專題：一次函數(shù)與不等式關(guān)系
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一次函數(shù)與方程、不等式
怎樣上好一次函數(shù)與方程、不等式這節(jié)課
----課堂反思
本節(jié)課安排了兩個(gè)內(nèi)容：一是探索一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系，這是本節(jié)的重點(diǎn)；二是探索一次函數(shù)與不等式的關(guān)系，這是本節(jié)的 -
不等式與一次函數(shù)專題練習(xí)
不等式與一次函數(shù)專題練習(xí)題型一：方程、不等式的直接應(yīng)用典型例題：李暉到“寧泉牌”服裝專賣店做社會(huì)調(diào)查．了解到商店為了激勵(lì)營(yíng)業(yè)員的工作積極性，實(shí)行“月總收入＝基本工資＋計(jì)件獎(jiǎng)
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不等式與一次函數(shù)（大全5篇）
一元一次不等式與一次函數(shù)
一、替換法
例：一次函數(shù)y=2x-3，當(dāng)x取何值時(shí)y>12 ？
因?yàn)?y等于2x-3，所以將y>12中的y替換為2x-3，
得2x-3>12
解這個(gè)不等式就可以知道x的取值范圍。二、結(jié) -
一次函數(shù)與方程不等式的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿）
一次函數(shù)與方程不等式的關(guān)系 涼水河中學(xué) 王小清 教學(xué)目標(biāo) 1，借助圖像，使學(xué)生初步理解一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系.。 2，能根據(jù)一次函數(shù)的圖像求二元一次方程的近似解。 3，借
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一次函數(shù)與一元一次不等式（5篇模版）
初三數(shù)學(xué)： 一次函數(shù)與一元一次不等式導(dǎo)學(xué)案
課型：新授設(shè)計(jì)人:審核：時(shí)間;2010.8.21 學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、認(rèn)識(shí)一元一次不等式與一次函數(shù)問題的轉(zhuǎn)化關(guān)系
２．學(xué)會(huì)用圖象法求解不等式 ３．進(jìn)一步理解 -
一次函數(shù)與一元一次不等式練習(xí)題
一次函數(shù)與一元一次不等式練習(xí)題
一、選擇題
1．直線y=x-1上的點(diǎn)在x軸上方時(shí)對(duì)應(yīng)的自變量的范圍是
A．x>1B．x≥1C．x0（k≠0）的解集是x>-3，則直線y=-kx+2與x?軸的交點(diǎn)是__________．
8．已 -
教案-一元一次不等式與一次函數(shù)
一元一次不等式與一次函數(shù)教案 一．課題： 一元一次不等式與一次函數(shù) 二．課型：新授課 三．教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)知目標(biāo)：利用一次函數(shù)圖象來(lái)解決一元一次不等式 2.能力目標(biāo)：看圖解題 3.情感
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一元一次不等式與一次函數(shù)教案
課內(nèi)比教學(xué)教案 教學(xué)內(nèi)容一元一次不等式與一次函數(shù) 柳河中學(xué)八年級(jí) 尹正明 一、教學(xué)目的與要求 1.體會(huì)一元一次不等式的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用； 2.通過用不等式的知識(shí)去解
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一次函數(shù)與方程不等式教學(xué)反思
為達(dá)成課堂教學(xué)目標(biāo)，我首先設(shè)定兩個(gè)問題情境，讓學(xué)生感知函數(shù)與方程、不等式的密切聯(lián)系，再引導(dǎo)學(xué)生從以下兩個(gè)方面分別討論:一次函數(shù)與一元一次方程、一次函數(shù)與不等式。討論時(shí)，
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構(gòu)造一次函數(shù)證明不等式
構(gòu)造一次函數(shù)證明不等式一次函數(shù)是同學(xué)們非常熟悉的函數(shù).由一次函數(shù)y?kx?b的圖象可知,如果f(m)?0,f(n)?0,則對(duì)一切x?(m,n)均有f(x)?0.我們將這一性質(zhì)稱為一次函數(shù)的保號(hào)性.利用一
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不等關(guān)系與不等式教案
2009年濰坊市 高中數(shù)學(xué)教學(xué)能手評(píng)選教案 不 等 關(guān)教學(xué)目標(biāo)： 1、 知識(shí)與技能目標(biāo)： 與 不 等式 系 (1)、理解不等關(guān)系及其在數(shù)軸上的幾何表示。 （2）、會(huì)用兩個(gè)實(shí)數(shù)之間的差運(yùn)算確
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一次函數(shù)與一元一次不等式說課稿 教案及反思（范文大全）
一次函數(shù)與一元一次不等式
浙涪友誼學(xué)校 青年部 劉娟
說課稿
教材分析
1、地位和作用
這一節(jié)內(nèi)容是初中數(shù)學(xué)新教材八年級(jí)上冊(cè)第十四章第三節(jié)的內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了前面一 -
一元一次不等式與一次函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)[五篇]
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)輔助教學(xué)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教學(xué)設(shè)計(jì)嗎？以下是小編為大家收集的一元一次不等式與一
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一元一次不等式與一次函數(shù)_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案（精選合集）
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)知識(shí)點(diǎn)： 1、一元一次不等式與一次函數(shù)的關(guān)系． 2、會(huì)根據(jù)題意列出函數(shù)關(guān)系式，畫出函數(shù)圖象，并利用不等關(guān)系進(jìn)行比較． 能力訓(xùn)練要求： 1、通過一元一次不
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一元一次不等式與一次函數(shù)(二)教學(xué)設(shè)計(jì)（范文模版）
第一章一元一次不等式和一元一次不等式組 5．一元一次不等式與一次函數(shù)（二） 貴州省清鎮(zhèn)市第三中學(xué)唐禮猛 一、學(xué)生知識(shí)狀況分析 學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)過一次函
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1.5一元一次不等式與一次函數(shù)導(dǎo)學(xué)案
不等關(guān)系的導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：
（1）通過具體問題進(jìn)一步體會(huì)一次函數(shù)的變化規(guī)律與一元一次不等式解
集的聯(lián)系。
（2）綜合運(yùn)用一次函數(shù)、方程、不等式解決實(shí)際問題。 一．復(fù)習(xí)回顧：
1、已知 -
一元一次不等式與一次函數(shù)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)
第一章一元一次不等式和一元一次不等式組 5．一元一次不等式與一次函數(shù)（一） 貴州省清鎮(zhèn)市第三中學(xué)唐禮猛 一、學(xué)生知識(shí)狀況分析 學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)過一次函
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不等關(guān)系與不等式（共五則范文）
課題：不等關(guān)系與不等式
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.了解現(xiàn)實(shí)世界和日常生活中的不等關(guān)系． 2．了解不等式(組)的實(shí)際背景．
3．了解證明不等式的基本方法——比較法.
重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、三角公式，三角函數(shù)
