專(zhuān)題：新入科護(hù)士帶教計(jì)劃
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ICU新入科護(hù)士帶教計(jì)劃
ICU新入科護(hù)士帶教計(jì)劃 一、遵守醫(yī)院及科室規(guī)章制度 二、熟悉各班職責(zé) 三、堅(jiān)守崗位，遵守請(qǐng)假制度 四、尊敬老師和同事相處和睦 五、積極參加科室培訓(xùn) 六、保障患者自身安全，
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新護(hù)士帶教計(jì)劃
新護(hù)士帶教計(jì)劃 為了提高新護(hù)士的綜合素質(zhì)，使其能盡快適應(yīng)臨床護(hù)理工作，縮短勝任臨床各種護(hù)理活動(dòng)所需的時(shí)間確保新護(hù)士為病人護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量，因此制定了規(guī)章制度學(xué)習(xí)計(jì)劃；基礎(chǔ)
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新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
胸泌科新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
制訂日期：2012年7月1日?qǐng)?zhí)行日期:2012年7月10日 適應(yīng)對(duì)象：新畢業(yè)、取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格者一、第1—2周熟識(shí)工作環(huán)境，職業(yè)素質(zhì)教育
目標(biāo)：1、了解護(hù)理工作流 -
新護(hù)士帶教計(jì)劃（大全五篇）
新護(hù)士入科培訓(xùn)計(jì)劃 手術(shù)室 一．目的；為提高新護(hù)士的綜合素質(zhì)，使其能盡快適應(yīng)臨床護(hù)理工作，縮短勝任臨床各種護(hù)理活動(dòng)所需的時(shí)間，確保新護(hù)士為病人護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。 二.內(nèi)容：規(guī)章制
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護(hù)士 帶教計(jì)劃文檔
護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃
一、 實(shí)習(xí)要求：
1. 實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守科室一切規(guī)章制度，服從帶教老師的安排。
2. 因事不能上班須履行請(qǐng)假手續(xù)，提前向護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)請(qǐng)假，帶教老師沒(méi)有準(zhǔn)假資格，辦 -
新入職帶教護(hù)理計(jì)劃
新入職護(hù)士帶教計(jì)劃
一. 帶教目標(biāo)：
1.綜合素質(zhì)：遵守職業(yè)道德，對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是的深度作
風(fēng)。
2.熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科理論知識(shí)和臨床護(hù)理操作技能（含基礎(chǔ)護(hù)理，
護(hù)理技術(shù) -
透析科新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
透析科新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃一、 培訓(xùn)內(nèi)容：1、職業(yè)道德與護(hù)士素質(zhì)2、對(duì)透析科工作環(huán)境的心理適應(yīng)，了解血透析科的工作性質(zhì)，熟悉透析科的工作環(huán)境，布局和分區(qū)，物品放置的位置。3、
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普外科新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
普外科新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 1、培訓(xùn)目標(biāo) （1）培養(yǎng)護(hù)士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃厚的專(zhuān)業(yè)興趣，高昂的工作熱情，激發(fā)護(hù)理人員熱愛(ài)崗位，熱愛(ài)本職工作。 （2）掌握普外科科各項(xiàng)常規(guī)護(hù)理和部分專(zhuān)
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新入科護(hù)士培訓(xùn)制度、計(jì)劃
新護(hù)士崗前培訓(xùn)制度 一、目的:為保證護(hù)理工作的優(yōu)質(zhì)、安全、有效，對(duì)病人提供良好的護(hù)理。對(duì)新入呼吸內(nèi)科的護(hù)士實(shí)行有計(jì)劃、系統(tǒng)的培訓(xùn)，使其達(dá)到完全獨(dú)立上班。 二、對(duì)新分配
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體檢中心新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
體檢中心新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)內(nèi)容
一、 培訓(xùn)計(jì)劃：
1. 主管護(hù)士及資深護(hù)師擔(dān)任帶教老師。
2. 隨老師一同工作半個(gè)月，并考試考核后酌情安排單獨(dú)上班。
二、培訓(xùn)內(nèi)容及計(jì)劃 -
外科新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
關(guān)節(jié)外科新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)目的:為了幫助新進(jìn)護(hù)士盡快適應(yīng)該科室護(hù)理工作， 有利于科室護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。為此，對(duì)新護(hù)士進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃
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骨科新護(hù)士帶教計(jì)劃1
骨科新護(hù)士帶教計(jì)劃 一、帶教老師要求： 1．指定帶教老師，一對(duì)一認(rèn)真負(fù)責(zé)帶教。 2．言傳身教，放手不放眼，示教與訓(xùn)練相結(jié)合。 3．溝通交流，因人施教，有的放矢的開(kāi)展帶教工作。 二、培訓(xùn)目
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新護(hù)士帶教計(jì)劃（共5篇）
新護(hù)士護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)帶教計(jì)劃
一、目的
為提高新護(hù)士的綜合素質(zhì)，掌握精神科病情觀(guān)察及描述，確保新護(hù)士為病人護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量，使其盡快適應(yīng)臨床護(hù)理工作。
二、內(nèi)容
護(hù)理文件書(shū)寫(xiě) -
普外科新護(hù)士帶教計(jì)劃（5篇）
普外科新護(hù)士帶教計(jì)劃 為了提高新護(hù)士的綜合素質(zhì)，使其能盡快適應(yīng)臨床護(hù)理工作，縮短勝任臨床各種護(hù)理活動(dòng)所需的時(shí)間確保新護(hù)士為病人護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量，因此制定了規(guī)章制度學(xué)習(xí)計(jì)
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新護(hù)士帶教計(jì)劃（優(yōu)秀范文五篇）
新護(hù)士入科培訓(xùn)計(jì)劃
急診科
一．目的；為提高新護(hù)士的綜合素質(zhì)，使其能盡快適應(yīng)臨床護(hù)理工作，
縮短勝任臨床各種護(hù)理活動(dòng)所需的時(shí)間，確保新護(hù)士為病人護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。
二.內(nèi)容：規(guī)章 -
新護(hù)士入科心得
新護(hù)士入科心得 沈洪娟等五人 來(lái)到省人民醫(yī)院已經(jīng)有一年了。從陌生到熟悉，我們經(jīng)歷了挫折，但也有了收獲。經(jīng)過(guò)這一年轉(zhuǎn)正期，我們逐步進(jìn)入了護(hù)士角色，不斷努力著成為省醫(yī)院的一員
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新護(hù)士入科宣教
新護(hù)士入科宣教內(nèi)容
一 告知新護(hù)士一年內(nèi)要求完成的內(nèi)容項(xiàng)目
1 如未能如期完成醫(yī)院規(guī)定的各項(xiàng)考核將延遲轉(zhuǎn)正一年。
2 制訂本科室新護(hù)士第一年要求完成的項(xiàng)目表（另附）
3 不能 -
感染科2013年實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃
感染科科2013年實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃 護(hù)生實(shí)習(xí)是將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)在臨床帶教老師的指導(dǎo)下運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，也是實(shí)現(xiàn)護(hù)生過(guò)渡到護(hù)士的關(guān)鍵。因本科特殊的工作性質(zhì)要求護(hù)
