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      專題:物質(zhì)的量第二課時(shí)教案

      • 第二課時(shí)教案

        時(shí)間:2019-05-12 12:13:51 作者:會(huì)員上傳

        第二課時(shí).求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)
        【溫故互查】
        把下面各數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù),說說你是怎樣想的。(請(qǐng)二人小組完成溫故互
        【自學(xué)檢測(cè)】
        查內(nèi)容。要求:二人小組互講,組員給組長(zhǎng)復(fù)

      • 《掩耳盜鈴》第二課時(shí)教案

        時(shí)間:2019-05-13 23:02:01 作者:會(huì)員上傳

        《掩耳盜鈴》第二課時(shí)教案
        教學(xué)目標(biāo):
        1、學(xué)習(xí)“掩、盜、鈴、偷、捂”5個(gè)生字及新詞,認(rèn)讀“鐺、零”2個(gè)字。
        2、正確流利地朗讀課文。
        3、了解寓言故事的內(nèi)容,感悟寓言包含的道

      • 離騷教案第二課時(shí)

        時(shí)間:2019-05-14 16:38:17 作者:會(huì)員上傳

        第二課時(shí) 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)生齊讀課文二、 講授課文 1、 第一部分(1-7)作者自述受屈遭貶的原因,表示不愿同流合污。⑴長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。 我長(zhǎng)嘆息地禁不住要灑下

      • 珍珠鳥 第二課時(shí) 教案

        時(shí)間:2019-05-14 12:01:41 作者:會(huì)員上傳

        21 珍珠鳥 一、談話導(dǎo)入: 上節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了一對(duì)新朋友,它們是珍珠鳥。馮驥才爺爺給了它們一個(gè)溫暖舒適而又安全的家,因此,它們過得可開心了。 (出示課件:伴著恬靜的音樂漸漸出現(xiàn)

      • 丑小鴨第二課時(shí)教案

        時(shí)間:2019-05-13 21:45:54 作者:會(huì)員上傳

        《丑小鴨》教案(第二課時(shí))
        【教學(xué)目標(biāo)】
        ●知識(shí)與技能
        正確、流利、有感情地朗讀課文。
        ●過程與方法
        朗讀體會(huì)丑小鴨在家的孤單以及離家后的不幸遭遇,朗讀感悟變成白天鵝后的

      • 落花生第二課時(shí)教案

        時(shí)間:2019-05-15 05:29:48 作者:會(huì)員上傳

        《落花生》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.理解課文思想內(nèi)容,學(xué)習(xí)花生不求虛名,默默奉獻(xiàn)的品格。使學(xué)生懂得“人,要做有用的人,不做偉大,體面的人”的道理。2.概括課文中心思想,練習(xí)分

      • 《拿來主義》第二課時(shí)教案大全

        時(shí)間:2020-04-22 19:40:00 作者:會(huì)員上傳

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、整體把握全文結(jié)構(gòu),全面理解課文內(nèi)容。2、體味論證特色,犀利幽默的語言【學(xué)習(xí)過程】一、文本探究(瀏覽8——10段)1、為了闡述拿來主義這一主張,作者以“大宅子”比

      • 交通安全教案(第二課時(shí))

        時(shí)間:2020-04-10 12:20:01 作者:會(huì)員上傳

          《交通安全教案》第二課時(shí)乘車的安全教學(xué)目的:1、透過對(duì)乘車知識(shí)的了解,提高學(xué)生的陸地交通安全意識(shí)。2、透過對(duì)交通安全應(yīng)急常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握一些基本的自救方法,學(xué)會(huì)自

      • 第二課時(shí)教案(五篇)

        時(shí)間:2019-05-14 15:11:32 作者:會(huì)員上傳

        、 愚公移山 第二課時(shí) 教學(xué)過程 一、檢查課文復(fù)習(xí)情況 二、討論分析課文的結(jié)構(gòu)第一段:極言太行、王屋兩座山的高大,交代它們的位置。 第二段:具體寫愚公移山的原因和經(jīng)過。 第

