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      專(zhuān)題:小毛驢爬山坡教案

      • 小毛驢爬山坡教案

        時(shí)間:2019-05-12 16:46:09 作者:會(huì)員上傳

        小毛驢爬山坡 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)唱歌曲《小毛驢爬山坡》體會(huì)音樂(lè)所描述的小毛驢的俏皮、淘氣,體會(huì)音樂(lè)旋律的起伏。 2、感受X OX 節(jié)奏的特點(diǎn),熟練掌握,并在歌曲演唱中唱準(zhǔn)確。 3、

      • 小毛驢爬山坡教案及反思

        時(shí)間:2019-05-13 22:24:44 作者:會(huì)員上傳

        《小毛驢爬山坡》教學(xué)設(shè)計(jì) 四十家子小學(xué) 張方 教學(xué)內(nèi)容 《小毛驢爬山坡》是一首西班牙民歌。F大調(diào),由帶反復(fù)的兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成。樂(lè)曲曲調(diào)活潑俏皮,節(jié)奏緊湊,描述了小主人焦急的心

      • 小毛驢爬山坡教案及反思[本站推薦]

        時(shí)間:2019-05-15 03:46:18 作者:會(huì)員上傳

        義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 三年級(jí)下冊(cè)《小毛驢爬山坡》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教:博愛(ài)縣松林小學(xué) 程慧源 教學(xué)內(nèi)容 《小毛驢爬山坡》是一首西班牙民歌。F大調(diào),由帶反復(fù)的兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成。

      • 一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 小毛驢爬山坡教案 人教新課標(biāo)版

        時(shí)間:2019-05-15 08:08:42 作者:會(huì)員上傳

        小毛驢爬山坡 教學(xué)目的: 1.感受不同音樂(lè)所描述的不同動(dòng)物形象,理解并感受人與動(dòng)物之間的密切關(guān)系。 2.背唱歌曲《小毛驢爬山坡》,體會(huì)音樂(lè)所描述的小毛驢—俏皮、淘氣,體會(huì)音樂(lè)旋

      • 二年級(jí)上教學(xué)案例-小毛驢爬山坡人教新課標(biāo)(最新)

        時(shí)間:2019-05-13 22:24:46 作者:會(huì)員上傳

        《小毛驢爬山坡》是一首西班牙民歌。樂(lè)曲曲調(diào)活潑俏皮,節(jié)奏緊湊,描述了小主人焦急的心情;音樂(lè)旋律的上下行,描述了小毛驢爬山坡的樣子。愛(ài)動(dòng)物是孩子們的天性,通過(guò)演唱這首歌曲可

      • 二年級(jí)上音樂(lè)教學(xué)反思-小毛驢爬山坡人教新課標(biāo)

        時(shí)間:2019-05-13 22:24:44 作者:會(huì)員上傳

        《小毛驢爬山坡》教學(xué)反思 《小毛驢爬山坡》是一首西班牙民歌。樂(lè)曲曲調(diào)活潑俏皮,節(jié)奏緊湊,描述了小主人焦急的心情;音樂(lè)旋律的上下行,描述了小毛驢爬山坡的樣子。愛(ài)動(dòng)物是孩子

      • 體育活動(dòng):小猴子爬山坡教案 、反思

        時(shí)間:2019-05-13 22:04:58 作者:會(huì)員上傳

        體育活動(dòng):小猴子爬山坡 一、活動(dòng)目標(biāo): 1.能在有一定坡度的低矮物上走。 2.不怕困難,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 物質(zhì)準(zhǔn)備:樹(shù)樁兩個(gè)、平衡木兩條、攀爬架 三、活動(dòng)過(guò)程: (

      • 中班主題教案:小烏龜爬山坡

        時(shí)間:2019-05-15 06:14:22 作者:會(huì)員上傳

        文檔僅供參考 中班綜合活動(dòng):小烏龜爬山坡 中班綜合活動(dòng):小烏龜爬山坡 活動(dòng)目標(biāo): 1、理解小烏龜克服疲勞,戰(zhàn)勝困難勇敢爬上山坡的意志行為過(guò)程。 2、借助音樂(lè),通過(guò)練習(xí)烏龜爬的

      • 《小毛驢》教案

        時(shí)間:2019-05-15 04:39:59 作者:會(huì)員上傳

        唱歌綜合課《小毛驢》 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)唱歌曲《小毛驢》, 體驗(yàn)動(dòng)物與人和諧相處所帶來(lái)的快樂(lè)。 2、學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí):音的走向,能自己創(chuàng)編短小的具有明顯音的走向的小樂(lè)句,并在樂(lè)曲的

