專題：新北師大版四年級數(shù)學(xué)
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新北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)
新北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)《買文具》教案設(shè)計 第四單元 運(yùn)算律 四坪山小學(xué) 牛慧宇 教學(xué)內(nèi)容: 買文具（一） 一、教學(xué)目標(biāo) 1、在解決實(shí)際問題的過程中，回憶和鞏固含有小括號的算
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新北師大四年級上冊數(shù)學(xué)計算題
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊計算題練習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)(每題5分) 336÷21858÷39 918÷27888÷37 645÷32432÷46 966÷23 731÷79 980÷28828÷36 689÷34618÷88372÷45 294÷29
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新北師大版 四年級數(shù)學(xué) 下冊 教案
第一單元 小數(shù)的意義和加減法 課 時： 第1、2課時 課 題：小數(shù)的意義（一） 課 型：新授課 教學(xué)內(nèi)容：教材第2-3頁 教學(xué)目標(biāo)： 1、在認(rèn)識小數(shù)現(xiàn)實(shí)模型（元、角、分）的基礎(chǔ)上，通過分?jǐn)?shù)理解小數(shù)
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北師大四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
北師大四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 北師大四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃1 一、教材分析（一）數(shù)與代數(shù)1、第一單元“認(rèn)識更大的數(shù)”進(jìn)一步認(rèn)識億以內(nèi)的數(shù)并了解其在實(shí)際生活意義，掌握大數(shù)讀寫的方法
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2014新北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊知識點(diǎn)總結(jié)
北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊知識點(diǎn)總結(jié) 第一單元《認(rèn)識更大的數(shù)》 1、認(rèn)識數(shù)級、數(shù)位、計數(shù)單位，并了解它們之間的對應(yīng)關(guān)系。 2、億以內(nèi)數(shù)的讀數(shù)方法： 含有個級、萬級和億級的數(shù)，必
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38.正負(fù)數(shù)(2017新北師大數(shù)學(xué)四年級上)5篇
正負(fù)數(shù) 教學(xué)目的： 1、在熟悉的生活情景中，進(jìn)一步體會負(fù)數(shù)的意義。 2、會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題。 教學(xué)重難點(diǎn)：體會負(fù)數(shù)的意義，會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題。 教
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北師大版數(shù)學(xué)四年級寒假作業(yè)
一、口算 33×70= 270×5= 350×5= 200×5= 360÷6= 6400÷8= 790×5= 510÷5= 201×2= 310×40= 810÷9= 60×90= 170÷10= 650×9= 60×7= 360÷2= 170×2=
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北師大版四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
一、學(xué)情分析本學(xué)期我所教的兩個班有120名學(xué)生，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)很好，孩子們很喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，能從已有的知識和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，獲取知識。學(xué)生抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌
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數(shù)學(xué)北師大版四年級上冊（精選）
數(shù)學(xué)北師大版四年級上冊《圖形的變換》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 了解圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜的過程。（課本第54頁的例題及相應(yīng)的練習(xí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過實(shí)例觀察，了解一個簡單的圖形經(jīng)過
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北師大版數(shù)學(xué)四年級上冊
北師大版數(shù)學(xué)四年級上冊 《衛(wèi)星運(yùn)行時間》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、 能結(jié)合具體情境估計兩、三位數(shù)乘法的積的范圍。 2、探索兩、三位乘法的計算方法，并能正確計算。 3、能利用
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北師大四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃
米稔小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃 一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及目的要求 （一）“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域 1.第一單元“小數(shù)的認(rèn)識和加減法”。在三年級下冊學(xué)習(xí)“元、角、分和小數(shù)”的基礎(chǔ)上，擴(kuò)
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新北師大版2018-2019小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上期期末試卷
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)2018-2019上學(xué)期期末試題（北師大版） 姓名 班級 分?jǐn)?shù) 一、填空。（20分） 1.十九億五千四百零九萬，寫作( 的數(shù)是，約（ ）億。 ) 421÷59≈（ ） 722÷90≈（ ） )；把它改寫成
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新北師大四年級數(shù)學(xué)上冊《確定位置》教案及反思
《確定位置》教學(xué)設(shè)計 南留完小 曹胖胖 教學(xué)目標(biāo)：1、能在具體的情境中，探索確定位置的方法，說出某一物體的位置。2、能在方格紙上用"數(shù)對"確定位置。3、結(jié)合生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的
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新北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)《秋游》教學(xué)設(shè)計
新北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)《秋游》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過具體生活實(shí)際情景，體驗(yàn)“改商”的過程。 2、能正確計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，并能解決生活中的實(shí)際問題。 3、在計
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新北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)《國土面積》教學(xué)設(shè)計
新北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)《國土面積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：國土面積 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過教學(xué)活動，認(rèn)識有些數(shù)據(jù)改寫單位的必要性。 2.掌握數(shù)據(jù)改寫的方法。 3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注較大數(shù)
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新北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)《加法結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計[最終定稿]
新北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)《加法結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1.理解和掌握加法結(jié)合律，并應(yīng)用加法結(jié)合律使計算簡便。 2.培養(yǎng)觀察、歸納、概括的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握加法
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小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊期末試卷(新北師大版)（5篇范文）
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊期末試卷（新北師大版） 期末考試復(fù)習(xí)的時候需要同學(xué)們明確考試重點(diǎn)，將考試基礎(chǔ)知識與重點(diǎn)知識從頭到尾梳理一遍，另外還需要做一些題。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為
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新北師大四年級數(shù)學(xué)上冊《確定位置》教學(xué)設(shè)計
第五單元 方向與位置 確定位置 結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計有如下特點(diǎn)： 1．創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 “從學(xué)生的興趣入手”是新課標(biāo)提倡的理念。上課初始，激發(fā)
