專題：新聞人是人民的喉舌
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詩歌-我們是新聞人-記者節(jié)朗誦
這就是咱們的新聞人 作者：徐州廣播電視臺 王英俊 2008年，那是一個夏天， 有一個懵懂的孩子， 在播音主持這個專業(yè)上， 畫了一個圈， 誰都沒有想到， 這個圈 圈住了她大學(xué)的4年時間， 圈住
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新聞人的“豹子膽”
新聞人的“豹子膽” 作者：游宇明 2012年09月20日 越是沒落的時代越是充滿種種吊詭之處，就說晚清吧，一方面政治黑暗得伸手不見五指，官員根本不把老百姓當(dāng)人；另一方面其時的報刊又
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新聞人的饕餮（精選五篇）
新聞人的饕餮——新聞傳媒中心舉行培訓(xùn)講座
9月27日晚，中國礦業(yè)大學(xué)新聞寫作與攝影漫談講座在信電學(xué)院報告廳召開，本次講座由校黨委宣傳部劉尊旭老師主講，校新聞宣傳中心主要干 -
新聞人必讀的書籍
新聞人必讀的書籍 A．專業(yè)類（100種） 一、理論 1．《馬克思恩格斯論新聞》，中國社會科學(xué)院新聞研究所編，新華出版社，1985。 2．《列寧論報刊與新聞寫作》，楊春華、星華編譯，新華出版社，1983
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做合格的新聞人
３月２６日，中宣部、中國記協(xié)、新聞戰(zhàn)線“三項學(xué)習(xí)教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在京舉行劉薇同志先進(jìn)事跡報告會，追授劉薇“全國優(yōu)秀新聞工作者”榮譽(yù)稱號，號召廣大新聞工作者向劉薇同志
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新聞媒體是黨和人民的喉舌和耳目（五篇）
新聞媒體是黨和人民的喉舌和耳目，是黨和人民群眾聯(lián)系的紐帶和橋梁。新聞工作者素質(zhì)的高低，關(guān)系到新聞稿件的質(zhì)量，新聞事業(yè)的興衰，因此，提高新聞工作者的素質(zhì)具有十分重要的意義。
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法治新聞人的素質(zhì)要求
關(guān)于媒體下法制新聞人才素質(zhì)要求的調(diào)研報告
新聞與傳媒學(xué)院摘要：2010年是中國改革開放的第32年，這32年里中國社會的方方面面都在發(fā)生著變化，法制新聞蘇繁榮便是其一。自1978年 -
褲腿沾滿泥土的新聞人
天殷囑我重斯文 ——記兩彈元勛彭桓武 1915年10月6曰，彭桓武出生于吉林長春。16歲考入清華大學(xué)物理系。1935年作為“清華四杰”之一的他畢業(yè)后考入清華大學(xué)研究生院，跟隨周培
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一個新聞人的畢業(yè)實(shí)習(xí)報告
一個新聞人的畢業(yè)實(shí)習(xí)報告在學(xué)校學(xué)了三年的課程，中間利用暑期和課余時間也曾在新聞單位做過短期的實(shí)習(xí)，只是接觸了一些新聞采編而已。從2005年7月大三暑假開始，一直到今年2月大
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品讀《看見》 了解真實(shí)的新聞人（5篇）
品讀《看見》 了解真實(shí)的新聞人邢泓琳人物簡介：柴靜，山西臨汾人，一九七六年出生，曾在湖南文藝廣播電視臺主持“夜色溫柔”，在湖南衛(wèi)視主持“新青年”。二零零一年進(jìn)入中央電視臺，
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一個新聞人的畢業(yè)實(shí)習(xí)報告[小編推薦]
一個新聞人的畢業(yè)實(shí)習(xí)報告 一個新聞人的畢業(yè)實(shí)習(xí)報告 在學(xué)校學(xué)了三年的課程，中間利用暑期和課余時間也曾在新聞單位做過短期的實(shí)習(xí)，只是接觸了一些新聞采編而已。從20**年7月
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新聞人易出現(xiàn)低級錯誤的十大地帶[大全]
新聞人易出現(xiàn)低級錯誤的十大地帶
楊章懷（南都記者）
實(shí)習(xí)生GQ為什么會犯了一個簡單幼稚的錯誤？我和他談完話后，他作了文字總，有的經(jīng)驗也適合初入新聞的人。我今天把他改寫成第一人 -
人民是報獻(xiàn)詞
人民日報》1949年至2008年50年元旦社論標(biāo)題1949 將革命進(jìn)行到底1950 完成勝利，鞏固勝利迎接一九五○年元且1951 在偉大愛國主義旗幟下鞏面我們的偉大祖國1952 以高度的信心和
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我國政府是人民的政府 文檔
《我國政府是人民的政府》習(xí)題 1、（2014北京文綜）北京某胡同推行垃圾分類新招。居民將與自家對應(yīng)的二維碼貼在塑料袋上分類投放垃圾，垃圾綜合處理廠通過二維碼掃描儀分揀垃圾，政
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中國共產(chǎn)黨是人民的必然選擇
中國共產(chǎn)黨是人民的必然選擇 在近現(xiàn)代的中國，風(fēng)云變幻，眾多黨派與眾多英雄亂哄哄你方唱罷我登場，那個時候，中國也的確可以選擇多種發(fā)展道路。然而，歷史注定了中國共產(chǎn)黨必然要領(lǐng)
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民主是人民當(dāng)家做主2
老師和同學(xué)們，大家好。 我方觀點(diǎn)是“民主是人民當(dāng)家做主” 縱觀歷史發(fā)展，民主既是全世界普遍追求的價值目標(biāo)，也符合人類社會發(fā)展進(jìn)步的趨向。通過建立完善的民主政治制度，有利于
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人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主
第一單元 第一課 生活在人民當(dāng)家作主的國家 第一框 人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主 【教學(xué)目標(biāo)】識記國家的含義、國家的性質(zhì)和人民民主專政的本質(zhì)。正確掌握我國民主的廣
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人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主
高一政治導(dǎo)學(xué)案第一單元 第一課第一框人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主【自學(xué)提綱】一、人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主l．我國的國家性質(zhì) 什么是國家 從本質(zhì)上講，國家是經(jīng)
