專題：校本課程教案教學(xué)設(shè)計
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校本課程教學(xué)設(shè)計
校本課程選修課：《我的地盤我做主》 ——班級文化制作教學(xué)設(shè)計 唐縣北羅中學(xué)崔志華 課程名稱：班級文化制作 授課對象：初一年級學(xué)生 課 時：1課時 一、設(shè)計意圖： 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)
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校本課程教學(xué)設(shè)計
一元一次方程之追及問題的教學(xué)設(shè)計一、內(nèi)容簡介：追及問題是日常生活中常見的一類問題，利用方程解決這里問題可以幫助學(xué)生更深刻的體會到方程的用途，其實這也是將實際問題數(shù)學(xué)化
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教學(xué)設(shè)計校本課程
The winner of the Nobel Prize in literature--Bob Dylan 一Analysis of the Teaching material Learn about Bob Dylan,The winner of The Nobel Prize in literature in
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校本課程教學(xué)設(shè)計
校本課程《走近吳宓》教學(xué)活動設(shè)計方案 李云莉 一、 課程資源分析 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》指出：學(xué)校要“積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種課程資源?！蔽倚ｉ_發(fā)的鄉(xiāng)土校
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合唱校本課程教學(xué)設(shè)計
合唱校本課程教學(xué)設(shè)計 第一課時 訓(xùn)練內(nèi)容：欣賞合唱視頻 訓(xùn)練目的：加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。 訓(xùn)練過程： 1、講授合唱團紀律要求。 2、分聲部，排隊型。 3、欣賞合唱視頻。 第二
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校本課程教學(xué)設(shè)計（五篇范文）
教學(xué)內(nèi)容
初步認識新聞，初步了解新聞消息的寫作方法
教學(xué)方法
通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性 通過交流、討論，提高對課程知識的認識；
通過最后的 -
校本課程教學(xué)設(shè)計 2
校本課程教材教學(xué)----《美麗的大通》 陳?；?教材內(nèi)容：美麗的大通 設(shè)計思路：根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，教師給學(xué)生提出適當(dāng)?shù)膯栴}，通過學(xué)生與學(xué)生之間相互交流，相互了解，從而更好的認
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校本課程篆刻教學(xué)設(shè)計
第一課 中國篆刻史 一、教材分析 篆刻簡單的說就是書法和雕刻相結(jié)合的一種藝術(shù)形式，我覺的篆刻模塊在高中開設(shè)是最有特色的一個模塊，作為一種美術(shù)形式來說，書法、篆刻本身就是
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校本課程教學(xué)活動設(shè)計
校本課程教學(xué)活動 設(shè)計方案 課程名稱：戲劇藝術(shù)—文學(xué)藝術(shù)寶庫中的瑰寶 主講人： 楊綿軍 固始縣柳樹店鄉(xiāng)第一初級中學(xué) 2014年7月20日 校本課程教學(xué)活動 設(shè)計方案 課程名稱：
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三四年級校本課程教學(xué)教學(xué)設(shè)計
三四年級校本課程教學(xué)教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.初步了解踢毽子運動對身心發(fā)展的諸多益處，逐步掌握單腳內(nèi)側(cè)、雙腳盤踢毽子的方法，能夠在游戲和比賽中充分的運用。 2.通過科學(xué)
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舞蹈校本課程教學(xué)設(shè)計（匯編）
校本課舞蹈課教學(xué)設(shè)計 寧安市三陵學(xué)校吳雪花 課程綱要 課程名稱：《舞動奇跡》 開發(fā)教師：吳雪花 課程類型：藝術(shù)類 授課對象：初中生 開發(fā) 的背景和依據(jù)： 隨著素質(zhì)教育浪潮的高漲，學(xué)
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歷史校本課程教學(xué)設(shè)計
歷史校本課程教學(xué)設(shè)計 與兗州相交的歷史名人 兗州六中高二歷史組 2013年3月 一．設(shè)計理念 《基礎(chǔ)教育改革綱要（試行）》強調(diào)指出：“改革課程管理過于集中的狀況，實行國家、地方
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小學(xué)校本課程教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)： 《吳橋雜技》教學(xué)設(shè)計 1、知識與能力： 通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解吳橋雜技的起源與發(fā)展，學(xué)習(xí)2個雜技節(jié)目。 2、過程與方法： 通過介紹吳橋雜技的藝術(shù)起源，使學(xué)生了解一種藝
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陶藝校本課程教學(xué)設(shè)計
陶藝校本課程教學(xué)設(shè)計及反思 韓店鎮(zhèn)肖鎮(zhèn)小學(xué) 張文杰 知識目標(biāo)：1、識陶藝是具有實用價值與審美的一門獨特的藝術(shù)形式。2、解我國陶瓷藝術(shù)的輝煌成就和悠久的歷史；激發(fā)學(xué)生民族
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歷史校本課程教學(xué)設(shè)計
歷史校本課程教學(xué)設(shè)計 天下第一屬豆村 （西安市周至縣終南鎮(zhèn)豆村） 一．設(shè)計理念 《基礎(chǔ)教育改革綱要（試行）》強調(diào)指出：“改革課程管理過于集中的狀況，實行國家、地方、學(xué)校三級課程
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六年級校本課程 教學(xué)設(shè)計
六年級校本課程 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握如何培養(yǎng)當(dāng)眾演講的勇氣 ；2、 學(xué)會如何有效的組織演講。 教學(xué)重點 1、 培養(yǎng)當(dāng)眾演講的勇氣和信心；激發(fā)學(xué)生的興趣和能力。 2、學(xué)會
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校本課程zhi教學(xué)設(shè)計
校本課程教學(xué)設(shè)計
第五章林產(chǎn)工業(yè)教學(xué)目標(biāo)
1.通過教學(xué)活動，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)林產(chǎn)工業(yè)的發(fā)展。
2.使學(xué)生受到熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的教育。
教學(xué)準備
多媒體
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo) -
校本課程教案
小學(xué)校本課程教案 第一章 認識周圍的世界 【教材說明】 本章包括兩部分內(nèi)容，分別是我們的家鄉(xiāng)和我們的學(xué)校。教學(xué)這部分內(nèi)容，要充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，結(jié)合學(xué)生的實際生活經(jīng)驗，
