專題：一年級數學生活中的數
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北師大版一年級數學生活中的數教案
第 三 單元學習計劃 單元學習目標: 1、經歷從實際情境中抽象出數的過程，體驗數與生活實際的密切聯系。 2、能運用數進行表達和交流，逐步發(fā)展數感。 3、結合生活實際，會數，會讀，會
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一年級生活中的數學
生活中的數學
我在學校里學了數學，回家才發(fā)現平時好多事都和數學有關，比如早上6：30要起床，晚上9：30要睡覺，電腦開機的密碼是數字，爸爸媽媽的手機號碼也是數字等。
上次媽媽包餃子，我 -
小學一年級數學教案——生活中的數（最終定稿）
單元教學內容： 數鉛筆（數百以內的數）、數豆子（讀寫百以內的數）、動物餐廳（比較數的大?。⑿⌒○B(yǎng)殖場（用語言來描述數之間的相對大小關系）、練習一。 單元學習目標： 1、經歷從具體情境
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一年級數學相鄰數
什么是相鄰？與你前后左右挨著坐的小朋友和你就是相鄰的關系。在數字王國里，前后相鄰的數就是相鄰數。 一、學一學。 2比1多1,2比3少1,1和3和2的相鄰數。 二、填一填。 1 2 3
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2011-2012學年度第二學期一年級數學《生活中的數》教學反思
一年級數學《生活中的數》教學反思
2011學年第二學期羅演巧
如何培養(yǎng)學生的數感，是教師們要探索的問題。數感的一個重要方面是對物體實際數量的感知，在認數的過程中發(fā)展學生的 -
北師大版一年級數學上冊第一單元生活中的數教案
生活中的數快樂的家園 （10以內數的認識） 教學目標： 1.結合具體情境，初步認識1～10的符號表示方法。 2.區(qū)分“幾個”和“第幾”。 教學重點： 在幫助學生建立數與實物的對應關系的基
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一年級數學數豆子1
數豆子”教學設計 教學內容北京師范大學出版社出版的新世紀(版)《義務教育課程標準實驗教科書·數學》一年級下冊。教學目標 1初步體驗數與生活實際的密切聯系。2在活
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《生活中的數》教案設計
《生活中的數》教案設計 教學內容： 人教版教材一年級數學，課本37頁《生活中的數》 教學目標： 1、讓學生進一步體會數學與現實生活的密切聯系，初步學會用100以內的數描述生活中
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生活中的數教案[精選合集]
第一課時 數花生（100以內數的數法） 教學目標： 1.經歷從實際情境中抽象出數的過程，會數、會讀100以內的數。 2.會用不同的方法來數數。 3.通過觀察、操作、解決問題等活動，感受數
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一年級數學下冊 第三單元《生活中的數》教學設計 北師大版
第三單元 生活中的數 第一課時 數花生 教學目標： 1.結合多種數數活動，會數100以內的數，初步認識100以內的數，感知100的意義。 2.在多樣化的數數活動中，培養(yǎng)發(fā)散思維能力，感受數數
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北師大版數學一年級下1.元生活中的數教案4
數鉛筆 【教學目標】 1．經歷從實際情境中抽象出數的過程，會數、會讀100以內的數。 2．體會數位、基數、序數的意義。 3．初步感受一列數蘊含的規(guī)律。 【教學重點】 用多種方法數數
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小學數學(北師大版)一年級下冊教學設計：第一單元生活中的數
第一單元 生活中的數 單元教學目標： 1、經歷從實際情境中抽象出數的過程，體驗數與生活實際的密切聯系。 2、能運用數進行表達和交流，逐步發(fā)展數感。 3、結合生活實際，會數，會讀，會
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北師大版小學數學一年級下冊第三單元生活中的數綜合練習
北師大版小學數學一年級下冊第三單元生活中的數綜合練習姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!
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一年級北師大 數學 數豆子教案
北師大一年級下冊《數豆子》 教學內容; 課本26到27頁：數豆子。 教材分析： 估算不但在日常生活中有廣泛的應用，并且有利于人民事先把握運算結果的范圍，并對判斷心算和筆算結果是
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生活中的近似數教案
生活中的近似數 教學內容：人民教育出版社小學數學五年級上冊第三單元小數除法，第三節(jié)內容用“進一”法和“去尾”法解決問題。 教學目標： 1、知識與技能：能正確運用小數除法解決
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《了解生活中的數》教案設計
【教學內容】教科書第19頁?！窘虒W目標】1蓖ü實踐活動，加深學生對生活中數的認識，提高學生對100以內數的掌握水平。2碧寤崴學知識與現實生活的聯系，培養(yǎng)學生的應用意識。3迸嘌
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淺談生活中的數學DOC
淺談生活中的數學 合肥市東升小學：吳義杰 內容摘要：數學來源于生活、扎根于生活，且反過來又應用、服務于生活，將學生應用于數學過程興趣化、生活化，為學生在生活中應用數學知識、
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生活中數學 教案
生活中的數學 教學目標 挖掘生活中的數學小趣事，讓孩子們認識到數學的用處，提高孩子們對數學的興趣。 教學過程 師：同學們，你們是不是認為，數學嘛，這么難學，出來在學校和書本上，在
