專題：我心目中的一堂好課
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我心目中的一堂好課(信息技術(shù)) （合集五篇）
模塊二培訓(xùn)心得體會(huì) 今天的培訓(xùn)內(nèi)容是模塊2即編寫教學(xué)設(shè)計(jì)方案的內(nèi)容，關(guān)于選擇教學(xué)媒體方面我感觸頗深，在參加培訓(xùn)之前我曾錯(cuò)誤地認(rèn)為教學(xué)媒體就是單純指多媒體課件，而通過今天
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我心目中的一堂好課演講稿（5篇）
我心目中的一堂好課石泉中心小學(xué)李平各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們：大家好！說起好課觀可謂仁者見仁，智者見智，一堂好課仿佛一面多棱鏡，因觀賞者的不同、評價(jià)角度不同，對同一堂課的評價(jià)也會(huì)呈現(xiàn)
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我心目中的一堂好課(信息技術(shù)) (9)
模塊一培訓(xùn)心得體會(huì) 看了“模塊1中培訓(xùn)成果樣例”，我們的困惑是： 1． 所有的教學(xué)設(shè)計(jì)都要這樣寫嗎？ 2． 教學(xué)設(shè)計(jì)的格式必須是表格式的嗎？ 通過看書，我知道了：教育技術(shù)與信息技術(shù)的含
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談?wù)勎倚哪恐械囊惶煤谜n（共五則范文）
談?wù)勎倚哪恐械囊惶煤谜n 作者：陳海蓮 李小紅 萬偉平編輯錄入：wzhqa 黑貓白貓抓到老鼠就是好貓，不以規(guī)矩，不成方圓，衡量任何事物都會(huì)有一定的標(biāo)準(zhǔn)； 課堂教學(xué)既是一門科學(xué)，又是一
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我心目中一堂好的英語課的標(biāo)準(zhǔn)
我心目中一堂好的英語課的標(biāo)準(zhǔn) 孫園園 2014.11.21 課堂教學(xué)是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。教師作為一個(gè)知識傳授的媒介，如何上好每節(jié)課，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，關(guān)鍵是要清楚一堂好課的標(biāo)
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一堂好課[模版]
什么樣的課是一堂好課 葉瀾教授在他的“新基礎(chǔ)教育”中，針對“什么樣的課是一堂好課”這一問題，概括了以下的五個(gè)方面： 一是有意義的課，即扎實(shí)的課：學(xué)生學(xué)到了知識，鍛煉了能力
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一堂好課
平時(shí)我們在公開課或觀摩課上，往往會(huì)看到教師和學(xué)生配合得天衣無縫，這樣的課也許是集眾人的智慧精雕細(xì)作的結(jié)果，也許是事先安排好的表演式的“作秀課”，就失去了它真實(shí)的一面。
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《一堂好課》觀后感
《一堂好課》觀后感今天老師讓我們觀看了《一堂好課》，首先是主持人康輝的一番講話，其中有一個(gè)排比句讓我銘記在心。人生處處是課堂，人生處處遇名師，古往今來，唯有名師好課，熠熠生
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一堂好課之我見專題
一堂好課之我見 杭六中 賈琴 新課標(biāo)、新教材下，對于怎樣的課才是好課，一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？我不敢妄自定論。讓我們一起來討論這個(gè)問題。 一、首先談?wù)勎业恼J(rèn)識。 1.教學(xué)目標(biāo)
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如何評價(jià)一堂好課
如何評價(jià)一堂好課 一堂好課的基本要求沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)，但有一些基本的要求。就倡導(dǎo)的“新基礎(chǔ)教育”而言，大致表現(xiàn)在5個(gè)方面。 基本要求(1) ：有意義——扎實(shí) 在這節(jié)課中，學(xué)生的
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什么是一堂好課
1．一堂好課，首先應(yīng)是“學(xué)習(xí)課”，而不是單純的“教學(xué)課”。 一堂好課給人的感覺，應(yīng)該師生都是學(xué)習(xí)者，都在超越自我，同時(shí)互相幫助和交流，學(xué)生不但能看到教師思維的結(jié)果，而且能看到教師
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如何設(shè)計(jì)一堂好課
如何設(shè)計(jì)一堂好課 （一）、優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo) 優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)是構(gòu)建素質(zhì)教育的重點(diǎn)，它要求教師必須了解、熟悉、掌握教學(xué)內(nèi)容，明確《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求所要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。目標(biāo)教學(xué)
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什么是一堂好課
什么是一堂好課 華東師大教授 李政濤 什么是一堂好課？每個(gè)人都有自己的眼鏡，這就需要我們有一個(gè)尺度，有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 一、必須把握的關(guān)鍵字---------實(shí) 1、扎實(shí)：這要是一堂有意義
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我心中一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)
我心中一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)
從古至今，無數(shù)的教育者都希望把書本上的和自己的知識盡量多的傳授給學(xué)生，因此都對上課這一教育的渠道和過程十分重視，都希望在課堂上讓學(xué)生掌握盡量多的 -
我心中的一堂好課365409
我心中的一堂好課 有人認(rèn)為課上學(xué)生回答問題積極踴躍，課堂氣氛活躍就是好課；有人認(rèn)為課上學(xué)生安安靜靜的聽課，思考就是好課。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人的心中的好課
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我心中的一堂好課815666
我心中的一堂好課 不以規(guī)矩，不成方圓，衡量任何事物都會(huì)有一定的標(biāo)準(zhǔn)； 課堂教學(xué)既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，對它的評價(jià)有一定的標(biāo)準(zhǔn)，而作為一門藝術(shù)，貴在創(chuàng)新，又不應(yīng)該有唯一的評價(jià)標(biāo)
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我心目中好老師
我心目中好老師
唐詩
我的老師有著中長的頭發(fā)，美麗的臉蛋和天使般的笑容。她就是愛崗敬業(yè)的----魯老師，每當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，我的心里是既著急有很惱火，眉頭緊皺著，真是恨不得 -
一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)（合集）
好課的"四有"標(biāo)準(zhǔn) 北京四中劉長銘校長認(rèn)為，好課的標(biāo)準(zhǔn)不唯一，但有共性：有知識、有方法、有生活、有境界。好的課堂應(yīng)當(dāng)是充滿正能量的課堂，是賦予了教育者的態(tài)度、精神、生命與
