專題：西師版六下一單元教案
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西師二上六單元
寓言兩則 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)三個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字；掌握“小心、著急、記號(hào)、盼望”等詞語。2、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，并能用自己的話講述這兩個(gè)寓言故事，懂得寓言故事
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六下一單元補(bǔ)充練習(xí)
一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)姓名
一、結(jié)合句義選擇義項(xiàng)：
之A、的；B、代詞，指代某人或某事、某物；C、到??處去；
1．通國之善奕者也；2．其一人專心致志，惟奕秋之為聽；
3．雖與之俱學(xué)，弗若之矣； 4．吾欲之南 -
六下一單元作文（共5則）
難忘的第一次
小學(xué)六年級(jí)作文 來源：作文網(wǎng) 已經(jīng)有325人讀過 [在線字典]我要投稿
有時(shí)候，一次小小的事件也會(huì)常飄蕩在腦海里，讓人無法遺 忘。細(xì)細(xì)品味，你也許能從中不斷地獲得人 -
六單元教案
六年級(jí)下冊(cè)語文第六單元導(dǎo)學(xué)案 單元概述：第六單元共3篇文章，《廣玉蘭》、《夾竹桃》是狀物散文，一篇是古詩，寫了四種物，讓我們感受到了它們身上蘊(yùn)藏的高貴品質(zhì)。作者詠物，正是為了
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六下一作文（5篇材料）
給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信 親愛的成佳佳同學(xué)： 你好！ 你們小組最近開展了哪些活動(dòng)？是這個(gè)課題研究把我們聯(lián)系在了一起。想來，你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區(qū)第八校際
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五年級(jí)下一第四單元作文教案
口語交際·習(xí)作訓(xùn)練四：一件令你感動(dòng)的事
[習(xí)作要求講解]
習(xí)作要求：電視中曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告：一個(gè)五六歲的男孩，用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給他的媽媽洗腳。 -
12冊(cè)六單元教案
你，浪花的一滴水 教學(xué)目標(biāo)： 1、熟讀詩歌，使學(xué)生感受到詩人的思想感情。 2、教學(xué)中注意引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入詩中創(chuàng)設(shè)情境，能夠正確、流利、深情的誦讀全詩。3、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀
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三下一單元測(cè)試題
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理歸納 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 第一單元 位置 1、什么是數(shù)對(duì)？ ——數(shù)對(duì)：由兩個(gè)數(shù)組成，中間用逗號(hào)隔開，用括號(hào)括起來。括號(hào)里面的數(shù)由左至右為列數(shù)和
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3年級(jí)下一單元作文
《我愛我的家鄉(xiāng)》
我家住在塘頭村。一到春天，那兒綠樹成陰，鳥語花香。塘頭村交通便利，景色優(yōu)美，有密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯(cuò)的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；還有望去像鋪散著一塊塊碎 -
五下一單元作文
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我們都是祖國媽媽的孩子，一起感受祖國媽媽的溫暖。想到這里，我就忍不住想給你們——甘肅貧困山區(qū)的朋友們寫一封信。
我們雖然沒有見過 -
二年級(jí)下一單元教學(xué)計(jì)劃
單元教學(xué)計(jì)劃 本單元圍繞“春天”這個(gè)主題，由詩歌《春天在哪里》、春天的美麗動(dòng)人與勃勃的生機(jī)。春天的足跡悄悄來到，踏出春天的色彩、奏出春天的聲音、喚來春天的風(fēng)、春天的
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西師版語文一年級(jí)下教學(xué)設(shè)計(jì)(六單元)
復(fù)興小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) *課文（六單元） 單元說明: 在本單元的閱讀中，孩子們的思維會(huì)隨著語言文字在廣闊的時(shí)空中穿梭：忽而坐在海灘上《看浪花》，忽而回到學(xué)校認(rèn)識(shí)《三
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西師大三年級(jí)下第五單元教案
22《魯班造傘的傳說》 1 2 39個(gè)生字。 教學(xué)重、難點(diǎn) 1 2教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生：在課外搜集有關(guān)魯班的故事。 教師：準(zhǔn)備荷葉、傘的掛圖或?qū)嵨?，生字和詞語卡片。 教學(xué)時(shí)間 1~2課時(shí)
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西師版教案10冊(cè)八單元教案)（五篇范文）
“361 課堂模式”導(dǎo)案 第二十九課：頤和園的長廊 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1學(xué)會(huì)本課生字，并能正確讀寫。 2正確、流利、有感情地朗讀課文，感受長廊的美。 3能聯(lián)系上下文理解詞語的意
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西師版五年級(jí)語文第八單元教案
第二十九課《頤和園的長廊》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課生字，并能正確讀寫。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受長廊的美。 3、能聯(lián)系上下文理解詞語的意思，把握文章的主要
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六語第七單元教案(DOC)
第七單元 單元總目標(biāo)： 1.快速默讀課文，理清課文的敘述順序。 2.體會(huì)課文表達(dá)的情感把握主要內(nèi)容，體會(huì)課文表達(dá)的情感。 3.學(xué)習(xí)作者抓住動(dòng)物的動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等方式，將
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六年級(jí)上第六單元教案
年級(jí)六學(xué)科語文章(組)五《名著之旅》學(xué)習(xí)內(nèi)容《將相和》學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課屬精讀課文，它是根據(jù)司馬遷《史記.廉頗藺相如列傳》改寫的一篇?dú)v史故事課文。本文通過“完璧歸趙”
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六單元平行四邊形和梯形教案
六、平行四邊形和梯形平行四邊形 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第97，98頁中的主題圖和例題1，例2，以及第97~99頁中課堂活動(dòng)第1~2題和練習(xí)二十第1題。 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 通過觀察
