專題：一次函數(shù)復(fù)習(xí)2教案
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一次函數(shù)復(fù)習(xí)教案（合集五篇）
一次函數(shù)復(fù)習(xí)教案 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、理解一次函數(shù)（正比例函數(shù)）的概念、性質(zhì)，會(huì)畫它們的圖像； 2、會(huì)用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)的解析式。 二、知識(shí)要點(diǎn)： 1、一次函數(shù)的概念：函數(shù)y=__
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19.2.2 一次函數(shù) 教案2
19.2.2 一次函數(shù) 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能： １．知道一次函數(shù)與正比例函數(shù)關(guān)系． 2．理解一次函數(shù)圖象特征與解析式的聯(lián)系規(guī)律． 3．會(huì)用簡單方法畫一次函數(shù)圖象． 過程與方法：．通過類比的方
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《一次函數(shù)》復(fù)習(xí)說課稿專題
《一次函數(shù)》復(fù)習(xí)課說課稿 尊敬的各位評(píng)委老師： 大家上午好！今天我說課的題目是九年級(jí)《一次函數(shù)》復(fù)習(xí)課，所選用的教材為新人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書。 根據(jù)新課標(biāo)的
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一次函數(shù)教案
一、要點(diǎn)解讀1,知識(shí)總攬 一次函數(shù)是函數(shù)大家族中的主要成員之一,是研究兩個(gè)變量和學(xué)習(xí)其它函數(shù)的基礎(chǔ),它的表達(dá)式簡單,性質(zhì)也不復(fù)雜,但在我們的日常生活中的應(yīng)用卻十分廣泛
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一次函數(shù)教案
一次函數(shù)（1） 知識(shí)技能目標(biāo) 1.理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念； 2.根據(jù)實(shí)際問題列出簡單的一次函數(shù)的表達(dá)式． 過程性目標(biāo) 1.經(jīng)歷由實(shí)際問題引出一次函數(shù)解析式的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)
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一次函數(shù)教案
教案示例 6.2一次函數(shù) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念，以及它們之間的關(guān)系。 2、能根據(jù)所給條件寫出簡單的一次函數(shù)表達(dá)式。 二、能力目標(biāo) 1、經(jīng)歷一般規(guī)律
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一次函數(shù)教案
一次函數(shù)教案 (一) 教學(xué)目標(biāo) （一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn) １．掌握一次函數(shù)解析式的特點(diǎn)及意義．２．知道一次函數(shù)與正比例函數(shù)關(guān)系． ３．理解一次函數(shù)圖象特征與解析式的聯(lián)系規(guī)律．４．會(huì)用簡單方法畫一次函
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一次函數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
一次函數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
一、【使用說明】本節(jié)為復(fù)習(xí)第十三章而設(shè)計(jì)，見學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
①結(jié)合具體情境體會(huì)一次函數(shù)的意義，根據(jù)條件確定一次函數(shù)表達(dá)式。
②會(huì)畫一次 -
一次函數(shù)復(fù)習(xí)學(xué)案6
12．3等腰三角形 (第3課時(shí)) 1自主學(xué)習(xí) 1．如何判斷一個(gè)三角形為等邊三角形? 2．等邊三角形有何特征? 自我嘗試 1．等邊三角形是軸對(duì)稱圖形，它有____________條對(duì)稱軸． 2．如圖12．3一l4，P
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一次函數(shù)教案（合集五篇）
一次函數(shù)教案 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解待定系數(shù)法； =】、】 2.能用待定系數(shù)法求一次函數(shù),用一次函數(shù)表達(dá)式解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問題． 3.感受待定系數(shù)法是求函數(shù)解析式的基本方法, 體會(huì)
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一次函數(shù)教案25篇范文
公開教學(xué)教案 教者： 教學(xué)班級(jí)： 教學(xué)課題：一次函數(shù) 教學(xué)時(shí)間：2008-11-20 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1、 了解一次函數(shù)的定義； 2、 能運(yùn)用一次函數(shù)解決簡單的實(shí)際問題。 過程與方法： 1、
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一次函數(shù)性質(zhì)教案
一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)
教學(xué)目標(biāo)：
1. 掌握一次函數(shù)解析式的特點(diǎn)及意義． ２．知道一次函數(shù)與正比例函數(shù)關(guān)系． ３．理解一次函數(shù)圖象特征與解析式的聯(lián)系規(guī)律． ４．會(huì)用簡單方法畫一次函數(shù)圖象。 -
一次函數(shù)(一)教案
§11．2．2一次函數(shù)(一)教案2011-10-31伊通三中李金雪 一、教學(xué)目標(biāo)
理解正比例函數(shù)的概念 掌握正比例函數(shù)解析式特點(diǎn) 二、教學(xué)重點(diǎn)
正比例函數(shù)解析式特點(diǎn)． 三、教學(xué)難點(diǎn)
正比例 -
一次函數(shù)復(fù)習(xí)課評(píng)課記錄
《一次函數(shù)復(fù)習(xí)課》的評(píng)課記錄 七星一中：鄒良柱 2011.3--7 整節(jié)課聽下來總體感覺是孫老師這節(jié)課能根據(jù)教材的內(nèi)容、考點(diǎn)的要求和學(xué)生的實(shí)際，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了教
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初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一次函數(shù)單元
一次函數(shù)單元復(fù)習(xí)題型一、點(diǎn)的坐標(biāo)方法：x軸上的點(diǎn)縱坐標(biāo)為0，y軸上的點(diǎn)橫坐標(biāo)為0；若兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱，則他們的橫坐標(biāo)相同，縱坐標(biāo)互為相反數(shù)；若兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱，則它們的縱坐標(biāo)相
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一次函數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思
一次函數(shù)復(fù)習(xí)課后反思 高質(zhì)高效課堂教學(xué)模式推廣以來，我認(rèn)真進(jìn)行研究和參與討論，從中感觸很深，并在實(shí)際工作中不斷摸索，越來越深刻地體會(huì)到這項(xiàng)活動(dòng)的開展是切實(shí)可行且十分必要
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《愛蓮說》復(fù)習(xí)教案2
八年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)教案 八年級(jí) 王鳳艷 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 1.《三峽》字詞解釋 2.重點(diǎn)句子翻譯 3.朗讀背誦 4.文章主旨 復(fù)習(xí)過程： 一、朗讀背誦《三峽》（5分鐘） 二、文章主旨（要求學(xué)生標(biāo)
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《一次函數(shù)》教案（共5則）
《一次函數(shù)》教案 馬才義 一．教學(xué)目標(biāo) 1、 經(jīng)歷一般規(guī)律的探索過程，發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力。 2、 理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念，能根據(jù)所給的條件寫出簡單的一次函數(shù)表達(dá)
