專題：我在民族大家庭
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我愛民族大家庭
我愛民族大家庭 （美合日古麗克熱木） 我國是各族人民共同締造的，統(tǒng)一的，多民族的社會主義國家。新世紀新階段，在科學發(fā)展觀指導下，實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會事業(yè)又好又快發(fā)展，促進我國的統(tǒng)一
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民族大家庭
民族大家庭 甲：“五十六個民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家 五十六種語言匯成一句話 ，愛我中華，愛我中華，愛我中華， 愛我中華 ……” 乙：走上臺，樂開懷，朋友你是真有才。 甲：神
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八年級政治民族大家庭
第四單元《民族大家庭》 第一部分單元、教材分析 一、單元設計分析： 《思想品德》八年級教材的設計是引導學生關(guān)注國家和民族生活，而從學生生活的擴展來看，他們開始關(guān)注到民
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民族大家庭的教案
民族大家庭的教案1 活動意圖：我國是由56個民族組成的多民族國家。國土遼闊、資源豐富。為了能夠讓孩子了解我國多民族的相關(guān)知識，提高孩子對五十六個民族的喜愛與對祖國的認
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大班社會活動《民族大家庭》課件
活動意圖：我國是由56個民族組成的多民族國家。國土遼闊、資源豐富。為了能夠讓孩子了解我國多民族的相關(guān)知識，提高孩子對五十六個民族的喜愛與對祖國的認知。使孩子們在了解中
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《走進民族大家庭》教學設計
《走進民族大家庭》教學設計
撫州市實驗學校：徐細梅教材分析
《走進民族大家庭》 是北師大版義務教育課程標準實驗教科書
《品德與社會》五年級上冊第三單元《我們同有一個家 -
走進民族大家庭教學設計（精選）
走進民族大家庭 教學目標： 1.初步了解我國是一個由56個民族組成的大家庭，各民族之間相互了解、相互尊重、團結(jié)友愛的情感和態(tài)度。 2.識圖能力、收集能力、語言表達能力和合作
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幼兒園大班民族大家庭教案反思（匯編）
《大班民族大家庭教案反思》這是優(yōu)秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班民族大家庭教案反思?。?）大班主題教案《民族大家庭》含反思活動意圖：我國
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我的大家庭作文[范文模版]
我的大家庭作文(11篇)在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整
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我愛社區(qū)大家庭范文大全
我愛社區(qū)大家庭
------創(chuàng)文明社區(qū) 建幸福家園2013年6月17日，飄著六月里的綿綿細雨，在平?jīng)雎方值栏幘游瘯?，開展著“創(chuàng)文明社區(qū)、建幸福家園”的社區(qū)文藝演出。居民們的真情 -
第8課 民族大家庭 第1站 維護國家統(tǒng)一
第8課民族大家庭 第1站維護國家統(tǒng)一 一、教學設計：課題 維護國家統(tǒng)一 教學背景分析 本課時教學內(nèi)容的功能和地位： 按照新課程標準的設計理念，本課將引領(lǐng)學生感受社會生活的
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我愛班級大家庭手抄報大全
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關(guān)于在全縣民族宗教界
關(guān)于在全縣民族宗教界實施“同心”品牌工程主題活動的實施方案各宗教團體：根據(jù)呂民宗發(fā)【2011】5號文件精神，結(jié)合我縣民族宗教工作實際情況，特制定本實施方案。一、指導思想高
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幼兒園大班社會教案《民族大家庭》及教學反思（精選五篇）
《大班社會教案《民族大家庭》含反思》這是優(yōu)秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班社會教案《民族大家庭》含反思！活動意圖：我國是由56個民族組
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幼兒園大班主題教案《民族大家庭》及教學反思五篇
大班主題教案《民族大家庭》含反思適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒知道我國是一個多民族的國家，萌發(fā)愛國情感，了解中華民族狀況，習俗和文化，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的
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北師大版九年級思想品德《民族大家庭》復習導學案
第8課民族大家庭
【課標要求】
1、知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，國家的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛要靠各族人民的共同努力；2、掌握我國處理民族關(guān)系的原則和新型民族關(guān)系；3、了解我 -
【精華】大家庭作文（合集）
【精華】大家庭作文7篇在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理
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