專題：小學(xué)體育備課計(jì)劃
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體育備課計(jì)劃
體育備課計(jì)劃 高*體育備課計(jì)劃本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，我們要立足本職工作、解放思想，更新觀念，以學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃、安排為依椐，積極與年級(jí)組協(xié)調(diào)配合，開(kāi)闊視野、開(kāi)拓創(chuàng)新、拼博進(jìn)
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小學(xué)體育集體備課計(jì)劃（五篇模版）
丫他民族小學(xué)2010-2011第二學(xué)期綜合教研組 集體備課計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
以增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，建立新的課堂教學(xué)方式，激發(fā)廣大教師的課改熱情，進(jìn)一步提高教師的學(xué)習(xí)能 -
體育備課
第1 課時(shí)走跑交替 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在小組活動(dòng)中學(xué)會(huì)按順序使用同一場(chǎng)地。 發(fā)展學(xué)生的跑的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑走交替、游戲 學(xué)習(xí)步驟： 一、積極游戲，鞏固集隊(duì) 1、組織學(xué)
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體育教研組集體備課計(jì)劃（整理4篇）
篇一：體育集體備課計(jì)劃設(shè)計(jì)思想：以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性、自主性為設(shè)計(jì)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，使學(xué)生在認(rèn)識(shí)、情感、態(tài)度上積極發(fā)展。通
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2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期初三體育備課計(jì)劃
2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期初三體育備課計(jì)劃
本備課組本著“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，力爭(zhēng)在體育中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，課程安排盡量與體育中考項(xiàng)目接軌，全面貫徹有關(guān)指導(dǎo) -
七年級(jí)體育備課
電 子 備 課部 別：盲部學(xué) 段：初中年 級(jí)：七年級(jí)學(xué) 科：體育備課人： 學(xué) 期：2017—2018下周 次教學(xué)進(jìn)度授 課 內(nèi) 容 摘 要1田徑課堂常規(guī) 短跑 整理運(yùn)動(dòng)1課
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五年級(jí)體育備課
五年級(jí)體育備課 第 1課時(shí) ： 學(xué)習(xí)階段：水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo)：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操《雛鷹起飛》踢毽 短繩 學(xué)習(xí)步驟： 一、復(fù)習(xí)、鞏固，掌握技能 教師活動(dòng)：1.組織隊(duì)
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體育集體備課
體育教研組集體備課記錄 主備人： 主題：廣播操《希望風(fēng)帆》教學(xué) 教研時(shí)間：2015.9.1 參加人員：全體體育組教師 教材分析：本套廣播操的主題名稱確定為“希望風(fēng)帆”，此主題寓意著在陽(yáng)
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體育集體備課
體育集體備課
集體備好課是上好課的前提。集體備課就是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。為 -
二年級(jí)體育備課
第1 課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：較準(zhǔn)確掌握出生的太陽(yáng)前四節(jié)操的動(dòng)作方法; 游戲中相互 配合，互相幫助。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)廣播操及游戲活動(dòng)
學(xué)習(xí)步驟：
一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行
教師活動(dòng)：1.集合隊(duì) -
三年級(jí)體育備課
三年級(jí)第一學(xué)期體育備課(一) 2009年12月23日 星期三 21:23 第1課時(shí) 走跑交替 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在小組活動(dòng)中學(xué)會(huì)按順序使用同一場(chǎng)地。發(fā)展學(xué)生的跑的能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容
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五年級(jí)體育備課完整
第一課 教學(xué)內(nèi)容： 1.向后轉(zhuǎn)走(齊步) 2.迎面接力跑` 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)向后轉(zhuǎn)走(齊步)動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生遵守組織紀(jì)律和集體行動(dòng)的能力。 2.發(fā)展速度和奔跑能力。 教學(xué)過(guò)程： 一、準(zhǔn)備
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小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期體育備課教案
小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期體育備課教案 第 1 課 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握基本體操初升的太陽(yáng)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：初升的太陽(yáng)：第1、2、3節(jié) 學(xué)習(xí)步驟： 一、自主游戲、體驗(yàn)常規(guī) 教師活動(dòng)： 1、組織
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小學(xué)體育教學(xué)《跳繩》集體備課
小學(xué)體育教學(xué)《跳繩》設(shè)計(jì)（初稿） 江橋中心小學(xué)：張春雨 一、學(xué)情分析 本節(jié)課的授課對(duì)象是小學(xué)二年學(xué)生。他們的天性是喜歡玩、好奇心強(qiáng)、爭(zhēng)搶好勝模仿力強(qiáng)、喜歡表現(xiàn)，但好動(dòng)，不能
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小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)提前備課
小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)提前備課
長(zhǎng)垣縣蒲東辦事處中心小學(xué) 高璧林
小學(xué)體育課的安全保障已成為小學(xué)教學(xué)的重要一環(huán)，體育課中學(xué)生猝死、生病、時(shí)有發(fā)生。這些問(wèn)題的出現(xiàn)影響了孩子的 -
2011備課計(jì)劃
2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期
高一地理備課組工作計(jì)劃
2012年2月10日本學(xué)年高一地理備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真 -
2016備課計(jì)劃
2015——2016學(xué)年度第二學(xué)期 音樂(lè)備課組工作計(jì)劃 青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué) 二〇一六年一月 2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期 音樂(lè)備課組計(jì)劃 期末考試剛剛結(jié)束，我們音樂(lè)組已經(jīng)迫不及待
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小學(xué)科學(xué)集體備課計(jì)劃
小學(xué)科學(xué)集體備課計(jì)劃 一、備課理念 貫徹基礎(chǔ)教育改革精神，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。常規(guī)教學(xué)有序，扎實(shí)有效，不斷提高科學(xué)教師的綜合素質(zhì)。 堅(jiān)持科學(xué)教學(xué)與科學(xué)活動(dòng)
