說課的內容是水平二四年級的武術。 下面我主要從教材、學情和教學過程三方面進行說課。 一、教材分析： 武術運動是我國的民族傳統(tǒng)運
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武術說課稿
單位：大新寨學區(qū)初級中學 教師：魏麗萍 體育課《武術健身操—英雄少年》說課稿 單位：大新寨學區(qū)初級中學 教師：魏麗萍 武術作為一種民族體育項目，受到學生們的普遍喜愛。而武術教
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2018江西教師招聘面試：高中體育《武術—形神拳》說課稿
2018江西教師招聘面試：高中體育《武術—形神拳》說課稿 在日常的學習中，我們對田徑、三大球的內容比較熟悉，對武術的內容接觸較少。接下來，為大家?guī)淼氖歉咧小段湫g—形神拳》
