專(zhuān)題：小學(xué)二年級(jí)晨誦課程
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二年級(jí)晨誦
晨誦課教案《爸爸》 教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀。 2、感悟詩(shī)歌的內(nèi)涵，體會(huì)詩(shī)歌的意境。 3、學(xué)習(xí)詩(shī)歌用夸張、比喻的描寫(xiě)手法。教學(xué)流程： 一、開(kāi)啟詩(shī) 師：孩子們，早上好！ 生：老師，早上
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二年級(jí)(上)晨誦
第一周 二年級(jí)的天空 今天，是九月的第一天一個(gè)個(gè)可愛(ài)的紅蘋(píng)果從八月的家中匆匆趕來(lái)來(lái)到美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，從此， 踏入二年級(jí)明亮的天空，書(shū)寫(xiě)新的傳奇。 讀書(shū)名言： 讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣
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小學(xué)晨誦（精選五篇）
二年級(jí)閱讀教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，在班中形成良好的讀書(shū)氛圍，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交友，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀
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三年級(jí)上晨誦課程計(jì)劃
2014～2015年度第一學(xué)期晨誦午讀計(jì)劃三年級(jí)語(yǔ)文備課組一、原有情況分析三年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)兩年的誦讀訓(xùn)練已經(jīng)有了一定的語(yǔ)感，有了一定的誦讀能力。他們中大多學(xué)生能很好地把握美
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二年級(jí)第十二周晨誦《鞋子》
《鞋子》晨誦教案 實(shí)驗(yàn)附小二年級(jí)組教學(xué)目標(biāo): 1．學(xué)生能正確、流利地、有感情地朗讀詩(shī)歌。 2．體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的情感，在誦讀中愛(ài)上詩(shī)歌。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課早安，孩子們 早安，
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星光小學(xué)晨誦古詩(shī)詞 最終定稿
星 光 小 學(xué) 必 背 詩(shī) 詞 篇 目 說(shuō)明： 1--40首為低段學(xué)生必背篇目；1--79首為中段學(xué)生必背篇目；1--103首為高段學(xué)生必背篇目。 1. 大風(fēng)歌 漢 劉邦 大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)， 威加海內(nèi)兮
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一年級(jí)晨誦材料
（ 一年級(jí)晨誦材料） 目 錄 （一）、動(dòng)物篇 1.小老鼠上燈臺(tái) 2.一個(gè)蛤蟆一張嘴 3.十二生肖歌 4.支起鑼鼓唱起來(lái) 5.螢火蟲(chóng) 6.蝴蝶姑娘嫁丈夫 7.天上星地上釘 8.小叭狗上南山 （二）、知識(shí)
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秋天晨誦
全都喜歡上 金子美玲 我好想喜歡上啊， 這個(gè)那個(gè)所有的東西。 比如蔥，還有西紅柿，還有魚(yú) ， 我都想一樣不剩地喜歡上。 因?yàn)榧依锏牟?，全都?媽媽親手做的。 我好想喜歡上啊， 這個(gè)那
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晨誦5則范文
晨誦：是讓孩子擁抱晨曦，相約黎明，用優(yōu)美的詩(shī)歌，師生美妙的誦讀，開(kāi)啟一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)之旅。晨誦不應(yīng)讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)注重積累，讓孩子通過(guò)美麗的誦讀，陶冶情操，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。 在這
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晨誦體會(huì)
今日在上網(wǎng)讀了郝玉梅《與黎明共舞——新教育實(shí)驗(yàn)晨誦課程介紹》的講座我感受頗深。她告訴我們，晨誦的目的主要不在于記憶未來(lái)可能用到的知識(shí)，不是為了進(jìn)行記憶的強(qiáng)化訓(xùn)練，而在
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晨誦總結(jié)（精選）
晨誦總結(jié) 冬去春來(lái)，時(shí)光飛逝，不變的是我們追隨新教育的腳步，不為功名利祿，不為世人贊揚(yáng)，只為心中的那一腔熱血，激情飛揚(yáng)！ 又是一年春來(lái)到，又是桃李滿(mǎn)園時(shí)，我們踏上新教育的征程轉(zhuǎn)眼已
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晨誦教案
晨誦《開(kāi)滿(mǎn)鮮花的頭》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、開(kāi)啟黎明 明媚的晨光擦亮了黎明，讓我們?nèi)w起立，調(diào)整好呼吸，一起來(lái)迎接新的一天。 開(kāi)啟詩(shī)（一）我們就是春天的小鳥(niǎo)，迎著朝陽(yáng)，放開(kāi)歌喉，在芬芳的
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晨誦兒童詩(shī)
一級(jí)必誦兒童詩(shī) 1.花朵 圣野 星星， 是夜空的花朵。 焰火， 是節(jié)日的花朵。 我們， 是祖國(guó)的花朵。 2.風(fēng) 風(fēng)兒喜歡開(kāi)玩笑，摘下我的小草帽。摘下草帽它不戴，當(dāng)作飛碟空中拋。 3.小
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晨誦 教案最新
晨誦 教案 一： 同學(xué)們，今天有領(lǐng)導(dǎo)，老師想聽(tīng)聽(tīng)咱班同學(xué)是怎樣吟誦一首首美妙的詩(shī)歌的。所以我們就把明天的晨誦課搬到今天的課堂。 ? 老師：美好的午后時(shí)光到來(lái)了， ? 太陽(yáng)漸漸溫
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晨誦心得
一年級(jí)學(xué)生晨誦課 讓詩(shī)歌與孩子建立起關(guān)系，豐富學(xué)生的心靈，豐富兒童當(dāng)下的生命，在晨誦過(guò)程中孩子與詩(shī)歌交融相匯，沉浸其中，玩味其間，充分體驗(yàn)詩(shī)歌的豐富性，也在于通過(guò)晨誦，既養(yǎng)成一
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晨誦工作總結(jié)
晨誦工作總結(jié)
時(shí)光如梭，眨眼間我們已經(jīng)走在新教育路上一年有余?；厥走@一年的晨誦午讀之旅，有欣喜有收獲，但仍然有困惑，各種滋味交織在一起涌上心頭。現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下： -
晨誦經(jīng)驗(yàn)交流
讓我們慢慢晨誦 A篇一年級(jí)兒童剛從幼兒園邁入小學(xué)，我們可以從童謠、兒歌開(kāi)始起步，吟唱“搖啊搖，搖到外婆橋……”“小老鼠上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)……”這樣一些輕松有趣的童謠，實(shí)現(xiàn)
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晨誦《跌倒》
晨誦跌倒教案 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生初步了解晨誦。 2、采用多種形式的引讀，讓學(xué)生掌握朗讀的技巧。 3、朗讀《跌倒》，培養(yǎng)學(xué)生在困難前面堅(jiān)強(qiáng)的意志。 三、晨誦過(guò)程