      • 美術(shù)教案第二課時(shí)

        時(shí)間:2019-05-12 22:45:07 作者:會(huì)員上傳

        第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):利用繪畫或手工制作等方法,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力以及動(dòng)手能力。 教學(xué)重點(diǎn):掌握老人和兒童外貌的表現(xiàn)方法。 教學(xué)難點(diǎn):了解老人和兒童的外貌、動(dòng)

      • 《遲到》第二課時(shí)教案

        時(shí)間:2019-05-13 22:23:53 作者:會(huì)員上傳

        《遲到》第二課時(shí)教案 一. 教學(xué)目標(biāo): 1.通過閱讀,理解作者因?yàn)轶w會(huì)到了父親“嚴(yán)”和“疼”中含著的愛,改掉遲到習(xí)慣的過程,感受父親這份既嚴(yán)厲又深沉的愛,及我對(duì)父親的感激之情。

      • 《孔雀東南飛》(第二課時(shí))教案

        時(shí)間:2019-05-12 18:02:46 作者:會(huì)員上傳

        《孔雀東南飛》(第二課時(shí))教案
        瀏陽一中 彭亞莉
        ● 教學(xué)目標(biāo):①通過品讀劉蘭芝個(gè)性化的語言,挖掘其性格魅力,指導(dǎo)學(xué)生通過分析人物語言鑒賞人物形象。
        ②通過對(duì)劉蘭芝形象的分析,

      • 《掌聲》教案(第二課時(shí))

        時(shí)間:2019-05-12 23:44:45 作者:會(huì)員上傳

        《掌聲》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 305 高芳芳 教材分析: 本單元的主題是“愛的奉獻(xiàn)”。所以《掌聲》有著非常重要的引領(lǐng)作用。教學(xué)中不但要讓學(xué)生感受愛,更要讓學(xué)生學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛。 《

      • 孔子第二課時(shí)教案

        時(shí)間:2019-05-13 01:40:18 作者:會(huì)員上傳

        孔子 教學(xué)目標(biāo) 1引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,了解孔子在中華文化史上的重要地位和他的一些思想主張。 2啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)句子 教學(xué)重點(diǎn):了解孔子在中華文化史上的重要地

      • 《觀潮》(第二課時(shí))教案

        時(shí)間:2019-05-12 23:44:15 作者:會(huì)員上傳

        《觀潮》(第二課時(shí))教案 《觀潮》 教學(xué)目標(biāo) .理解課文內(nèi)容,了解錢塘江大潮的雄偉、壯觀,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好山河的思想感情。 2.學(xué)習(xí)作者有順序、抓特點(diǎn)的觀察方法,培養(yǎng)學(xué)生留

      • 三峽教案(第二課時(shí))

        時(shí)間:2019-05-15 02:55:25 作者:會(huì)員上傳

        三峽教案(第二課時(shí)) 八年級(jí) 王靜三峽教案(第二課時(shí)) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)本文抓住特點(diǎn)描寫三峽自然景物的方法,體會(huì)文章整體布局的妙處。 2.通過誦讀和分組合作探究,品味文章語言

      • 水上飛機(jī)教案(第二課時(shí))

        時(shí)間:2019-05-15 08:08:30 作者:會(huì)員上傳

        15、水上飛機(jī) 一、談話導(dǎo)入 這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)(齊讀:水上飛機(jī))。(出示詞語)你能正確讀出來嗎?水上飛機(jī)究竟是什么樣子? 又有什么作用呢?讓我們一起走近水上飛機(jī),去看一看。 二、精讀

      • 《雪兒》第二課時(shí)教案

        時(shí)間:2019-05-15 08:09:44 作者:會(huì)員上傳

        《雪兒》第二課時(shí)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利的朗讀課文,背誦課文第4、5自然段。 2、感悟我對(duì)雪兒的感情,體會(huì)我的美好心靈和可愛形象。 3、領(lǐng)會(huì)人與大自然和諧共處的美