專題：校本教科研課題研究
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教科研課題研究活動記錄
教科研課題研究活動記錄 時間：2017-10-9 地點：崔凡小學(xué) 主持人：付海濤 活動形式：研討會 研究目的：課外閱讀對語文教學(xué)成績提高的研究策略 主要內(nèi)容：1、校教科研負責(zé)人盧主任講解課
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幼兒園教科研課題研究制度
幼兒園教科研課題研究制度 1、課題組各項課題研究的開展應(yīng)在業(yè)務(wù)園長的直接領(lǐng)導(dǎo)下進行，并由業(yè)務(wù)園長監(jiān)督和嚴(yán)格把關(guān)。 2、開展課題研究應(yīng)是每位教師積極主動參與的一項活動，每
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小學(xué)語文教科研課題研究
《小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的研究》
課題方案一、課題的提出 小學(xué)語文閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。每冊語文教材是以幾十篇文質(zhì)兼美的文學(xué)作品為主體。這些作品是學(xué)生 -
初中教科研及課題研究制度
教科研及課題研究制度高興中學(xué)高興中學(xué)教科研及課題研究制度為進一步加快我校教育現(xiàn)代化進程，全面推進學(xué)校新課程改革，切實搞好教科研活動和課題研究工作，結(jié)合學(xué)校的工作實際，特
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教科研課題研究流程管理條例
教科研課題研究流程管理條例課題研究是一種有目的、有計劃地對教育領(lǐng)域中的現(xiàn)象與問題進行研究的科學(xué)活動。它有著自身的規(guī)律以及發(fā)展的階段和過程。根據(jù)系統(tǒng)論原理，我們必須
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如何開展校本課題研究
文章來源 蓮山課件 w w w.5 Y Kj.Co M 2 如何開展校本課題研究“研究”一詞比較高深，仿佛與我們距離很遙遠，但其實與我們真的很近，從課堂上、班級管理中、家庭教育中等各方面都
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校本課題研究總結(jié)
維新中學(xué)2017—2018學(xué)年 校本課題研究工作總結(jié) 一直以來,我校著力于中學(xué)校本課題的研究與開發(fā),并把它作為學(xué)校的首要任務(wù)來抓。多年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，通過校本課程全體
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校本課題研究管理制度
校本課題研究管理制度 一、校本教研課題研究制度 1、學(xué)校組織教師參加省、市、縣教育部門組織的有關(guān)繼續(xù)教育培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，研究有關(guān)案例，對發(fā)生的教育事
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教科研課題研究階段性計劃（5篇材料）
教科研課題研究階段性計劃 本學(xué)期的課題研究處于計劃實施階段，沒大的調(diào)整，按原實施方案進行，主要工作是扎實開展課題研究，把課題與課堂教學(xué)結(jié)合起來，教研與科研結(jié)合，使課題研究真
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校本小課題研究實施方案
校本小課題研究實施方案 為適應(yīng)實施素質(zhì)教育的要求和大力推進新課改的進程,致力促進教師的教科研能力提升，引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,保證學(xué)生的全面發(fā)展，建設(shè)
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校本教科研工作總結(jié)2011（本站推薦）
埝頭中學(xué)2011年校本教科研工作總結(jié) 2010年在人們的感慨中即將過去，回首一年的工作，給我們留下的更多的是歷練、成長和收獲。在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，進一步深化課程改革。全體教職
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校本教科研保障機制
大張樓第一中學(xué)校本教科研保障機制開展校本科研，要有切實的保障措施，否則就很容易流于形式，因此制定切實可行的校本教科研保障措施是激活校本教科研的一個重要方面。
1、時間保 -
“教科研課題情況”匯報材料（本站推薦）
“教科研課題情況”匯報材料 學(xué)校以“辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，確立了“把孩子引向幸福之路”的辦學(xué)理念和“學(xué)生成才 教師成名 打造名校 和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)
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2013年度教科研課題工作匯報
2013年度教科研課題工作匯報課題類別：
課題名稱：
主 持 人:
所在部門：
起止年限：
聯(lián)系電話：大興安嶺職業(yè)學(xué)院
一、年度研究工作進展情況 （正文：宋體小四）二、已取得的成果 （正文：宋體 -
教科研課題管理制度
高格莊中心初級中學(xué)
教科研課題管理制度學(xué)校本著“科研興師、科研興校、科研興教”的原則，為了加強學(xué)校的教科研課題的管理工作，確保學(xué)校課題建設(shè)和課題研究工作趨于正常化、 -
教科研課題工作計劃
教科研課題工作計劃
一、指導(dǎo)思想以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以課本為本，依據(jù)實際，我們組申報的旗級課題是：小學(xué)語文巧用課堂語言，關(guān)注教學(xué)細節(jié)的研究。圍繞“以教育科研為突破口，以課 -
教科研課題管理制度
三十三中學(xué)教科研課題管理制度一、指導(dǎo)思想
1、為加強和完善學(xué)校教科研課題的管理，使課題研究的管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，提高校級以上課題研究的水平和質(zhì)量，較好地發(fā)揮教科 -
校本課題研究階段性工作總結(jié)（最終版）
合心小學(xué)2013年春校本課題研究 工作總結(jié) 一直以來,我校著力于小學(xué)校本課題的研究與開發(fā),并把它作為學(xué)校的首要任務(wù)來抓。多年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，通過校本課程全體老師的共
