專題：心理學(xué)復(fù)習(xí)重點難點
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心理學(xué)復(fù)習(xí)
現(xiàn)代心理學(xué)的研究與發(fā)展 心理現(xiàn)象的實質(zhì)：心里是頭腦的機能，是頭腦對客觀現(xiàn)實的反映；人的心理是人腦對客觀現(xiàn)實的主觀的能動的反映。 心理學(xué)的概念：心理是研究人的行為與心理活動
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中醫(yī)心理學(xué)復(fù)習(xí)
第一章 緒論 1、中醫(yī)心理學(xué)的概念及特點。 概念：中醫(yī)心理學(xué)是繼承中國古代哲學(xué)對心理現(xiàn)象的認(rèn)識，運用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和實踐，與現(xiàn)代心理學(xué)相互交叉和滲透，研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展規(guī)
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心理學(xué)復(fù)習(xí)總結(jié)
一、心理學(xué)概念及性質(zhì) 心理活動是內(nèi)隱的，行為是外顯的，外顯的行為受內(nèi)隱的心理活動所支配。內(nèi)隱的心理活動通過行為才能起作用和得到表現(xiàn)。心理和行為按一定的活動規(guī)律進行的
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心理學(xué)問答題復(fù)習(xí)
1.簡述教育心理學(xué)研究的對象 答：教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情景中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。它專門研究發(fā)生在教育領(lǐng)域中的心理學(xué)問題，研究學(xué)生在學(xué)生活動中的心理現(xiàn)象及其
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大學(xué)生心理學(xué)復(fù)習(xí)
心理學(xué)：心理學(xué)史一門研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。
感覺：是人們的感官對事物個別屬性的反映，或是人們的感官對各種不同刺激能量的覺察。注意：是心理活動對一定對象的指 -
心理學(xué)復(fù)習(xí)大綱
第一章：心理與心理學(xué)
心理學(xué)的研究對象
（1）“心靈” “靈魂”—心理學(xué)最早的定義就是“對心靈或靈魂的解說”
心理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科：19世紀(jì)初葉 赫爾巴特（德）
（2） 心理學(xué)的研究 -
大學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)
《大學(xué)心理學(xué)》復(fù)習(xí)資料 一、 是非題（每題2分，） 1． 個性傾向性包括能力、氣質(zhì)和性格?！?2． “入芝蘭之室，久而不聞其香”說的是感覺適應(yīng)現(xiàn)象。 3． 1879年隨著第一個心理學(xué)實驗室的
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《教學(xué)心理學(xué)》復(fù)習(xí)
一、 名詞解釋
1.學(xué)習(xí)：指基于經(jīng)驗而導(dǎo)致行為或行為潛能發(fā)生相對相對一致變化的過程。
2.調(diào)查法：是按照一定的目的和計劃，間接地搜集研究對象有關(guān)的現(xiàn)狀及歷史材料，從而弄清事實， -
心理學(xué)復(fù)習(xí)總結(jié)
1、人們之間的個性差異主要體現(xiàn)在個性傾向性和個性心理特征兩個方面。 2、客觀現(xiàn)實包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。 3、心理學(xué)的基本任務(wù)是描述心理事實、揭示心理規(guī)律和指導(dǎo)實
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傳播學(xué)考研復(fù)習(xí)之傳播學(xué)第五章重點難點
研究生考試網(wǎng)為考生整理的新聞學(xué)考研復(fù)習(xí)指導(dǎo)之傳播學(xué)第五章新聞傳播者復(fù)習(xí)要點 第五章 新聞傳播要求 真實、客觀、公正、全面、快捷 第一節(jié) 新聞傳播的真實要求 一.新聞
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實用心理學(xué)2012秋期末復(fù)習(xí)
實用心理學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)一、單項選擇題 1. 心理學(xué)分為兩大領(lǐng)域，下列屬于應(yīng)用領(lǐng)域的是（ ）。 A、實驗心理學(xué) B、生理心理學(xué) C、教育心理學(xué) D、發(fā)展心理學(xué) 2．同
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藥品營銷心理學(xué)復(fù)習(xí)
簡答題
1.消費流行的特征。2.醫(yī)藥消費者的購買決策過程包括哪些步驟？3.為什么說性格的態(tài)度特征是性格的核心？
性格的態(tài)度特征是性格的核心。因為態(tài)度直接表現(xiàn)出了一個人對事物 -
心理學(xué)學(xué)科書目推薦復(fù)習(xí)
附錄1 心理學(xué)學(xué)科書目推薦 普通心理學(xué) 教材： 1．格里格，津巴多.心理學(xué)與生活，人民郵電出版社，2003 參考書： 1．D.Coon, J.Mitterer.心理學(xué)導(dǎo)論，中國輕工業(yè)出版社，2007 2．彭耽齡.普通心
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教育心理學(xué)復(fù)習(xí)大綱
教育心理學(xué)復(fù)習(xí)大綱 第一章 緒論 1、心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。 2、1879年，德國哲學(xué)家、生理學(xué)家馮特把實驗法引進心理學(xué)，并在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一
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心理學(xué)復(fù)習(xí)（5篇范例）
一、簡答
1、試述人際交往的基本原則
答：真誠原則、交互原則、自我價值保護原則、平等尊重原則、理解寬容原則、適度原則
2、什么是合理情緒療法，由哪幾部分組成
答：美國臨床心 -
中學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)筆記
中學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)筆記判斷題：
1、教育心理學(xué)是以學(xué)生的學(xué)習(xí)心理為中心。也就是說教育心理學(xué)的中心是學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。
2、實驗室實驗周期短，效果可以用儀器檢測。
3、初中學(xué)生身 -
教育心理學(xué)復(fù)習(xí)總結(jié)
教育心理學(xué)復(fù)習(xí)指南 第一章 心理學(xué)概論 1個體心理是指個人具有或在個人身上發(fā)生的心理現(xiàn)象。分為心理動力、心理過程、心理狀態(tài)和心理特征四個方面。 2心理動力：動機、需要、
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高等教育心理學(xué)復(fù)習(xí)要點[精選]
第一章緒論教育心理學(xué)：研究學(xué)校情境中學(xué)生的學(xué)和教師的教的基本心理學(xué)的科學(xué)。 2、高等教育心理學(xué) ：研究高等學(xué)校情境中學(xué)生的學(xué)和教師的教的基本心理規(guī)律的學(xué)科。3、高等教育