      • 幼兒園小班歌曲教案:《小小烏龜爬山坡》(最終定稿)

        時(shí)間:2019-05-12 04:29:56 作者:會(huì)員上傳

        活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《小烏龜》,學(xué)習(xí)用有力的聲音表現(xiàn)象聲詞部分。2、替換歌詞中的食物部分的名稱(chēng)。3、在演唱過(guò)程中,注意與同伴的聲音保持一致?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒在日常生活中

      • 音樂(lè)教案《小毛驢》(大全)

        時(shí)間:2019-05-13 01:52:20 作者:會(huì)員上傳

        音樂(lè)教案《小毛驢》 峽口小學(xué)送教學(xué)校灣教學(xué)點(diǎn)權(quán)鴻雁 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)唱歌曲《小毛驢》,并能背唱歌曲。 2、在演唱歌曲《小毛驢》的同時(shí),學(xué)生能?chē)L試用動(dòng)作表演出自己想象中的動(dòng)

      • 小班體育教案設(shè)計(jì):小烏龜爬山坡

        時(shí)間:2019-05-12 17:52:06 作者:會(huì)員上傳

        河口區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園:趙銀【活動(dòng)目標(biāo)】發(fā)展幼兒的拋、接、鉆、爬能力,提高靈活性?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】用軟墊制作的烏龜殼、山洞、音樂(lè)、即時(shí)貼、玩具老鼠【活動(dòng)過(guò)程】一、 熱身運(yùn)動(dòng)今

      • 中班音樂(lè)教案小毛驢(定稿)

        時(shí)間:2019-05-13 22:54:14 作者:會(huì)員上傳

        中班音樂(lè)教案小毛驢 中班音樂(lè)教案小毛驢 篇一活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 “春天到了,天氣變得越來(lái)越暖和,小朋友也需要經(jīng)常到外面曬曬太陽(yáng),不信,你們看,小毛驢和他的主人正在草地上嗮太陽(yáng)呢。

      • 幼兒園小班優(yōu)秀游戲教案《小猴子爬山坡》及教學(xué)反思(優(yōu)秀范文五篇)

        時(shí)間:2020-08-25 02:20:20 作者:會(huì)員上傳

        小班優(yōu)秀游戲教案《小猴子爬山坡》含反思適用于小班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒樂(lè)意參與游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,幼兒能根據(jù)指令變化手指動(dòng)作,鍛煉小手的靈活性與快速反應(yīng)能力,培

      • 幼兒園中班綜合優(yōu)秀教案《小烏龜爬山坡》及教學(xué)反思[本站推薦]

        時(shí)間:2021-08-26 03:40:06 作者:會(huì)員上傳

        《中班綜合優(yōu)秀教案《小烏龜爬山坡》含反思》這是優(yōu)秀的中班主題教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助!活動(dòng)目標(biāo):1、理解小烏龜克服疲勞,戰(zhàn)勝困難勇敢爬上山坡的意志行為

      • 山坡哪兒去了教案

        時(shí)間:2019-05-15 05:35:07 作者:會(huì)員上傳

        山坡哪兒去了教案 活動(dòng)目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容,知道山坡不見(jiàn)的真正原因。 2、通過(guò)對(duì)比、討論、猜測(cè)對(duì)話(huà),嘗試用清楚、連貫的語(yǔ)言大膽表述。 3、體會(huì)小熊的心情變化,知道要保護(hù)身邊

      • 《小毛驢》5篇

        時(shí)間:2019-05-13 22:24:44 作者:會(huì)員上傳

        《小毛驢》 一、教學(xué)內(nèi)容:6孔陶笛樂(lè)曲《小毛驢》 二、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確的演奏姿勢(shì),正確的手型、指法。 2、初步接觸大附點(diǎn)節(jié)奏,掌握陶笛高音do的吹奏,初

      • 小毛驢說(shuō)課稿

        時(shí)間:2019-05-13 22:24:45 作者:會(huì)員上傳

        《小毛驢》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 音樂(lè)是表現(xiàn)情緒、情感的最好方式。想讓小朋友們喜歡參與藝術(shù)活動(dòng),大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),尋找合適的歌曲教材是至關(guān)重要的。本教學(xué)《小毛驢