專題：語文s版六下復(fù)習(xí)計劃
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六下語文總復(fù)習(xí)計劃
六年級語文（下冊）期中復(fù)習(xí)計劃及策略
一、指導(dǎo)思想：
以原教學(xué)大綱、教材和新《課程標準》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，作個系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，同時要面向全體學(xué)生 -
六下語文復(fù)習(xí)計劃及教案1
六下語文復(fù)習(xí)計劃入及教案一、學(xué)情分析
畢業(yè)考試復(fù)習(xí)，是對整個小學(xué)階段語文知識的復(fù)習(xí)和鞏固，也是使學(xué)生語文能力再提高的過程。因此，復(fù)習(xí)承載著“查漏補缺，鞏固知識；歸類整理，系 -
六下數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃
永安小學(xué)小學(xué)六年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃 小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分，是對學(xué)生全面而系統(tǒng)地鞏固整個小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，提高知識的掌握
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語文S版六下綜合復(fù)習(xí)試卷
jì）果實累累(ěi l?i ) 要挾（xiá xi1、看拼音寫詞語。 ?）支撐（cēng chēng）哈巴狗（hǎ tān lán chuǎi ca gǔn tàn h?。? 方案（fāng àn fāng’àn） ku
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S版三年級下冊語文復(fù)習(xí)計劃
三年級下冊語文復(fù)習(xí)計劃一、情況分析
本冊教材共有32篇課文，其中精讀課文32篇，略讀課文9篇。全書共分8個單元，每個單元包括導(dǎo)語、課文、和語文百花園三個部分。在部分課文的練 -
S版三年級下冊語文復(fù)習(xí)計劃
三年級語文下冊復(fù)習(xí)計劃
張冰冰
復(fù)習(xí)方法:
在復(fù)習(xí)過程中不僅要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，還要進行扎實有效的復(fù)習(xí)，在漢語拼音方面，在閱讀方面，在閱讀方面，幫學(xué)生理清 -
S版語文三年級上冊復(fù)習(xí)計劃
三年級語文上冊復(fù)習(xí)計劃一、情況分析
本班有學(xué)生30人，少數(shù)幾個學(xué)生父母在外打工，由爺爺奶奶帶在身邊，相對來說成績較差一些。在經(jīng)過了一期的語文學(xué)習(xí)后，學(xué)生的基本知識、技能方 -
六下語文（定稿）
第四單元導(dǎo)學(xué)案 一、教材分析 本組教材圍繞“外國名篇名著”這一專題編寫的。本組教材的編排是和五年級上冊第一組“我愛閱讀”、五年級下冊第五組“中國古典名著”一脈相承
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s六下期中測試卷含答案
2013年S版六年級下冊語文期中試卷 一、拼音、漢字（16分） 1、看拼音，寫詞語。（6分） kuì jiùǎi fùshuì jìhuì 和 ( ) chuǎi cèdu?bān zhuì （ ）性（ ）家點 （ ） 2、寫出
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語文S版五年級下冊期末復(fù)習(xí)計劃
五年級語文復(fù)習(xí)計劃
賀莊小學(xué)李紅云
一、指導(dǎo)思想
以新大綱和《課程標準》要求為目標，充分利用現(xiàn)有的教材，面向全體學(xué)生，突出復(fù)習(xí)重點，采取切實有效的措施，幫助學(xué)生進行系統(tǒng)整理， -
語文S版三年級下冊期末復(fù)習(xí)計劃
一、指導(dǎo)思想
以新大綱和《課程標準》要求為目標，充分利用現(xiàn)有的教材，面向全體學(xué)生，突出復(fù)習(xí)重點，采取切實有效的措施，幫助學(xué)生進行系統(tǒng)整理，使好、中、差不同的學(xué)生的語文能力都 -
S版五年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計劃
S版五年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計劃 指導(dǎo)思想： 為了幫助學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過的知識，使遺忘的內(nèi)容得以重現(xiàn)，薄弱環(huán)節(jié)得以鞏固，涵蓋著全部教學(xué)內(nèi)容。拓寬學(xué)生參與的渠道，調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)
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S版小學(xué)語文第十二冊復(fù)習(xí)計劃[大全]
第十二冊語文復(fù)習(xí)計劃
新鋪中心小學(xué)2010-6-15
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期即將結(jié)束，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的語文知識進行系統(tǒng)的歸類整理是非常必要的。根據(jù)教學(xué)大綱要求和教材內(nèi)容，本冊總復(fù)習(xí)按 -
語文S版六下《理想的風(fēng)箏》第二課時
語文S版六下：《理想的風(fēng)箏》第二課時 教學(xué)設(shè)計一、教材分析 《理想是風(fēng)箏》是選自六年級下冊的一篇文章，課文通過寫腿有殘疾的劉老師四件典型的描寫，來表現(xiàn)了劉老師樂觀向上，對
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語文六下試題
一、語言積累及運用（30分）
1、拼一拼，在田字格里規(guī)范、正確地書寫詞語（5分）
yín sòngméng lónglǐbàiyǎng zūn chǔ yōu
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2、課文直播廳（好好表現(xiàn)吧！）（9分）
（1）中國古時 -
六下語文中心思想
六年級語文下冊中心思想 1.《維也納森林的故事》通過寫維也納森林的景色美、面積廣、作用大的特點和維也納人與大自然和諧相處的關(guān)系，表達了作者對維也納森林的贊美之情，喚起
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六下語文復(fù)習(xí)資料
1 長江之歌
1、這首詩是電視系列片《話說長江》主題歌歌詞。作者以雄渾的氣勢，贊頌了長江的宏偉、壯觀，以真切的情感表達了對長江的熱愛、依戀之情。全詩共分兩部分。第一部分 -
六下語文教案
1、樂趣 《養(yǎng)花》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目的】 1．學(xué)會7個生字，能正確讀寫下列詞語：工夫、置之不理、三年五載、循環(huán)、自生自滅、一來二去、門道、曇花、秉燭夜游、見識。 2．有感情地朗
