專題：相似三角形教案一
-
相似三角形教案
相似三角形 【基礎(chǔ)知識(shí)精講】 1．理解相似三角形的意義，會(huì)利用定理判定兩個(gè)三角形相似，并能掌握相似三角形與全等三角形的關(guān)系． 2．進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，初步認(rèn)識(shí)特殊
-
三角形相似教案
相似三角形的判定（1）教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課題 相似三角形的判定（1）（選自2013年人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)27.2.1，第1課時(shí)） 二、教材分析 1.內(nèi)容要點(diǎn) 本節(jié)課讓學(xué)生利用相似三角形的定義來進(jìn)一步
-
相似三角形教案（5篇范文）
新課程網(wǎng)校[WWW.XKCWX.COM] 全力打造一流免費(fèi)網(wǎng)校！ §18.3 相似三角形 一、教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解并掌握相似三角形的概念，理解相似比的概念。 2、使學(xué)生掌握預(yù)備定理，并了解
-
相似三角形復(fù)習(xí)教案
相似三角形復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo): 本課為相似三角形專題復(fù)習(xí)課，是對(duì)本章基本內(nèi)容復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上的深化，通過對(duì)一個(gè)題目的演變，緊緊圍繞一線三直角這個(gè)基本模型展開，由淺入深對(duì)相似三角
-
相似三角形性質(zhì)(一)教學(xué)反思
類似三角形的本質(zhì)是第四版第四版第四版第四章第四章內(nèi)容的第四章。本課的重點(diǎn)是探索類似三角形的本質(zhì)，并解決類似三角形屬性的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。事實(shí)上，在理解類似三角形的基本
-
相似三角形復(fù)習(xí)課教案大全
《相似三角形》復(fù)習(xí)課教案 城區(qū)二中 章松巖 目的：使學(xué)生掌握相似三角形的判定和性質(zhì)和應(yīng)用，并能靈活運(yùn)用。 重點(diǎn)：相似三角形的判定和性質(zhì)和應(yīng)用。 難點(diǎn)：相似三角形的靈活運(yùn)用。
-
相似三角形教案(微型課)
人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)教案 相似三角形的判定教案 27.2.1相似三角形的判定教案 教學(xué)目標(biāo) 1、理解相似三角形的定義、相似比，并掌握相似三角形的判定定理； 2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察﹑發(fā)現(xiàn)
-
相似三角形的性質(zhì) 教案
相似三角形的性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) 1、經(jīng)歷探索相似三角形性質(zhì)的過程，并會(huì)運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決有關(guān)的問題。 2、通過探索相似三角形性質(zhì)的過程，滲透邏輯推理的方法，引導(dǎo)學(xué)生從
-
相似三角形復(fù)習(xí)教案[全文5篇]
設(shè)計(jì)意圖： 1、通過學(xué)生對(duì)一道中考題的解答，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到有時(shí)利用相似三角形解決問題較簡(jiǎn)便。 2、以小題目的形式來回顧梳理相似三角形的基本圖形，并重點(diǎn)得到“三垂直型”； 使學(xué)
-
《相似三角形應(yīng)用舉例》教案
《相似三角形應(yīng)用舉例》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1． 進(jìn)一步鞏固相似三角形的知識(shí)．2． 能夠運(yùn)用三角形相似的知識(shí)，解決不能直接測(cè)量物體的長度和高度（如測(cè)量金字塔高度問題、測(cè)量河寬問題
-
三角形相似說課稿
相似三角形說課稿 一、說教材 從教材地位、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)情分析、教學(xué)準(zhǔn)備五個(gè)方面闡述 1、本課內(nèi)容在教材中的地位 本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是本章的重要內(nèi)容之一。本節(jié)內(nèi)
-
《相似三角形》說課稿
《相似三角形》說課稿范文1 各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好：今天我說課的課題是華師版初中三年級(jí)數(shù)學(xué) “相似三角形的性質(zhì)”。下面，我分以下幾個(gè)部分來匯報(bào)我對(duì)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，“教材分
-
三角形相似說課稿
相似三角形說課稿 今天，我的說課將分三大部分進(jìn)行：一、說教材；二、說教學(xué)策略；三、說教學(xué)程序。 一、說教材 從教材地位、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)情分析、教學(xué)準(zhǔn)備五個(gè)方面闡
-
2018中考專題相似三角形
相似形1．如圖，△ABC和△ADE是有公共頂點(diǎn)的等腰直角三角形，∠BAC=∠DAE=90°，點(diǎn)P為射線BD，CE的交點(diǎn)．（1）求證：BD=CE；（2）若AB=2，AD=1，把△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)，當(dāng)∠EAC=90°時(shí)，求PB的長；2．如圖，直角△ABC
-
《相似三角形的性質(zhì)（一）》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)
《相似三角形的性質(zhì)（一）》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)班級(jí)：______________________ 姓名：________________________學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．掌握相似三角形的性質(zhì)的對(duì)應(yīng)高、對(duì)應(yīng)中線、對(duì)應(yīng)角平
-
27.2 相似三角形 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1．經(jīng)歷兩個(gè)三角形相似的探索過程，體驗(yàn)分析歸納得出數(shù)學(xué)結(jié)論的過程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的探究、交流能力． 2．了解相似比的定義，掌握判定兩個(gè)三角形相似的方法：平
-
27.2 相似三角形 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：掌握相似三角形及相似多邊形的周長與面積的性質(zhì)；能夠運(yùn)用性質(zhì)解決相關(guān)問題。 2、過程與方法：通過操作、觀察、猜想、類比等活動(dòng)，進(jìn)一步提
-
10.7相似三角形的應(yīng)用 教案
相似三角形的應(yīng)用 (第3課時(shí)) 備課時(shí)間：___________ 上課時(shí)間___________ 主備：劉擁軍 審核：課型：新授 一．教學(xué)目標(biāo) 2教學(xué)重點(diǎn)、平行光線所形成的投影稱為平行投影。 物體的視圖
