專題：寫生實踐報告
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云南寫生實踐報告
云南寫生實踐報告這次云南之旅，讓我感想頗多。云南它是非常豐富和美麗的。它橫貫中國西南邊境，靠近四川的西藏。從南到北，國土總面積990公里，39.4萬平方公里。東北一側(cè)靠近貴州
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后柳寫生實踐報告
美術(shù)寫生實習(xí)報告 一、實習(xí)第一感受：下午大家?guī)е拥男那榫o張的收拾著自己的行李，緊接著車子緩緩啟動，平穩(wěn)的穿行在山間，在車上我們感受到了從關(guān)中平原到秦嶺深處不一樣的感
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風(fēng)景寫生實踐報告
姓名：學(xué)號：學(xué)院：專業(yè)：工業(yè)設(shè)計班級：教師： 風(fēng)景寫生實踐報告 九月，正是一個收獲的季節(jié)，在這個收獲記的季節(jié)里，我們進(jìn)行了為期十天的風(fēng)景寫生實踐課。 我們的寫生地點是河北省秦皇島
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婺源寫生實踐報告范文合集
婺源寫生實踐報告 一．實習(xí)時間：3.31~4.11 二．實習(xí)地點：江西婺源 三．實習(xí)內(nèi)容：風(fēng)景速寫寫生、風(fēng)景色彩寫生 四．實習(xí)過程： 懷著對中國最美鄉(xiāng)村的憧憬，我們終于踏上了前往江西婺源的行程
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風(fēng)景寫生實踐報告（5篇范文）
20XX 報 告 匯 編 Compilation of reports 報告文檔·借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯·實用文檔姓名： 學(xué)號： 學(xué)院： 專業(yè)：工業(yè)設(shè)計 班級： 教師：報告文檔·借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯·實用文檔風(fēng)
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宏村寫生實踐報告
宏村寫生實踐報告 安徽宏村是大學(xué)第一次寫生的地方，也是平身第一次去那里。以前聽說個過那地方，想到馬上要去，心理難免有點激動。對于我來說，這次安徽宏村、西遞寫生之行是非
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西遞寫生實踐報告
西遞寫生實踐報告 隨著大二學(xué)年的結(jié)束，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次寫生實踐活動，這次寫生實踐我們選擇了安徽西遞，我認(rèn)為出外寫生既是一種實踐的教學(xué)方式，也是對我們學(xué)業(yè)進(jìn)行
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寫生實踐報告——爨底下之行
寫生實習(xí)報告
——爨底下之行
為期5天的藝術(shù)寫生結(jié)束了。幾天的寫生實習(xí)，疲憊與我們?yōu)榘?，快樂與我們做友。品嘗了辛苦，但收獲的了很多。
2009年6月1日，我們踏上了去往爨底下的巴 -
北京寫生的實踐報告（推薦閱讀）
北京寫生實踐報告 北京故宮之行 北京故宮，也就是我們口中所說的“紫禁城”， 紫禁城是龍的世界，龍的造型千姿百態(tài)，栩栩如生。在我國封建社會里，皇帝被稱做“真龍?zhí)熳印保谴蟮氐闹?/p>
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寫生報告
在宏村寫生的日子早已過去，如今剩下的只有數(shù)不清的回憶和懷念。其間，我們學(xué)會了怎樣去適應(yīng)一個陌生的環(huán)境，我們學(xué)會了怎樣與人更好的相處。當(dāng)然，最重要的是我們也在畫畫上面長進(jìn)
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寫生報告
時間：2013年9月16日—9月28日 地點：河南省林州市豬叫石 一、寫生主題 風(fēng)景寫生 二、概述 （一）寫生目的： (1)培養(yǎng)對大自然風(fēng)光美的觀察力和感受力，提高選材取景及構(gòu)圖的能力。 (2)
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寫生報告
寫生考察報告
10月18日江蘇大學(xué)藝術(shù)學(xué)院動畫系,媒體藝術(shù)設(shè)計系，2010級3個班共計81名我們及我系2位帶隊老師在 院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下赴浙江, 浙江橫店影視城進(jìn)行為期一周多的藝術(shù)實 -
寫生報告
就在前不久，我去寶雞姚兒溝寫生實習(xí)一周，那真是一段難忘的日子。姚兒溝是一個小村莊，小到只有一條街，確切的說應(yīng)該是路，因為街邊是有商店的，而姚兒溝的路旁罕有商店，須坐車七八分鐘
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寫生報告
生產(chǎn)實習(xí)（專業(yè)實習(xí)）報告格式、內(nèi)容要求
一、生產(chǎn)實習(xí)（專業(yè)實習(xí)）報告包括內(nèi)容
（一）封面；
（二）正文：
實習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含下面五個方面：
（1）實習(xí)目的：言簡意賅，點明主題。
（2）實習(xí)單位及崗 -
寫生報告
寫生報告
寫生的日子是美好的日子，也是我難以忘懷的日子，我班與另外兩個班的同學(xué)一起，在三位老師的帶領(lǐng)下，在安陽林縣太行山石板巖鄉(xiāng)寫生寂地進(jìn)行了持續(xù)10天的速寫和色彩寫生。 -
寫生報告
山東藝術(shù)學(xué)院· 設(shè)計學(xué)院2011皖南寫生考察報告設(shè)計色彩（風(fēng)景寫生） 2010-2011學(xué)年 第二學(xué)期10藝術(shù)設(shè)計3班201006160杜見指導(dǎo)教師：楊海2011年5月2011皖南寫生考察報告
一、寫生時 -
寫生報告
伊犁寫生匯報 5月5日至25日，我們美術(shù)學(xué)綜合繪畫專業(yè)在段保國老師和崔稼夫老師的帶領(lǐng)下，開始 了我們的外出寫生課程。6日的早上6點我們下了火車到達(dá)了尼勒克縣，坐上段老師幫我
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寫生報告。
寫生報告
宏村、西遞，已是全國各所高校美院學(xué)生的寫生基地，那里也同樣吸引著其他愛好寫生作畫的人。
十月二十四號，我們踏上了去往安徽的列車，心中無比的喜悅，大家在車上也不時地
